幼兒園繪本 啊哈！幼兒園教案

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大班早期閱讀《啊哈，幼兒園》 早期閱讀 《啊哈！幼兒園》 活動目標： 1、 理解故事內容，嘗試有感情的朗讀。 2、 大膽、夸張地進行主題想象，并能用語言清楚表達自己的想法。 3、 通過分工、合作,一起快樂地制作自己的圖畫書. 活動準備： 1、 幼兒用圖畫書人手一本，教師用大書一本。 2、 幼兒自己制作的圖畫。 3、 打印的字條。 活動過程： 一、幼兒分角色朗讀，進一步理解故事內容。 將幼兒分成兩組，分別朗讀想象和現實兩個部分。 1、 感情地朗讀。 2、 注意聽別人的聲音，能銜接好。 二、圖文匹配，完成自己制作的圖畫。 1、 請幼兒在盤子中選擇字條，把它貼在相應的圖片下面。 2、 先完成的人可以找其他小朋友說一說自己的圖畫，你想象的是怎樣？其實又是怎樣？ 三、幼兒用語言大膽地表述自己的想法。 1、 兩兩講述。 2、 請3—4人向大家講述自己的圖畫內容。 四、制作完成大書，體驗創(chuàng)作的快樂。 1、&nbs p; 每小組合作制作一本大書。 2、 給書取名并書寫，有困難可以找老師幫助。 3、 每位作者在封面上簽名。