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湖南工學(xué)院機(jī)械工程系
畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)械類專業(yè)教學(xué)中的一項(xiàng)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握本專業(yè)基本生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際及初步的獨(dú)立工作能力，為后續(xù)有關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)可分為兩個(gè)階段：第一階段為見習(xí)實(shí)習(xí)；第二階段為結(jié)合專業(yè)方向的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)內(nèi)容是使學(xué)生接觸和了解機(jī)械制造的生產(chǎn)過程，學(xué)習(xí)到有關(guān)主要工種加工方法的基本知識(shí)，為學(xué)好金屬工藝學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)奠定必要的感性知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也為學(xué)習(xí)其他技術(shù)基礎(chǔ)課建立一些實(shí)踐基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生了解各類機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)和工作原理，并結(jié)合本專業(yè)的需要和目的，了解和觀察本專業(yè)涉及到的各類機(jī)械的組成結(jié)構(gòu)、運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)和工作原理以及生產(chǎn)過程，為課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。結(jié)合專業(yè)方向的生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性的到一些機(jī)械企業(yè)實(shí)習(xí)。
2011年3月-2011年5月我在英德海螺型材廠實(shí)習(xí)：
1參加由公司組織的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，由有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、工程師授課，學(xué)習(xí)公司的文化、以及公司的發(fā)展前景、主要產(chǎn)品的生產(chǎn)流程和必要的技術(shù)要求以及一些改進(jìn)方向、公司必須保留和更新發(fā)展的技術(shù)核心等等。
2在有經(jīng)驗(yàn)的師傅的指導(dǎo)下，親自動(dòng)手拆裝模具、維修模具以及學(xué)習(xí)模具的結(jié)構(gòu)組成以及工藝技術(shù)要求、模具的裝拆的方法和技巧、同時(shí)也要求設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單實(shí)用的模具，為以后設(shè)計(jì)或改進(jìn)大型模具做準(zhǔn)備。
3參加由公司有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員指導(dǎo)的模具設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)如何根據(jù)模具的用途設(shè)計(jì)一些實(shí)用的模具，以及設(shè)計(jì)制造模具時(shí)應(yīng)該注意的主要問題和細(xì)節(jié)。
實(shí)習(xí)取得的經(jīng)驗(yàn)及收獲：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)了各門專業(yè)課程之后，在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文時(shí)必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。通過實(shí)習(xí)掌握了模具的一些基本知識(shí)，如模具的組成結(jié)構(gòu)、如何根據(jù)用戶的需要去設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的模具、在模具設(shè)計(jì)時(shí)的工藝、公差、粗造度、等如何選擇和應(yīng)用有了初步的理解。
我們機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種機(jī)械成型設(shè)備，本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器、設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí)，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的傳統(tǒng)技術(shù)和已經(jīng)被應(yīng)用于實(shí)際的最新發(fā)展的高新技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
無論是在哪里實(shí)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí)到在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，在車間里實(shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系得更緊密，遇到不懂的問題可以直接問同事，或者帶自己的師傅，也會(huì)明白得更深刻，比如說：模具，在課堂上，無論老師怎么講，我們有些東西還是不明白是怎么回事，因?yàn)槲覀儧]有看到實(shí)物，很難想起它是怎么樣的，但是在車間里，通過對(duì)模具的拆卸，不用太多的詢問，自然而然就會(huì)懂了。例如：為什么壓鑄模要用耐熱材料，你只要來到壓鑄車間里就會(huì)明白，因?yàn)橐鶋鸿T模里注入熔融狀態(tài)的鋁，一看就知道它當(dāng)然要具有耐熱性。還有，比如說攻一個(gè)螺紋，得先要對(duì)它鉆一個(gè)底孔，以前在學(xué)校不是很明白，不進(jìn)車間不知道，一接觸這些東西才知道自己還有許多不是很熟悉和明白的地方，還比如：在平面磨床上，磨一些沖針，我們對(duì)它的進(jìn)給量是十個(gè)絲，如果進(jìn)給太大，就會(huì)打彎沖針，也會(huì)造成局部溫度升高，引起熱變形。
存在的不足及建議
通過實(shí)習(xí)我本人感覺到還有很多不足的地方：
1、我們學(xué)習(xí)了4年的書本知識(shí)初步了解了機(jī)械行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，但在實(shí)際生產(chǎn)中這些還是不夠的，“書到用時(shí)方恨少”真實(shí)的說明了這個(gè)道理。專業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，特別是公差方面的，為了讓設(shè)計(jì)出來的產(chǎn)品達(dá)到要求而一味的加大精度，給制造帶來了難度；
2、實(shí)際操作能力不夠，現(xiàn)在是技術(shù)更新的時(shí)候，公司都引進(jìn)了很多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，但自己對(duì)這些高新設(shè)備束手無策；
3、初到公司缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，很多的工作感到無從下手，沒有一個(gè)完整的頭緒，很難單獨(dú)去接受一個(gè)實(shí)際的課題。
通過實(shí)習(xí)我想對(duì)學(xué)校一點(diǎn)建議：
雖然自己只工作了兩個(gè)月，但還是感覺到了學(xué)校和公司之間有很大的差距。如果能縮小這種差距的話，對(duì)以后學(xué)校就業(yè)將有很大優(yōu)勢(shì)，更對(duì)學(xué)生能夠很快融入工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我就以過來人的身份建議學(xué)校能夠更加注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，如增加學(xué)生的在校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和延長(zhǎng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，更加注重在老師的指導(dǎo)下讓學(xué)生真正的參與到實(shí)踐中去。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間學(xué)校是否能考慮組織學(xué)生到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)去參觀實(shí)習(xí)，讓學(xué)生接受最為直接的設(shè)計(jì)基本知識(shí)，比憑空去設(shè)想更有效果。
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