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湘潭大學(xué)興湘學(xué)院
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）鑒定意見(jiàn)
學(xué)號(hào)： 2010963010 姓名： 顧凌峰 專(zhuān)業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)） 37 頁(yè) 圖 表 8 張
論文（設(shè)計(jì)）題目： 多功能蔬菜切片機(jī)設(shè)計(jì)
內(nèi)容提要：
多功能蔬菜切片機(jī)的設(shè)計(jì)目的是把大塊的質(zhì)地較硬的蔬菜瓜果，實(shí)施切片切塊的一款機(jī)器，它能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)進(jìn)料，自動(dòng)出料，并能通過(guò)控制plc程序從而實(shí)現(xiàn)不同厚度蔬菜切片的功能。
本人設(shè)計(jì)的多功能蔬菜切片機(jī)，是利用電機(jī)為動(dòng)力來(lái)源，依次通過(guò)兩級(jí)皮帶減速和一級(jí)齒輪減速，達(dá)到減速增加力矩的目的，從而實(shí)現(xiàn)每分鐘150次切削蔬菜的目的。本機(jī)器是通過(guò)切削執(zhí)行軸上的凸輪接通和斷開(kāi)機(jī)械開(kāi)關(guān)，從而把電信號(hào)傳遞到plc，用plc發(fā)出脈沖信號(hào)，控制步進(jìn)電機(jī)的進(jìn)給，不僅不會(huì)打刀，還能良好的控制切削蔬菜的厚度。多功能蔬菜切片機(jī)的進(jìn)料槽設(shè)計(jì)是采用v型槽方式，這種方式能限制大塊蔬菜（例如紅薯，馬鈴薯，蓮藕，黃瓜等蔬菜）四個(gè)自由度，保證良好的切削。
本機(jī)器量身打造了出料槽，蔬菜被切成片以后，立即進(jìn)入收集斗，即可進(jìn)行下一步深加工，本機(jī)器還設(shè)計(jì)了切刀的防護(hù)罩，避免工作人員被刀劃傷，是很符合人體工程學(xué)的一項(xiàng)設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
該同學(xué)對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極查閱資料，認(rèn)真思考解決問(wèn)題的方法，并能主動(dòng)和老師積極探討。具備綜合運(yùn)用知識(shí)去確定設(shè)計(jì)方案，獨(dú)立解決設(shè)計(jì)中問(wèn)題的能力。所設(shè)計(jì)的多功能蔬菜切片機(jī)的設(shè)計(jì)原理正確，控制方法得當(dāng)。所繪制圖紙基本達(dá)到要求，所完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)條理清楚、計(jì)算正確，文字基本流暢。整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量達(dá)到要求，完成質(zhì)量較高，達(dá)到學(xué)士學(xué)位設(shè)計(jì)要求。
同意參加答辯，推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)等級(jí)為“中等”。
指導(dǎo)教師：
2014年 月 日
答辯簡(jiǎn)要情況及評(píng)語(yǔ)
根據(jù)答辯情況，答辯小組同意其成績(jī)?cè)u(píng)定為：
答辯小組組長(zhǎng)：
2014年 月 日
答辯委員會(huì)意見(jiàn)
經(jīng)答辯委員會(huì)討論，同意該畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定為：
答辯委員會(huì)主任：
2014年 月 日