語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練

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語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第六單元 課外古詩(shī)詞誦讀 課時(shí)訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下面對(duì)《使至塞上》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 使至塞上 王維 單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。 蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 A．這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)出使塞上的所見(jiàn)所聞，表達(dá)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。同時(shí)，“單車”“征蓬”“歸雁”等也傳達(dá)了內(nèi)心的憂郁和激憤。 B．詩(shī)的頷聯(lián)，詩(shī)人直接抒發(fā)內(nèi)心的感受，傳達(dá)出漂泊不定的內(nèi)心感受，以景自比，即景生情。 C．頸聯(lián)描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光，意境雄渾，壯闊深邃，表現(xiàn)出塞上黃昏之時(shí)特有的景色和詩(shī)人由此觸發(fā)的悲壯情懷。 D．尾聯(lián)是虛寫(xiě)，詩(shī)人想象經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于在前線遇見(jiàn)都護(hù)，表達(dá)了作者對(duì)將士們戍守邊關(guān)、奮勇殺敵的敬意。 2 . 下列對(duì)《潼關(guān)》的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《潼關(guān)》這首詩(shī)的前兩句描寫(xiě)了潼關(guān)歷史悠久、地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。 B．《潼關(guān)》這首詩(shī)的尾聯(lián)運(yùn)用了比喻手法，表達(dá)了作者渴望自由，不與世俗同流合污，不取悅權(quán)貴的思想感情。 C．“終古高云簇此城”中一個(gè)“簇”宇，以動(dòng)寫(xiě)靜，讓人自然想到白云朵朵簇?fù)砀叱堑钠婢啊? D．“秋風(fēng)吹散馬蹄聲”，交代了此次經(jīng)過(guò)潼關(guān)的時(shí)節(jié)。 3 . 古詩(shī)詞賞析。 無(wú)題 李商隱 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。 下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．首聯(lián)以抒情開(kāi)篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見(jiàn)難”加重“別難”的分量，后以“百花殘”比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。 B．頷聯(lián)詩(shī)人運(yùn)用夸張、雙關(guān)寫(xiě)自己的癡情苦意以及至死不渝的愛(ài)情追求。后來(lái)這兩句常用來(lái)表現(xiàn)忠貞不二的執(zhí)著和無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于獻(xiàn)身的崇高精神。 C．頸聯(lián)中詩(shī)人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫(huà)面，“但愁”“應(yīng)覺(jué)”均是詩(shī)人猜測(cè)之語(yǔ)，擔(dān)心、憐惜之情盡顯，把一對(duì)真摯相愛(ài)的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切。 D．尾聯(lián)借神話故事表達(dá)關(guān)切之情。意為對(duì)方居住不遠(yuǎn)，希望有人前去傳遞書(shū)信。流露出詩(shī)人與戀人無(wú)法常見(jiàn)面，只能靠書(shū)信傳情的無(wú)奈。 4 . 下列關(guān)于《秋詞》一詩(shī)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ） A．作者劉禹錫是唐代人，詩(shī)文俱佳，與柳宗元并稱“劉柳”。 B．第二句的大意是：我認(rèn)為秋天的景致勝過(guò)了明艷美麗、萬(wàn)物更新的春景。 C．“排云上”的鶴矯健凌厲，奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣。 D．本詩(shī)是詠秋之作，所寫(xiě)之景雖明麗暢快，但仍未擺脫“悲秋”的情調(diào)。 5 . 下面關(guān)于《游山西村》的各項(xiàng)表述中不正確的一項(xiàng)是（ ） A．首聯(lián)一個(gè)“留”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。 B．本詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)是從優(yōu)美的自然景色和淳樸的鄉(xiāng)村民俗兩個(gè)方面描寫(xiě)山西村的。 C．“無(wú)時(shí)”一詞寫(xiě)出詩(shī)人隨時(shí)都想去山西村，表達(dá)了詩(shī)人與村民相處融洽，喜愛(ài)山西村的真摯情感。 D．最后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)游覽之地戀戀不舍，對(duì)農(nóng)村生活無(wú)比熱愛(ài)的感情。 二、句子默寫(xiě) 6 . 默寫(xiě) ①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，_________。 ②___________，路遠(yuǎn)莫致之。 ③柴門(mén)何蕭條，_____________。 ④__________，淺草才能沒(méi)馬蹄。 ⑤鳶飛戾天者，望峰息心；_______________，_______________。 ⑥《渡荊門(mén)送別》詩(shī)中與“又疑瑤臺(tái)鏡，飛入青云間”一句相似的詩(shī)句是_____，_____。 7 . 用課文原句填空。其中（1）、（5）兩題還需填寫(xiě)相關(guān)詩(shī)句的出處或作者。 (1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________。（李白《_______》） (2)漢文有道恩猶薄，__________。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》） (3)__________，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》） (4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，___________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》） (5)_______，人跡板橋霜。（_______）《商山早行》） (6)千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，________。（王安石《元日》） (7)但愿人長(zhǎng)久，____________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） (8)2018年10月31日，金庸先生逝世，各方人士紛紛緬懷。金庸先生的小說(shuō)之所以廣受歡迎，在于他的作品中始終流露著以家國(guó)為先的崇高情懷。正如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所說(shuō)的：“________，_________?！? 三、語(yǔ)言表達(dá) 8 . 支付寶是一種網(wǎng)上支付工具，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹下圖所示的支付寶交易流程。 要求：注意介紹要得條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)