六年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文真題預(yù)測(cè)卷B卷
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六年級(jí)上冊(cè)期中語(yǔ)文真題預(yù)測(cè)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . “漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。”這句話運(yùn)用了( )的方法。 A.外貌描寫(xiě) B.神態(tài)描寫(xiě) C.動(dòng)作描寫(xiě) D.心理描寫(xiě) 2 . 下列四組詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( ) A.溫柔感受打獵黑暗 B.追趕翅榜鼻子忽然 C.小偷斗動(dòng)勿忙樂(lè)器 D.紳手紅棗水溝彎腰 二、填空題 3 . 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 五谷(____)登 層林(____)染 七(____)八舌 引人(____)目鴉(____)無(wú)聲搖頭晃(____) 4 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 wi(____)王求ro(____)qǔ(____)親x f(______) t(____)弟硬bī(____)hn(____)災(zāi)yān(____)沒(méi) 5 . 根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容完成以下練習(xí)。 1.《采薇(節(jié)選)》選自______,寫(xiě)一位遠(yuǎn)征戰(zhàn)士_______,詩(shī)中唱出了__________。 2.詩(shī)中作者抓住“楊柳依依”和“雨雪霏霏”這兩種分別代表_____和_____的自然景物,描述了______?!皸盍酪馈睂?xiě)出了________的樣子,“雨雪霏霏”寫(xiě)出了________的情景。 3.補(bǔ)全詩(shī)句:昔我往矣,_________。今我來(lái)思,_________。行道遲遲,_________。_________,莫知我哀! 4.“雨雪霏霏”,這里面的“雨”的讀音是_________,之所以讀這個(gè)音,是因?yàn)開(kāi)__________。 5.詩(shī)中的第一句寫(xiě)的是作者的_________,其中“昔”的意思是__________。 6 . 按要求寫(xiě)句子。(9分) (1)縮句。(6分) ①我偷偷地從爸爸的工具箱里找出一把錘子。 ________________________________________________________________________ ②電話里傳來(lái)了我熟悉的聲音。 ________________________________________________________________________ (2)把下面的句子改成反問(wèn)句。(3分) 這是一個(gè)感人的故事。 ________________________________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀 除夕真熱鬧。家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜家家燈火通宵,不許間(jiān jin)斷,鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。 正月初一的光景與除夕截然不同:鋪(pū p)戶都上著板子,門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。 7 . 給加點(diǎn)字選擇正確讀音打上對(duì)勾。 8 . 本段的中心句是__________ 9 . 本段從哪些角度寫(xiě)出了除夕的熱鬧_______我們生活的地方除夕有哪些習(xí)俗_______________。 10 . 正月初一和除夕截然不同的是_________。寫(xiě)出兩句關(guān)于春節(jié)的古詩(shī)__________,__________。 閱讀課文節(jié)選,完成下列各題。 天漸漸熱了,酷暑難擋的盛夏來(lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地,樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱,拼(pīng pīn)命地叫著。這時(shí),杉樹(shù)林可是一個(gè)極好的避暑“勝地”。當(dāng)然,這里是我們的天下嘍!我們不約而同地帶著椅子、板凳到杉樹(shù)林里避暑。別看樹(shù)多,小蟲(chóng)子可少得很。杉樹(shù)林里涼快極了,我們做完了暑假作業(yè),有的下棋,有的做游戲,歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)杉樹(shù)林帶來(lái)了生機(jī)。 一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),趕走了(火熱炎熱)的夏天,迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。杉樹(shù)林也更新?lián)Q貌了。杉樹(shù)的葉子開(kāi)始由綠色變成了半黃半綠的顏色;過(guò)不多久,葉子全變成紅色。紅得那樣鮮艷,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似(s sh)一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)掃過(guò),那火焰般的紅葉飄落在地上,像紅色的地毯,美麗極了。夕陽(yáng)和晚霞(增添增加)了它的紅,雨后的水塘更(印出映出)了它的紅。秋天是杉樹(shù)林最美麗的時(shí)候,我們時(shí)常迎著夕陽(yáng)在這條用紅葉鋪的路上來(lái)回走動(dòng),腳下軟綿綿的,舒服極了。 11 . 圈出加線字的正確讀音。 12 . 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 13 . 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 不謀而合——(________)舒適——(________) 14 . 照樣子把句子寫(xiě)具體。 例:杉樹(shù)的葉子全變成了紅色,紅得那樣鮮艷,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。 (1)下雪了,四周一片白,________________________。 (2)春姑娘來(lái)了,放眼望去都是綠的,_____________________________。 15 . 根據(jù)節(jié)選內(nèi)容,展開(kāi)合理想象完成填空。 杉樹(shù)林里涼快極了,我們做完了暑假作業(yè),有的________,有的________,有的________,歡聲笑語(yǔ)給整個(gè)杉樹(shù)林帶來(lái)了生機(jī)。 四、信息匹配 16 . 給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 益:①增加;?、诶泻锰?; ③更加。 (1)堅(jiān)持體育鍛煉,可以延年益壽。(____) (2)老師的教誨令我們終身受益。(____) (3)我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大。(____) 五、書(shū)面表達(dá) 17 . 習(xí)作天地。 題目:和 要求:填寫(xiě)性格特點(diǎn)相反的兩個(gè)人物(如“善良的小羊和兇惡的大灰狼”),發(fā)揮想象,編一個(gè)故事。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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