山東省2019年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷B卷

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山東省2019年語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 比一比，再組詞。 沈（ ）哪（ ）溜（ ） 枕（ ）挪（ ）榴（ ） 普（ ）翼（ ）柴（ ） 晉（ ）冀（ ）絮（ ） 2 . 選擇正確的詞語(yǔ)填空。 移植移動(dòng)移民轉(zhuǎn)移 1．他的目光一直跟著小金魚游動(dòng)的方向（ ）。 2．這次罕見的心臟（ ）手術(shù)非常成功。 3．去年，羅小小隨著父母（ ）到加拿大定居了。 4．等候多時(shí)，目標(biāo)都沒有出現(xiàn)，警察只好（ ）了調(diào)查的方向。 3 . 反義詞對(duì)對(duì)碰 疏——（ ）深——（ ）陰——（ ）無——（ ） 急——（ ）枯——（ ）落——（ ）生——（ ） 4 . 我會(huì)查字典，并填表。 要查的字 部首 除去部首有幾畫 讀音 組詞 答 （_____） （_____） （_____） （_____） 傷 （_____） （_____） （_____） （_____） 名 （_____） （_____） （_____） （_____） 二、語(yǔ)言表達(dá) 5 . 按要求寫句子。 （1）你這樣做怎么能行呢？我不是跟你說過多次了嗎？（改為陳述句） __________________________________________________ （2）他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉。（縮句） __________________________________________________ （3）我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣。（仿寫句子） ___________________________________________________ （4）村上死了的人，開個(gè)追悼會(huì)。（修改病句） ___________________________________________________ 三、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 我愛鄱(p)陽(yáng)湖 我的家鄉(xiāng)在鄱陽(yáng)湖邊，我太愛鄱陽(yáng)湖了。 鄱陽(yáng)湖大得很，是我國(guó)最大的淡水湖。如果說萬里長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金飄帶，那么鄱陽(yáng)湖就是鑲在金飄帶上一顆最大的綠寶石。登上那高高的山頂，一眼望去，湖水無邊無垠，好像和藍(lán)天連接在一起。 鄱陽(yáng)湖更讓人陶醉的是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜時(shí)，它像一面大鏡子。要是一陣微風(fēng)吹過，湖面上碧波蕩漾，金光閃閃，叫人流連忘返。如果刮起大風(fēng)，水面就白浪滔天，波濤澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，令人驚心動(dòng)魄。 鄱陽(yáng)湖最讓人贊嘆的是它豐富的水產(chǎn)。這里水產(chǎn)(名目　項(xiàng)目)繁多，有味道(新鮮　鮮美)的青魚、鯉魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有(聞名　文明)全國(guó)的紅眼銀魚。 啊！鄱陽(yáng)湖令人向往，令人贊嘆。我愛鄱陽(yáng)湖，愛它的美麗多姿，愛它的水產(chǎn)豐富。 我為我們的鄱陽(yáng)湖感到無比自豪。 6 . 用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 7 . 讀文中畫“____”的句子，填空。 這句話把萬里長(zhǎng)江比作______________，把鄱陽(yáng)湖比作________________，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出鄱陽(yáng)湖的大和美。 8 . “登上那高高的山頂，一眼望去，湖水無邊無垠，好像和藍(lán)天連接在一起。”這句話主要說明了（ ） A．鄱陽(yáng)湖的景色美 B．鄱陽(yáng)湖的面積大 C．鄱陽(yáng)湖水天相連 9 . 第三自然段是按__________的結(jié)構(gòu)來寫的，寫了鄱陽(yáng)湖在__________________、______________、______________這三種情景下的樣子，突出鄱陽(yáng)湖__________的特點(diǎn)。 10 . 短文通過描寫鄱陽(yáng)湖的面積之大、____________、____________，表達(dá)了作者對(duì)鄱陽(yáng)湖的______________之情。 閱讀短文，完成練習(xí)。 我愛秋天 炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹?！”我的心中全然是對(duì)秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！” 秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實(shí)的季節(jié)。 每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ）；那么（ ）。還有路邊的排排楊樹，這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著、伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間……加之“一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹紅得多好看啊！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰、跟天邊的紅霞連在一起，簡(jiǎn)直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。 每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長(zhǎng)的秋雨。秋雨淅瀝、連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí)，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽……每每這時(shí)，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑都在雨水的輕撫下逃走了，留下的是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我。 每當(dāng)秋天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，那株株菊花、一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地綻開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時(shí)也都一觸即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。 每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語(yǔ)聲聲?？矗乩锏哪钱€畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實(shí)；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來到了農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地…… 我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色！ 我愛秋天——它給我勇氣，給我力量！ 我愛秋天——它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！ 我愛秋天！ 11 . 在文中加點(diǎn)字正確讀音上打“√”。 愜意（xi qi）絢麗（xun xn）賜予（t c）綻開（dng zhn） 12 . 下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．高藍(lán)急清 B．高藍(lán)清柔 C．晴凈清柔 D．高晴緩清 13 . 在括號(hào)里寫出文中詞語(yǔ)的反義詞。 愜意（ ）喜愛（ ）優(yōu)美（ ）涼爽（ ） 14 . 第3段畫線句子運(yùn)用的修辭方法有________________。 15 . 仿照7、8、9自然段，仿寫一個(gè)句子。 我愛秋天——__________________________________ 四、信息匹配 16 . 選正確的讀音 春天（cūn chūn）輕柔（yu ru） 樹枝（zhī zhǐ）傳來（cun chun ） 插秧(chā chǎ) 鏡子(zǐ zi) 17 . 選字組詞。 脫說搖遙解觸躲躺 （______）話（_______）遠(yuǎn)（_______）開（_______）雨 （______）下（________）頭（_______）角（_______）下 五、書寫 18 . 讀拼音，寫字詞。 荷花已經(jīng)盛開，su風(fēng)擺動(dòng)。有的花bn才剛剛展開，有的露出嫩黃色的小lin png。ǒu ěr會(huì)有幾只yn子飛快地 l過水面，fn起幾絲水hn。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)