遼寧省2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)7 猴王出世練習(xí)卷D卷

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遼寧省2020年（春秋版）語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)7 猴王出世練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 下面的句子換成現(xiàn)在的說(shuō)法應(yīng)該怎樣說(shuō)？? （1）國(guó)近大海，海中有一座名山，喚為花果山。?? _________________________________ （2）蓋自開(kāi)辟以來(lái)，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。?? ________________________________ （3）夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。?? ______________________________ （4）我們今日趕閑無(wú)事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”?? _______________________________ （5）里面且是寬闊，容得千百口老小。 _______________________________ 2 . 給下列加點(diǎn)字注音。 鐫刻（_____）　　　　頑劣（_____） 抓耳撓腮（_____）瞑目蹲身（_____） 天造地設(shè)（_____） 3 . 讀句子，體會(huì)人物特點(diǎn)。 1．他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無(wú)水無(wú)波，明明朗朗的一架橋梁。 這一句寫(xiě)石猴入洞的情景，寫(xiě)出了石猴__________________的特點(diǎn)。 2．石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可。你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？” 石猴提出人要講信用。從他說(shuō)的話中可以看出石猴________________的特點(diǎn)。 4 . 讀下面的句子，理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 1．但有過(guò)往客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿自誤。（結(jié)合句子理解）　 請(qǐng)勿自誤：___________________ 2．石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。（抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)） 勝：____________；喜不自勝：______________________ 瞑：____________；蹲：____________；瞑目蹲身：___________________ 3．眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。（查字典，理解下列詞語(yǔ)） 拱伏無(wú)違：______________________ 序齒列班：_______________________ 二、現(xiàn)代文閱讀 語(yǔ)段閱讀 那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。 5 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 頑劣——（________）力倦神?！╛_______） 6 . 此段主要對(duì)眾猴的_________（A．神態(tài) B．動(dòng)作 C．心理）進(jìn)行了描寫(xiě)，突出了猴子本性_________。（A．勇敢 B．頑劣 C．機(jī)靈）的特點(diǎn)，與后文石猴讓眾猴拜他為王的聰明機(jī)敏形成了對(duì)比。 7 . 概括這段文字的主要內(nèi)容。 ______________________________ 三、修改病句 8 . 按要求答題。 修改病句。 ⑴多讀好書(shū)，可以提高和豐富我們的知識(shí)。 ⑵聽(tīng)了老師的教誨，使我終生難忘。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)