化學(xué)九年級上冊第二單元 第一節(jié) 運動的水分子

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化學(xué)九年級上冊第二單元 第一節(jié) 運動的水分子 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 對下列事實解釋錯誤的是（ ） 選項 事實 解釋 A 水變成水蒸氣 分子間間隔增大 B 過氧化氫分解生成氧氣和水 分子在化學(xué)變化中可以再分 C 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來 球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大 D 聞到遠處花香 分子在不斷運動 A．A B．B C．C D．D 2 . 下列關(guān)于分子原子、離子的說法中，錯誤的是（ ） A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B．在化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類、數(shù)目均不改變 C．水是由氫、氧兩種原子直接構(gòu)成的 D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是分子間的間隔隨溫度而改變的緣故 3 . 人類生活中離不開水，下列各種各樣的“水”中屬于純凈物的是（ ） A．湖水 B．海水 C．天然淡水 D．蒸餾水 4 . 下列實驗操作中，錯誤的是（ ） A．加熱液體 B．過濾 C．檢查裝置氣密性 D．收集二氧化碳 5 . 下列事實和相應(yīng)解釋不一致的是（ ） 選項 事實 解釋 A 用掃描隧道顯微鏡能拍攝到苯分子 分子雖小，但真實存在 B 金剛石堅硬而石墨質(zhì)地柔軟 構(gòu)成它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同 C 敞口放置的酒精溶液逐漸為稀 酒精分子不斷運動到空氣中去 D 雙氧水能殺菌消毒而水不能 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 A．A B．B C．C D．D 6 . 關(guān)于“宏觀與微觀相互聯(lián)系”的思維方式，下列解釋錯誤的是 （ ） A．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大 B．化學(xué)變化前后物質(zhì)質(zhì)量不變，是因為變化前后原子的質(zhì)量和數(shù)目都保持不變 C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔 D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動 7 . 水與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ） A．活性炭可以吸附水中的異味 B．生活污水可以任意排放 C．生活中常用煮沸的方法軟化硬水 D．經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用 8 . 某化學(xué)學(xué)習(xí)小組討論辯論以下說法：①自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾后可得到純凈水；②煤、石油、天.然氣屬于不可再生的化石燃料；③做“硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒” 實驗時，常要在集氣瓶里預(yù)先放入少量的水或細沙；④將燃著的木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，觀察火焰，可證明呼出氣體中二氧化碳含量更高；⑤在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行；⑥碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。其中正確的個數(shù)有 A．1 B．2 C．3 D．4 9 . 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A．蒸餾水 B．礦泉水 C．自來水 D．天然水 10 . 氧氣在一定條件下可變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是 A．氧氣分子的大小 B．氧氣的化學(xué)性質(zhì) C．構(gòu)成氧氣分子的原子種類 D．氧氣分子之間的間隔 11 . 下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中○表示X原子,●表示Y原子。下列說法正確的是（ ） +→+ A．反應(yīng)物由原子直接構(gòu)成 B．生成物是混合物 C．用符號表示為2X D．反應(yīng)中不發(fā)生變化的原子有兩種 12 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A．海水 B．冰水混合物 C．純牛奶 D．澄清石灰水 13 . 下列實驗方案能達到目的是（ ） A．用稀鹽酸和BaCl2溶液檢驗Na2SO4溶液中是否含有H2SO4 B．用肥皂水鑒別蒸餾水與CaCl2溶液 C．用足量NaOH溶液除去CO2氣體中的少量HCl D．用澄清石灰水檢驗Na2CO3溶液中是否含有K2CO3 14 . 下列關(guān)于水的說法錯誤的是 （ ） A．自來水廠凈化后的水是純凈物 B．長期飲用硬水對人體健康不利 C．用吸附的方法可除去水中的臭味 D．水是由氫和氧兩種元素組成 15 . 對下列事實解釋不正確的是 選項 事實 解釋 A 氧氣可以壓縮于鋼瓶中 分子間有間隔 B 不同的花兒有不同的香味 不同的分子性質(zhì)不同 C 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來 球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大 D 炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂 夏天溫度高，分子間間隔變大 A．A B．B C．C D．D 16 . 下列屬于物理變化的是 A．鐵鍋生銹 B．蠟燭燃燒 C．水結(jié)成冰 D．糧食釀酒 17 . 從下列圖示可以了解的信息中，其中不正確的是（ ） A．甲圖是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖 B．乙圖中該元素的原子相對原子質(zhì)量為39.95g C．丙圖表示每個分子由2個原子構(gòu)成 D．丁圖表示鈉元素顯正一價 18 . 下列有關(guān)二氧化碳的變化中，只發(fā)生物理變化的是 A．制汽水 B．制“干冰” C．被石灰水吸收 D．參與植物的光合作用 19 . 對下列事實的微觀解釋正確的是 選項 事實 解釋 A 金剛石的硬度遠大于石墨 碳原子結(jié)構(gòu)不同 B 蔗糖溶液不能導(dǎo)電 溶液中沒有自由移動的粒子 C 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L鋼瓶中 氧分子變小了 D 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 溶液中都含有氫離子 A．A B．B C．C D．D 20 . 水是重要資源，下列說法正確的是：（ ） A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B．利用活性炭的吸附性可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 C．電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1 D．水的蒸餾是物理變化 21 . 下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是 現(xiàn)象或事實 解釋 A 熱脹冷縮 分子間間隔大小隨溫度改變而改變 B 酒香不怕巷子深 分子不斷運動 C 氧可供人呼吸，一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)分子不同，特質(zhì)性質(zhì)不同 D 水受熱變成水蒸氣 分子分裂成原子 A．A B．B C．C D．D 22 . 根據(jù)分子和原子的知識，下列敘述錯誤的是（ ） A．10mL酒精和10mL水混合，體積小于20mL，說明分子間有間隔 B．夏天汽車輪胎容易膨脹，是溫度升高，氣體分子間隔變大 C．墻內(nèi)花開墻外香，是因為分子在不斷運動 D．分子的質(zhì)量很小，一個水分子的質(zhì)量約是 23 . 下列關(guān)于水的一些說法正確的是（ ） A．純凈的水是一種單質(zhì) B．純凈的水中不含有任何化學(xué)元素 C．只要清澈透明的水就是純凈水，就能飲用 D．長期飲用純凈水對健康無益 24 . 從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是 A．花香四溢——分子很小，質(zhì)量也很小 B．熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化 C．食品變質(zhì)——分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化 D．滴水成冰——溫度降低，分子間隔變小，停止運動 25 . 下列事實用微觀粒子的知識解釋不正確的是（ ） 選項 事實 解釋 A 鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì) 鹽酸和稀硫酸中都含有酸根離子 B 硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同 兩種溶液中含有的陽離子不同 C 陽光下，濕衣服更容易晾干 溫度越高，分子運動速度越快 D 金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異 碳原子排列方式不同 A．A B．B C．C D．D 26 . 2017年中國水周的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”．下列有關(guān)說法中不正確的是（ ） A．硬水經(jīng)過吸附、過濾可變成軟水 B．凈化水程度最高的方法是蒸餾 C．鍋爐用水長期為硬水，會形成水垢，既浪費燃料，還有產(chǎn)生爆炸的危險 D．為愛護水資源，既要節(jié)約用水，又要防止水污染 27 . 下列有關(guān)實驗的描述正確的是 A．測定空氣中氧氣含量時，可用蠟燭代替紅磷進行實驗 B．稀釋濃硫酸時，可將濃硫酸沿器壁倒入水中，并用玻璃棒攪拌 C．實驗室中的藥品確認無毒的，可以品嘗一下感受其味道 D．稱量氫氧化鈉時，固體可直接放在托盤天平的右盤上稱量 28 . 下列事實說明分子可以再分的是 （ ） A．水結(jié)成冰 B．水分蒸發(fā) C．過氧化氫分解 D．水汽化 29 . 在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是（ ） A．水分子變大 B．水分子之間間隔變大 C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子數(shù)目增多 30 . 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A．石油 B．焊錫 C．海水 D．水銀 31 . 下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中合理的是（ ） A．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變 B．蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子變成了水分子 C．墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動 D．水受熱變成水蒸氣﹣﹣分子分裂成原子 32 . 建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是 A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子的體積變大 B．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小 C．二氧化碳和氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同 D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動 33 . 用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是（ ） A．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大 B．隔墻能聞到花香，是由于分子做無規(guī)則運動 C．水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動 D．1L酒精與1L水混合后總體積小于2L，是由于分子體積很小 34 . 下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是（ ） A．濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運動 B．氫氣燃燒生成水—分子種類改變 C．溫度計內(nèi)汞柱液面上升一汞原子體積變大 D．干冰升華后體積增大一二氧化碳分子間的間隔變大 35 . 下列操作過程能達到除去水體中的顏色與味道的是（ ） A．靜置沉淀 B．加入明礬吸附 C．過濾除雜質(zhì) D．加入活性炭吸附 36 . 小明用下圖所示裝置進行“微粒是不斷運動”的探究。一段時間后，可觀察到紫色石蕊溶液變紅，則物質(zhì)A是 A．濃氨水 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．濃食鹽水 37 . 關(guān)于過濾操作的下列敘述中，不正確的是 A．濾紙的邊緣低于漏斗口 B．液面低于濾紙邊緣 C．玻璃棒靠在三層濾紙一邊 D．漏斗下端的管口置于燒杯的中間 二、填空題 38 . 水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，我們要愛護水資源。 （1）自然界的水中都含有雜質(zhì)。利用①沉淀②吸附③過濾④蒸餾等方法可以凈化水，凈化程度最高的是：____________________________；（填序號）。 （2）過濾時玻璃棒的作用是____________________________；過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_____________________________（寫其中一點）。 （3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用_____________________________區(qū)分軟水和硬水，判斷的現(xiàn)象的是____________________________；生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。 39 . 下列物質(zhì)中，屬于混合物的是_______,化合物的是________,氧化物的是_________,單質(zhì)的是________(填序號) 。 A海水 B氧化鈣 C氫氧化鈣 D氯化氫 E土壤 F金屬鎂 G氫氣 H蒸餾水 40 . 請同學(xué)們用學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題： （1）水是生命之源和寶貴的自然資源，天然水受到污染后，凈化時需要運用科學(xué)的方法。天然水污染的來源有（答出一條，下同）；常用的凈水方法有。 （2）日常生活中一些鐵制品經(jīng)常會被銹蝕。為防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法。這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是；肖華同學(xué)提出了下列保護和利用鐵資源的建議，其中不正確的是。（填字母） A、防止鐵制品銹蝕 B、回收利用廢舊鐵制品 C、任意開采鐵礦石 41 . 水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)之一 （1）下列關(guān)于水的說法中錯誤的是_______ ①夏天時1cm3液態(tài)水的質(zhì)量小于1g②蒸餾的方法可將自來水變?yōu)榧兯塾菜?jīng)過吸附、過濾可變成軟水④水在自然界中不斷循環(huán)，因此水資源是取之不盡、用之不竭的⑤冰的密度比水小浮在水面上，因此水結(jié)冰時體積膨脹 （2）自制凈水器中常加入___________，用于除去水中的異味和色素。 （3）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中常用的軟化硬水的方法是_______，實驗室常用的方法是_______ （4）愛護水資源，人人有責(zé)。下列屬于“國家節(jié)水標志”的是________（填字母）。 （5）保護環(huán)境防止水體的污染是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于防治水體的污染是_______ ①在水庫周邊興建化工廠②推廣使用無磷洗滌劑③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥和化肥⑤生活污水處理后排放 （6）“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施_______ 42 . 小明在實驗室想把一杯渾濁的河水簡單的處理后再排入下水道，請根據(jù)如下圖相關(guān)信息，回答問題： (1) 如下圖過濾操作中還必須用到的玻璃儀器是__________； (2) 在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理，如下圖中不該出現(xiàn)的情形是___________（填序號）； (3) 小明同學(xué)將紅色液體靜置后進行過濾的操作，發(fā)現(xiàn)過濾速率比較慢，造成這種情況可能的原因是_______________________。 43 . （1）我國的水墨畫用的墨汁，主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁的國畫不易褪色，這是因為墨汁中的碳______； （2）某同學(xué)將50mL水和50mL酒精混合，發(fā)現(xiàn)總體積小于100mL，這說明分______； （3）用活性炭除去污水中的異味．這是利用了活性炭的______作用； （4）餅干在空氣中放置一段時間后會變松軟，這可說明空氣中含有______； （5）生活中使用的天然氣，其主要成分是______．請你結(jié)合生活各舉1例，說明天然氣可以造福人類，但有時也給人類帶來危害． ①造福人類______； ②給人類帶來危害______． 44 . 仔細閱讀下列短文，根據(jù)題目要求完成下列填空。 過氧乙酸（化學(xué)式C2H4O3）的溶液是“非典”時期常用的消毒劑。①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體，②具有強烈刺激性氣味，③能與水以任意比例互溶，④溫度稍高即可分解放出氧氣，⑤加熱到110℃發(fā)生強烈爆炸，⑥過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色，⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑。 （1）描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是______________（填序號） （2）描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是______________（填序號） （3）描述過氧乙酸用途的語句是______________（填序號） 45 . 水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水。 (1)目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，生活中常用______方法降低水的硬度。 (2)自來水廠為了除去水中的色素和異味通常加入活性炭，其中活性炭起_______作用。 (3)水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式________。 46 . 氧氣和水是重要的化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)用它們的化學(xué)知識回答問題。 （1）二者在組成上的共同點是都含有_________； （2）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內(nèi)的空氣，使微生物因缺少_________而受到抑制，達到防腐作用； （3）在過濾、吸附和蒸餾三種凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是________； （4）某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗該廠廢水呈酸性，一般可選用下列藥品中的________（填字母序號）。 A Ca(OH)2 B Mg C CaO D AgNO3 E NaCO3 47 . 通過學(xué)習(xí)，我們對于水及水資源有了全新的認識。 （1）自然界中的水幾乎都屬于___________（填“混合物”或“純凈物”）。 （2）有時我們在野外可以看見清澈的山泉水，泉水雖清澈，但也不能直接飲用，因為有可能是硬水，我們可用___________進行鑒別。在生活中，可用_______的方法來降低水的硬度。 （3）對于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成純凈物，其步驟主要有：①靜置沉淀，②加明礬，③過濾，④吸附，⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟③中，會用到的儀器有漏斗、燒杯、鐵架臺、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________。 48 . 對實驗裝置的改進與創(chuàng)新，能夠提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和能力。某興趣小組同學(xué)進行了以下實驗設(shè)計（注：圖中部分固定裝置省略，試紙A和B都是貼在內(nèi)置試管外壁上的濕潤的紫色石蕊試紙，由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）。 ⑴甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是______________。 ⑵乙同學(xué)設(shè)計了如圖2所示裝置。向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+H2O+CO2↑。 通過觀察，可看到A、B兩條試紙中那一個先變色？_____________。說明二氧化碳具有_______________________的性質(zhì)。 49 . 請用所學(xué)知識回答下列問題: （1）舉一個實例說明溫度升高,分子運動速率加快_____； （2）CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同,原因是_____； （3）石蠟在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同,原因是_____。 50 . 用化學(xué)用語填空： （1）保持氬氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：_____。 （2）13號元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____。 51 . 請根據(jù)下圖回答下列問題： (1)操作A、B的名稱依次是___________、__________。 (2)圖B中玻璃棒的作用是_______________。 (3) 圖B操作后仍渾濁的原因可能是(寫出一條) ____________________。 52 . 正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器按照要求填空。 （1）常用于反應(yīng)容器，能直接加熱的儀器是_____（填編號，下同）； （2）量取一定體積的液體可以選擇儀器_____，使用該儀器時正確的讀數(shù)方法是_____。某同學(xué)在量8毫升水時，俯視讀數(shù)，則該同學(xué)實際量得水的體積____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）； （3）①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和　____組成過濾裝置，過濾后的液體仍然渾濁的原因是_____（寫一種）； ②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是 _______。 A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣 ③過濾操作中玻璃棒的作用是_______。 53 . 某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是： ①化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是_____（填“分子”或“原子”）。 ②反應(yīng)物中各粒子個數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）。 54 . 根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物?，F(xiàn)有以下物質(zhì)：①氫氣（H2）；②牛奶；③澄清的石灰水；④氧化鋁（Al2O3）；⑤水（H2O）；⑥四氧化三鐵（Fe3O4）；⑦白磷（P）；⑧高錳酸鉀（KMnO4）；⑨二氧化硫（SO2）；⑩氯化鈉（NaCl）；⑾過氧化氫（H2O2）。其中： 屬于混合物的有（填序號，下同）________；屬于純凈物有______________________； 屬于化合物的有______________________；屬于單質(zhì)的是______________________； 屬于氧化物的是____________________________。 55 . 水是生命之源。 （1）“生命吸管”（如圖1）可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖2。（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)） ①活性炭的作用是_______（填標號，下同），超濾膜的作用是__________。 a 去除有害菌和部分病毒b 吸附雜質(zhì)c 去除較大的不溶性雜質(zhì) ②經(jīng)“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入_______來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度和殺滅病原微生物，常采用的方法是___________。 （2）從化學(xué)視角認識水的組成和結(jié)構(gòu)。 ①用圖3裝置電解水。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________，常用________檢驗管b中氣體。 ②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______________（填符號，下同）。水分解過程中的最小粒子有______________、______________。 56 . 水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。 （1）下列各種水中，屬于純凈物的是_________（填字母）； A汽水 B礦泉水 C蒸餾水 D經(jīng)過凈化處理的自來水 （2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用_________的方法將硬水軟化； （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖1所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是_________； （4）自來水廠凈化水的主要步驟如圖2所示。有關(guān)說法錯誤的是_________。 A步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B X試劑可以是活性炭 C步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒 D步驟①中可加入明礬作絮凝劑 57 . 水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答： (1) 將 “神舟十一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它使用了液氫作燃料、助燃劑是液氧。則液氫在液氧中燃燒的符號表達式（即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示）為______________。 (2) 為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從串場河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈黃色，有異味，有固體小顆粒?，F(xiàn)利用水樣進行相關(guān)實驗： ①可以加入____________（填物質(zhì)名稱）吸附水中的顏色和異味； ②向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行___________（填操作名稱），除去了水樣中的固體小顆粒，該操作除了用到玻璃棒外，還要補充的玻璃儀器是____________、__________。若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，其原因之一可能是_______________。 (3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為__________，其中氯元素的化合價為_______。 (4) 自來水廠的凈水過程_________（填“能”或“不能”）將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用____________法來降低水的硬度。可以用____________區(qū)別硬水和軟水。 第 16 頁 共 16 頁