蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習(xí)題A卷
《蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習(xí)題A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習(xí)題A卷(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習(xí)題A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖為菜豆種子萌發(fā)過程示意圖,下列敘述正確的是( ) A.胚是由①、②、③三部分組成的 B.經(jīng)過a過程,④主要由②發(fā)育而成 C.只要外界條件適宜,a過程一定會(huì)出現(xiàn) D.經(jīng)過a過程,菜豆種子的有機(jī)物總量增加 2 . 幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時(shí)作了如下記錄,其中不正確的是( ) A.含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子 B.果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的 C.果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的 D.子房中含多個(gè)胚珠的花能發(fā)育成含多個(gè)種子的果實(shí) 3 . 我們吃的米飯其營養(yǎng)物質(zhì)來自于水稻種子的( ) A.胚 B.子葉 C.胚乳 D.胚軸 4 . 下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( ) A.水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是篩管 B.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶” C.根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū) D.無機(jī)鹽只有溶解在水中才能被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官 5 . 下列不屬于變態(tài)葉的是 A.洋蔥的鱗片葉 B.仙人掌的葉刺 C.豌豆的葉卷須 D.銀杏的扇形葉 6 . 如圖描述的是綠色開花植物﹣大豆的一生,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.甲發(fā)育到乙的過程,需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 B.丙中的結(jié)構(gòu)6和結(jié)構(gòu)8分別是由甲中的結(jié)構(gòu)2和結(jié)構(gòu)3發(fā)育來的 C.丁和戊所示的結(jié)構(gòu)都是生殖器官,它們都與繁殖后代有直接關(guān)系 D.根據(jù)戊所示結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),可以推斷丁的結(jié)構(gòu)中一定含有多個(gè)子房 7 . 大米和面粉是我們生活中的主食.從來源看,他們是水稻和小麥種子的哪一部分( ) A.子葉 B.胚 C.胚乳 D.子葉和胚 8 . 達(dá)到播種要求的種子,種子發(fā)芽率應(yīng)超過( ) A.50﹪ B.60﹪ C.90﹪ D.100﹪ 9 . 下列有關(guān)植物生殖的敘述,不正確的是( ) A.一棵蘋果樹結(jié)出不同口味的蘋果,是應(yīng)用了嫁接的方法 B.人們常用扦插的方法來繁殖植物,同有性生殖相比,其優(yōu)點(diǎn)是后代具有更強(qiáng)的生命力 C.葡萄可用種子繁殖,也可用扦插的方法來繁殖 D.植物用種子繁殖是有性生殖 10 . 如圖是植物體某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.甲圖中①②③④是由受精卵發(fā)育而成 B.乙圖中c是由丙圖中③發(fā)育而成 C.丙圖中②將來可發(fā)育成乙圖中b D.丁圖中結(jié)構(gòu)A使根不斷伸長 11 . 某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子,并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。從該實(shí)驗(yàn)可知:他在研究的影響大豆發(fā)芽的因素和變量 A.陽光 B.空氣 C.溫度 D.水分 12 . 植物從土壤吸收水分的部位、運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)分別是( ) A.根尖分生區(qū)、導(dǎo)管 B.根尖成熟區(qū)、導(dǎo)管 C.根尖伸長區(qū)、篩管 D.根冠、篩管 13 . 張聰家的毛桃樹上結(jié)有毛桃和黃桃兩種不同的果實(shí),這里采用的繁殖方式是( ) A.壓條 B.扦插 C.種子繁殖 D.嫁接 14 . 下列動(dòng)物中不屬于魚類的是 A.章魚 B.泥鰍 C.黃鱔 D.海馬 15 . 觀察是科學(xué)探究所需的基本技能,合理使用科學(xué)儀器能擴(kuò)大觀察范圍。用放大鏡觀察下列生物或結(jié)構(gòu),能取得較好的觀察效果是( ) A.乳酸菌 B.草履蟲 C.菜豆種子 D.豬瘟病毒 16 . 一顆飽滿的種子種到疏松的土壤中不能萌發(fā),可能的原因有:①?zèng)]有足夠的水分 ②種子已死了 ③沒有足夠的空氣 ④溫度太低⑤種子正在休眠⑥沒有陽光⑦營養(yǎng)不夠 A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④⑤⑥⑦ D.③⑤⑥⑦ 17 . 下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( ) A.將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花 B.被子植物的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子,不少果實(shí)對種子的傳播有幫助 C.玉米的種皮和果皮緊貼在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí) D.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠 18 . 對剛收獲的大豆種子做如圖所示的處理,以下描述不正確的是( ) A.①能萌發(fā) B.③是無機(jī)鹽 C.②能萌發(fā) D.④和⑤是相同的物質(zhì) 二、綜合題 19 . 圖1、圖2分別是花生、玉米種子的結(jié)構(gòu),圖3是植物受精過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖2種子結(jié)構(gòu)比圖1種子結(jié)構(gòu)多了_____(填字母)結(jié)構(gòu)。圖2中有F結(jié)構(gòu)比圖1中的A結(jié)構(gòu)多了______結(jié)構(gòu)。 (2)圖3中的_____(填標(biāo)號(hào))結(jié)構(gòu)可以發(fā)育成為種子。 (3)從植物分類上,具有圖1-3中結(jié)構(gòu)的植物都屬于_____植物。 (4)同學(xué)們?nèi)粘I钪谐缘挠衩子停怯蓤D2中的______(填標(biāo)號(hào))提煉而成的。 (5)玉米面餅子的主要成分是由圖2中的______(填標(biāo)號(hào))粉碎而制作的。 20 . 下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有_______和_______,而且____都是由[ ]_______、[ ]________、[ ]________和[ ]__組成的;不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有________片,而玉米種子的子葉有________片,而且玉米種子有_________,菜豆種子沒有________。 (2)菜豆種子和玉米種子儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[ ]_______和[ ]_______。 21 . 如圖所示,瓶中是萌發(fā)的種子,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的,經(jīng)過一段時(shí)間后,往瓶中注入清水,打開閥門,使瓶中氣體進(jìn)入試管.請分析回答: (1)當(dāng)打開閥門后,瓶中氣體進(jìn)入試管,澄清的石灰水,說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了. (2)科學(xué)研究證明,這種氣體是種子進(jìn)行作用時(shí),細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在的參與下徹底分解時(shí)產(chǎn)生的,同時(shí)還釋放出,為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力. (3)如果把萌發(fā)的種子換成新鮮的綠葉,要出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟(1)的現(xiàn)象,應(yīng)該將裝置放到環(huán)境中. 22 . 下圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖二表示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的 _______線切開的。 (2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液,變成藍(lán)色的部分是[]________,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是_________。 (3)圖三表示菜豆種子的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[]_________為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。 (4)剝離下來的菜豆種子的種皮的功能是____________。 (5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者的相同點(diǎn)是都有_________和________。不同點(diǎn)是玉米種子有[]_________,而菜豆種子沒有。 23 . 菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài),是北京市的市花。請回答下列問題 (1)構(gòu)成菊花的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________。 (2)在結(jié)構(gòu)層次上,一株完整的菊花屬于_______,它的葉片屬于_______。 (3)菊花的種類繁多,花的形態(tài)多樣,決定花的形態(tài)的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[_____]_____中。 (4)在菊花葉片結(jié)構(gòu)示意圖中,可以觀察到[④]______屬于______組織;[_____]_____和海綿組織共同構(gòu)成了營養(yǎng)組織;能將水分運(yùn)送到葉肉細(xì)胞的導(dǎo)管位于[_____]_____中,導(dǎo)管屬于_____組織。 (5)菊花在栽培過程中有時(shí)需要在葉片上噴灑藥物來防治病蟲害,但藥物一般不會(huì)進(jìn)人到菊花的葉肉細(xì)胞內(nèi),原因是細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出的[_____]_____。 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 蘭州市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊生物第三單元 第6章 綠色開花植物的生活史 章末練習(xí)題A卷 蘭州市 2019 2020 學(xué)年 年級(jí) 上冊 生物 第三 單元 綠色 開花 植物 生活史 練習(xí)題
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-12580344.html