吉林省2019版七年級上冊生物 第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元鞏固訓(xùn)練題D卷

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吉林省2019版七年級上冊生物 第三單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 單元鞏固訓(xùn)練題D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)大樹移栽時常常被剪去部分枝葉。剪去枝葉的目的是降低樹木的（ ） A．蒸騰作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．分解作用 2 . 一棵參天大樹，根吸收的水分可向上運輸?shù)綐涞捻敹耍鋭恿χ饕獊碜裕? ） A．蒸騰作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．太陽能 3 . 在密封的蔬菜大棚內(nèi)，二氧化碳含量最高的時間是： A．清晨 B．正午 C．傍晚 D．夜里 4 . 森林地區(qū)往往降雨較多,因為?。? ） A．光合作用旺盛,釋放的水分較多 B．呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分較多 C．蒸騰作用使大氣濕度增加 D．森林能保持水土,蓄水較多 5 . 儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為（ ） A．二氧化碳可以促進呼吸作用 B．二氧化碳可以抑制呼吸作用 C．二氧化碳可以促進光合作用 D．二氧化碳可以抑制光合作用 6 . 許多民間諺語都蘊含著科學(xué)道理，下列相關(guān)敘述，不正確的是（ ） A．“鋤頭底下有肥”——松土有利于植物的根合成有機物 B．“草盛豆苗稀”——草和農(nóng)作物是競爭關(guān)系 C．“樹不怕空心，樹怕剝皮＂——樹皮中有運輸有機物的篩管 D．“大樹底下好乘涼＂——植物能遮擋陽光，植物蒸騰作用能降低環(huán)境溫度 7 . 生產(chǎn)生活中，下列采取的措施與目的不一致的是（ ） A．水淹后的農(nóng)田及時排澇-促進根部對無機鹽的吸收 B．給農(nóng)作物進行田間松土-促進根的呼吸作用 C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果-降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．園藝工人在移栽樹苗時去掉部分枝葉-降低移栽樹苗的蒸騰作用 8 . 在探究光合作用原料的實驗中，將下圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間。此實驗不能說明的是（ ） A．裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B B．本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳 C．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物 D．本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量 9 . 下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，錯誤的是（ ） A．能有效地降低葉片溫度 B．能對根部吸水產(chǎn)生“動力” C．能增加空氣的濕度 D．能減少水分對土壤的侵蝕 10 . 關(guān)于植物吸收、運輸和利用水分的敘述，錯誤的是 A．吸收水分的主要部位在根尖的成熟區(qū) B．植物吸收的水分大部分用于光合作用 C．蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成 D．莖內(nèi)運輸水分主要靠導(dǎo)管來完成 11 . 某同學(xué)做環(huán)割樹皮的實驗，將一樹枝的樹皮割掉一圈，一段時間后觀察結(jié)果是 A．沒有變化，正常生活 B．樹枝死亡 C．傷口上方形成環(huán)形瘤狀物 D．傷口下方形成環(huán)形瘤狀物 12 . 根尖的分生區(qū)屬于 A．保護組織 B．分生組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組 13 . 蒜黃、韭黃的葉子呈黃白色，是因為 （ ） A．溫度太高 B．遮光條件下沒有形成葉綠素 C．表皮細胞排列緊密 D．葉子本身是黃色 14 . 如圖所示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡?，F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，天平的狀況為（ ） A．不平衡左側(cè)上升 B．不平衡右側(cè)上升 C．繼續(xù)保持平衡 D．左右上下擺動 15 . 為期162天的“2019年中國北京世界園藝博覽會”在4月29日延慶舉行，世博會迎來了許多樹木，如“溫室樹王”大板根是一顆帶土球20米高、25噸重的青果榕，只看一個根系的土球就有45米寬、3.2米高、1.5米厚。這位從云南遠道而來的老藝術(shù)家的成名之路充滿艱辛：由于土球過大，想要長途運輸就不得不將枝葉砍掉，栽種后還要掛瓶輸液，這些做法的目的是（ ） ①阻止呼吸作用②阻止光合作用③減少對根毛的損害④降低蒸騰作用⑤補充水分和無機鹽⑥阻止代謝 A．③④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．③⑤⑥ 16 . 賣菜的商販經(jīng)常給青菜灑水使青菜保持新鮮，下列對這一現(xiàn)象解釋正確的一項是（ ） A．青菜細胞吸水 B．青菜細胞失水 C．青菜變軟了 D．青菜細胞液濃度比清水濃度低 17 . 如圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹．在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液．下列敘述正確的是（ ） A．包鋁箔紙的目的是為防止水分散失 B．該實驗證明光合作用需要二氧化碳 C．滴加碘液之后，甲葉片呈藍色，乙葉片呈黃白色 D．該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成 18 . 植物體在進行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（ ） ①水分的吸收和運輸 ②無機鹽的運輸 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸騰作用 A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．②③⑤ 19 . 暴風(fēng)雨襲擊往往會造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（ ） A．盡快排水是為了減少玉米吸收水分 B．倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機物 C．進行追肥時應(yīng)大量施用無機鹽 D．恢復(fù)直立生長有利于玉米獲得充足陽光 二、綜合題 20 . 如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題 （1）圖中的[]和[]合稱表皮，屬于組織 （2）植物體生活所需要的水分、無機鹽的運輸是通過[]實現(xiàn)的 （3）葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是[]． （4）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]葉肉部位的組織細胞內(nèi)． （5）光合作用合成的有機物通過中的（選填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位． （6）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是． 21 . 圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖．請聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答： （1）在蔬菜生長旺盛時期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴．這些水滴主要來自植物的． （2）菜農(nóng)采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是． （3）無土載培也稱溶液栽培，你認為培養(yǎng)液應(yīng)該滿足哪些條件？． （4）菜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土載蔬菜施用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜“，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度提高的主要原因是什么？． （5）大棚內(nèi)種植的農(nóng)作物一般會比大棚外種植的出苗早而且整齊，主要原因是大棚內(nèi)能保持． （6）在冬季的白天，天氣晴朗時，有的農(nóng)民會在自家的大棚內(nèi)燃放沼氣．試分析這樣做有什么好處？ 22 . 下圖是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的示意圖（A、B、C、D代表不同的生物類群），請據(jù)圖分析并回答下列問題： （1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上分析，圖中_____代表生產(chǎn)者，_____是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，它們可將植物殘枝落葉、動物尸體、糞便中的有機物分解為_____，供植物重新利用。 （2）寫出其中的一條食物鏈_____（用字母和箭頭表示）。 （3）圖中①代表的生理過程是_____作用。 （4）圖中表示呼吸作用的序號有_____。 23 . 下圖是植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題： （1）圖中的[1]和[5]合稱_____，[2]和[4]合稱_____。 （2）圖中的[6]是_____，它是葉片與外界進行_____的“門戶”，它的開閉由[7]_____控制著。_____主要通過[6]進入葉肉細胞，用于植物光合作用。 （3）植物根吸收的水分絕大部分以_____的形式從[6]散失，這種生理過程叫_____作用。 （4）圖中[3]_____中有導(dǎo)管，能將水運送至葉肉細胞進行光合作用，制造有機物。同時還有_____作用。。 （5）在葉片中能進行光合作用的細胞是_____和_____。 第 7 頁 共 7 頁