陜西省2020版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題D卷
《陜西省2020版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省2020版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題D卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
陜西省2020版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 日常生活中人們常說(shuō)“血緣關(guān)系”,這里的“血緣關(guān)系”實(shí)質(zhì)上是指( ) A.血液 B.血細(xì)胞 C.遺傳物質(zhì) D.血漿 2 . 病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).它們之所以被稱為生物,主要是因?yàn)樗鼈兡埽? ) A.離開活細(xì)胞,會(huì)變成結(jié)晶體 B.能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 C.不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)并排出廢物 D.在自身遺傳物質(zhì)控制下制造出新病毒 3 . 老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是 A.有無(wú)細(xì)胞壁 B.有無(wú)細(xì)胞膜 C.有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D.有無(wú)成形的細(xì)胞核 4 . 人們?cè)谌粘I钪?,?jīng)常與細(xì)菌、真菌接觸,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.細(xì)菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿,因此,細(xì)菌都是有害的 B.細(xì)菌細(xì)胞和真菌細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核 C.釀酒、做面包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌 D.制作豆醬、腐乳、奶酪等食品離不開真菌中的霉菌 5 . 人的腳趾之間經(jīng)常發(fā)生奇癢,甚至發(fā)生潰爛,有可能感染了( ) A.寄生蟲 B.細(xì)菌 C.真菌 D.病毒 6 . 下面關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中的作用的敘述,不正確的是( ) A.多數(shù)種類能夠分解動(dòng)植物的遺體 B.對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用 C.都會(huì)危害動(dòng)植物和人的健康 D.有些種類能為植物生活提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 7 . 下列食品制作過(guò)程中不需要利用細(xì)菌或真菌的是( ) A.饅頭 B.米酒 C.鮮牛奶 D.泡菜 8 . 足癬時(shí)傳染性皮膚病,表現(xiàn)為奇癢難忍、水皰、糜爛等癥狀,這是感染了( ) A.真菌 B.病毒 C.細(xì)菌 D.寄生蟲 9 . 由病毒引起的疾病是( ) A.痢疾 B.肺炎 C.流感 D.腳癬 10 . 城市處理污水廠是利用細(xì)菌能分解生活污水和工業(yè)污水中的( )原理實(shí)現(xiàn)的凈化目的. A.有機(jī)物 B.無(wú)機(jī)鹽 C.甲烷 D.二氧化碳 11 . 下列關(guān)于病毒的結(jié)構(gòu)敘述,正確的是( ) A.病毒個(gè)體微小,沒(méi)有遺傳物質(zhì) B.病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 C.植物病毒有細(xì)胞壁,動(dòng)物病毒沒(méi)有細(xì)胞壁 D.病毒可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到 12 . 下面有關(guān)蘑菇的說(shuō)法,正確的是( ) A.蘑菇能產(chǎn)生孢子,靠孢子繁殖后代 B.蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 C.蘑菇是單細(xì)胞真菌 D.蘑菇能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物 13 . ( ) A.球菌 B.桿菌 C.螺旋菌 D.芽孢 14 . 在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.根瘤菌 15 . 破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的細(xì)菌,感染人體后會(huì)使人患破傷風(fēng),下列關(guān)于破傷風(fēng)桿菌說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.破傷風(fēng)桿菌是桿狀細(xì)菌 B.每個(gè)破傷風(fēng)桿菌都是獨(dú)立生活的單細(xì)胞個(gè)體 C.破傷風(fēng)桿菌屬于原核生物 D.破傷風(fēng)桿菌能自己制造有機(jī)物 16 . 腐爛的蘋果往往發(fā)出酒味,這是由( )引起的。 A.細(xì)菌 B.霉菌 C.醋酸菌 D.酵母菌 17 . 圖l表示三個(gè)圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,其中I為大圓,Ⅱ、Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的兩個(gè)小圓。不符合這種關(guān)系的是( ) A.A B.B C.C D.D 二、多選題 18 . 下列屬于真核生物的是( ) A.植物 B.真菌 C.細(xì)菌 D.病毒 三、綜合題 19 . 酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42度并保持恒溫。 第一步,首先將1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是____________。 第二步,將加熱后的鮮奶倒入酸奶機(jī),冷卻后加入酸奶100ml。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中,該步驟稱為______,鮮奶相當(dāng)于______。 第三步,蓋上酸奶機(jī)的蓋子,讓內(nèi)部于封閉狀態(tài),打開開關(guān)。之所以這么做是因?yàn)槿樗峋仨氃赺_____環(huán)境中才能產(chǎn)生乳酸,鮮奶才能變?yōu)樗崮獭? 20 . 如圖是草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)草履蟲靠[ ]_______進(jìn)行運(yùn)動(dòng). (2)草履蟲通過(guò)[ ]_______從水中獲得氧氣。 (3)草履蟲代謝的廢物是由[ ]_______收集,進(jìn)而排出體外的. (4)食物由[ ]___________進(jìn)入體內(nèi),形成[ ]___________,逐漸被消化.不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^(guò)[ ]____________排出體外。 21 . 某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”,于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)針對(duì)本實(shí)驗(yàn),你提出的假設(shè)是______。 (2)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是______。 (3)通過(guò)觀察,______試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱。 (4)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是:______。 22 . 讀圖理解:.以下是四種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)成形的______;請(qǐng)寫出甲圖中序號(hào)6所指結(jié)構(gòu)的名稱:____。 (2)丁圖中的a是____,上圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。 (3)上圖中的______(填圖號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。 (4)以上微生物在自然界中的作用主要是:①作為______參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人______;③與動(dòng)植物______,它們相互依賴,彼此有利,一旦分開,兩者都不能獨(dú)立生活。 (5)圖中的乙頂端的孢子串呈______狀,乙能產(chǎn)生______,這是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種______性疾病。 23 . 小明的媽媽買回來(lái)的橘子,這幾天忘吃了.當(dāng)打開袋子后發(fā)現(xiàn)橘子上長(zhǎng)出了青霉: (1)青霉的菌體是由許多____連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的,組成青霉的菌絲有兩種:在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)表面向上長(zhǎng)長(zhǎng)是,叫____,深入到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的,叫____。 (2)青霉是通過(guò)產(chǎn)生大量的____來(lái)繁殖后代。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省2020版八年級(jí)上冊(cè)生物第五單元 第18章 生物圈中的微生物 單元鞏固訓(xùn)練題D卷 陜西省 2020 年級(jí) 上冊(cè) 生物 第五 單元 18 生物圈 中的 微生物 鞏固 訓(xùn)練
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-12594019.html