八年級(jí)上冊(cè)生物 7.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步測(cè)試

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八年級(jí)上冊(cè)生物 7.2.2先天性行為和學(xué)習(xí)行為 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 珍妮古道爾在非洲原叢林觀察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用樹枝釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列實(shí)例與上述的動(dòng)物行為類型相同的是（ ） A．春蠶吐絲結(jié)繭 B．機(jī)器人學(xué)彈琴 C．老馬識(shí)途 D．蜘蛛結(jié)網(wǎng) 2 . 下列動(dòng)物行為中，均屬于先天性行為的一組是（ ） A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、黃牛耕地、老馬識(shí)途 B．狗辯主客、貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌 C．大雁南飛、公雞報(bào)曉、驚弓之鳥 D．蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏 3 . 下列屬于學(xué)習(xí)行為的是 A．蜜蜂釀蜜 B．蠶取食桑葉 C．牛耕田馬拉車 D．孔雀開屏 4 . 蜘蛛能夠結(jié)出復(fù)雜的蛛網(wǎng)，一只幼蛛從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng)，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜色。對(duì)蜘蛛的這種行為的正確解釋是（ ） ①先天性行為 ②學(xué)習(xí)行為 ③由遺傳物質(zhì)決定的 ④由環(huán)境因素決定的 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 5 . 下列成語(yǔ)描述中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ） ①黑猩猩釣取食物 ②菜青蟲取食十字花科植物 ③大雁南飛 ④小鳥喂魚 ⑤蜻蜓點(diǎn)水⑥老馬識(shí)途 ⑦公雞繞道取食 ⑧飛蛾撲火 ⑨大山雀喝牛奶 ⑩驚弓之鳥 A．②③④⑤⑧ B．①②⑤⑥⑦ C．①⑥⑦⑨⑩ D．③④⑧⑨⑩ 6 . 下列有關(guān)動(dòng)物或行為的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．鳥的胸肌的兩端都附著在發(fā)達(dá)的胸骨上 B．大象營(yíng)群體生活，具有一系列社會(huì)行為 C．一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D．沒有骨骼是蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因 7 . 下列動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（ ） ①蚯蚓走迷宮 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③孔雀開屏 ④望梅止渴 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 8 . 下列關(guān)于動(dòng)物行為特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ） A．動(dòng)物行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 B．動(dòng)物行為對(duì)于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的延續(xù)有重要作用 C．動(dòng)物行為是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過程 D．動(dòng)物行為是動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運(yùn)動(dòng)器官和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果 9 . 為了生存，昆蟲在長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的過程中，形成了多種多樣的保護(hù)自身不受天敵傷害的自衛(wèi)行為。下面哪一組昆蟲的行為可以確保它們?cè)谖C(jī)中躲避險(xiǎn)情 ①枯葉蝶靜止似一片枯葉②叩頭蟲仰面朝天躺下裝死 ③椿象射發(fā)出發(fā)臭的揮發(fā)性液體④家蠶葉絲作繭 A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①② 10 . 下列關(guān)于小鼠走迷宮獲取食物行為的實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是 A．將小鼠喂飽后進(jìn)行實(shí)驗(yàn) B．盡量避免在白天進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增多，小鼠出錯(cuò)次數(shù)越來(lái)越少 D．小鼠的學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng) 11 . 八年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)動(dòng)物行為作了下列敘述，你認(rèn)為正確的是（ ） A．動(dòng)物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的 B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) C．白蟻營(yíng)群體生活的行為屬于繁殖行為 D．烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為 二、填空題 12 . 母狼如果在哺乳期失去幼仔，他會(huì)繼續(xù)哺育其它動(dòng)物的幼仔，甚至人類的孩子（如狼孩），從功能上看這種行為屬于__________行為，從行為獲得途徑來(lái)看這是一中_____________行為。 13 . 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，響尾蛇能將咬傷的老鼠“放生”，再準(zhǔn)確地找到中毒而死的老鼠．這個(gè)研究過程是_____（填“研究方法”的類型）的一個(gè)經(jīng)典范例，之所以能得出有說(shuō)服力的研究結(jié)論，是因?yàn)榭茖W(xué)家設(shè)計(jì)了_____，實(shí)驗(yàn)可以多次重復(fù)．研究結(jié)論證實(shí)，響尾蛇是根據(jù)自己_____來(lái)追尋受傷的獵物的． 14 . 某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食，得到下表結(jié)果： 動(dòng)物 甲 乙 丙 丁 完成取食前的“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù) 75 158 32 6 分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的順序是________． 15 . 動(dòng)物群體中不同個(gè)體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為_____________。 16 . 剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶，這屬于那一種行為_____？這對(duì)他（她）的生存有什么意義_____ 三、綜合題 17 . 科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在熱帶雨林中存在一種“僵尸螞蟻”,它們被一類真菌控制,真菌制造“僵尸螞蟻”的過程如下圖所示。 (1)螞蟻具有外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物中的_____綱。據(jù)圖可知,真菌與螞蟻之間存在_____關(guān)系。 (2)未感染真菌的螞蟻可正常覓食和回巢。感染真菌的螞蟻不會(huì)馬上死去,而是爬向自己并不喜食也不適合筑巢的樹,咬住其莖或葉,直至死去,形成僵尸。該過程對(duì)于真菌的意義是_____。 (3)真菌如何控制螞蟻的呢?科學(xué)家推測(cè),真菌的菌絲可能會(huì)侵染螞蟻的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。若想證實(shí)這一推測(cè),可收集被真菌感染的螞蟻,取其_____組織制成切片,利用顯微鏡觀察這些組織,應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)_____。 (4)在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中,真菌以該種方式殺死螞蟻,但螞蟻并未滅絕?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),除了有些螞蟻未被真菌感染外,螞蟻還可以感染另一種真菌,兩種真菌間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,這是多么令人稱奇的生存策略!自然界中,生物之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的_____能力越強(qiáng)。 18 . 目前，汗血馬主要被用于馬術(shù)運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答： （1）汗血馬主要以青草、谷物等為食，其牙齒中有門齒和________（填“臼”或“犬”）齒的分化． （2）馬術(shù)比賽中，馬完成動(dòng)作需要依靠________和________組成的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成． （3）比賽中騎手能做到“人馬合一”，從反射類型看，這屬于________反射；馬能與騎手配合默契，從獲得的途徑分，這屬于________行為． 四、資料分析題 19 . 閱讀資料，回答問題： 河南太行山獼猴國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)有各類動(dòng)物300余種，植物2000余種，主要保護(hù)野生獼猴及其生活環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn)，獼猴通常由猴王帶領(lǐng)著群居于森林之中，猴王一旦年老力衰，往往會(huì)通過激烈的爭(zhēng)斗而產(chǎn)生新的猴王。猴群在集體行動(dòng)時(shí)，有“哨兵”站在高處放哨。若發(fā)現(xiàn)異常情況，“哨兵”會(huì)發(fā)出尖銳的叫聲，招喚同伴迅速轉(zhuǎn)移。 （1）在保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施中，______保護(hù)的主要措施是建立自然保護(hù)區(qū)。 （2）劃線部分體現(xiàn)了生物的______多樣性。 （3）從動(dòng)物行為的功能看，獼猴群居生活屬于______行為，猴王的爭(zhēng)奪屬于______行為。 （4）資料中研究獼猴行為主要采用了______法。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)