人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：04 西周的分封制（II ）卷

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人教版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：04 西周的分封制（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2019七上東安期末) 人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的（ ） A . 行省制 B . 郡縣制 C . 科舉制 D . 分封制 2. （2分） “周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，派宗室和功臣等到周邊各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國”，此段材料反映的是西周實(shí)行的哪一制度（ ） A . 分封制 B . 宗法制 C . 禪讓制 D . 嫡長子繼承制 3. （2分） (2019七上東臺(tái)月考) 西周的眾多諸侯是通過________制度產(chǎn)生的。（ ） A . 奴隸 B . 禪讓 C . 分封 D . 世襲 4. （2分） (2019三明模擬) 如圖中有利于周統(tǒng)治“長久”的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 皇帝制 5. （2分） (2017七上烏蘭月考) “周幽王烽火戲諸侯”“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的政治制度是西周（ ） A . 世襲制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 中央集權(quán)制 6. （2分） (2017七上長春期中) 用齊魯代表山東、燕趙代表河北，這追溯于古代的什么（ ） A . 納貢制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 郡縣制 7. （2分） (2019漳州模擬) “封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯?！薄妒酚?周本紀(jì)》中這段文字反映的古代政治制度是（ ） A . 禪讓制 B . 郡縣制 C . 行省制 D . 分封制 8. （2分） (2019郴州) 下圖是周代世系略圖，它反映的政治制度是（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 三公九卿制 D . 三省六部制 9. （2分） (2017七上東莞月考) “周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”的故事家喻戶曉，你知道與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 郡縣制 10. （2分） (2019眉山) 識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下圖所示的形勢(shì)圖是（ ） A . 商朝 B . 西周 C . 戰(zhàn)國 D . 秦朝 11. （2分） (2018七上高要期中) 《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”，是對(duì)哪個(gè)朝代的什么制度的描述（ ） A . 堯舜時(shí)禪讓制 B . 夏朝的世襲制 C . 西周的分封制 D . 秦國軍功爵秩 12. （2分） (2018九上通州期末) 《史記》記載：“武王……封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊。封弟周公旦于曲阜，曰魯。封召公爽于燕。”這反映的是（ ） A . 周初分封 B . 商鞅變法 C . 秦設(shè)郡縣 D . 漢初分封 13. （2分） (2019七上端州期末) 春秋時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩。下列哪一現(xiàn)象與這一時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不相符？（ ） A . 周平王直接管轄地區(qū)僅有洛邑一帶 B . 分封制逐步瓦解 C . 各地諸侯定期向周天子進(jìn)獻(xiàn)貢物 D . 諸侯競相稱霸，操作政治局面 14. （2分） (2019七上臺(tái)安月考) 西周時(shí)期，諸侯國對(duì)周王的義務(wù)有（ ） ①服從周王的命令 ②定期朝覲、納貢和服役 ③按分封的田畝納稅 ④治理諸侯國 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 15. （2分） 君主專制主義政治有兩個(gè)基本特征：一是把國家的一切權(quán)力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項(xiàng)中符合這兩個(gè)基本特征的有（ ） ①西周的分封制 ②隋唐的科舉制 ③明朝廢除宰相制度 ④清朝設(shè)立軍機(jī)處 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 16. （2分） (2017七上單縣月考) 《荀子?儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人。”可見周姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們（ ） A . 土地和人口 B . 封號(hào)和耕牛 C . 土地和耕牛 D . 人口和鐵犁 17. （2分） (2017七上青島月考) “烽火戲諸侯”是大家都熟悉的成語故事，諸侯們之所以如約前往，主要是因?yàn)槲髦芊址庵埔?guī)定他們必須（ ） A . 接受周天子分給的土地和人民 B . 向周天子繳納貢品 C . 服從周天子的命令，隨從天子作戰(zhàn) D . 接受周天子的冊(cè)封 18. （2分） (2018七上安徽月考) 歷史地圖包含許多歷史信息，反映出時(shí)代的變遷。仔細(xì)觀察下圖，圖中的行政區(qū)劃源自于（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 世襲制 D . 禪讓制 19. （2分） (2018九上常熟期末) 香港中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令?！睍械摹胺饨ㄖ贫取痹谖覀兇箨憵v史教材的提法是（ ） A . 分封制 B . 封建社會(huì) C . 君主專制 D . 中央集權(quán)制度 20. （2分） (2019七上長春期末) 人們稱今河北省為燕趙大地，山東省為齊魯大地，“燕趙”“齊魯”這些名字與下列哪一古代制度有關(guān)（ ） A . 分封制 B . 世襲制 C . 禪讓制 D . 郡縣制 21. （2分） (2018七上金水期末) 《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了（ ） A . 西周初年以世襲制代替禪讓制 B . 西周末年周王勢(shì)力日益衰微 C . 諸侯有對(duì)周王述職的義務(wù) D . 西周初年諸侯勢(shì)力凌駕于周王之上 22. （2分） (2018九下?lián)P州月考) 《左傳》中記載：在一個(gè)重要的儀式上，司空（官名）冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土，司徒（官名）陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實(shí)行的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 推舉制 C . 郡縣制 D . 分封制 23. （2分） (2017七上大豐期中) 西周末年，昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。和這一鬧劇有關(guān)的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 世襲制 24. （2分） (2017七上歷城期中) 歷史學(xué)家樊樹志先生在《國史概要》中指出：“周王有權(quán)對(duì)諸侯國進(jìn)行巡狩、賞罰，諸侯國有義務(wù)向周王述職，并向周王繳納貢賦，而當(dāng)諸侯國受到外來侵襲或發(fā)生內(nèi)訌時(shí)，周王要給予保護(hù)或進(jìn)行調(diào)解?！迸c這段敘述相關(guān)的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 分封制 D . 中央集權(quán)制 25. （2分） (2017八下東平期中) 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵從其遺愿，將大權(quán)交給西虢公，心懷不滿的鄭莊王既不為平王奔喪，也不朝賀新王登基，卻命人侵入王室疆土，搶奪已成熟的莊稼，從此“周鄭交惡”。此材料反映了（ ） ①周王朝的勢(shì)力衰微，周天子逐漸失去天下共主的地位 ②井田制逐漸被封建土地所有制取代 ③諸侯爭霸戰(zhàn)爭加快了統(tǒng)一的進(jìn)程 ④分封制逐漸瓦解 A . ①②③④ B . ①④ C . ②③ D . ②③④ 26. （2分） 北京出土的青銅器“克盉（h）”（下圖）記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是（ ） A . 諸侯得到周天子授予的土地和臣民 B . 諸侯在戰(zhàn)時(shí)須帶兵隨從周天子作戰(zhàn) C . 諸侯向周天子繳納貢品 D . 諸侯定期覲見周天子 27. （2分） (2017高密模擬) 《論語》中有這樣一句話：“天下有道，禮樂征伐自天子出。天下無道，禮樂征伐，自諸侯出”。與諸侯的出現(xiàn)有關(guān)的政治制度是（ ） A . 禪讓 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 世襲制 28. （2分） 下列事件中，不符合歷史發(fā)展規(guī)律的是（ ） A . 世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下” B . 商湯滅夏和周武王滅商 C . 西周實(shí)行分封制 D . 孔子主張恢復(fù)西周的制度 29. （2分） (2017七上大冶期中) 西周時(shí)期，用鼎制度明確規(guī)定：“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎?！辈牧戏从车谋举|(zhì)問題是（ ） A . 西周社會(huì)等級(jí)森嚴(yán) B . 西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重 C . 西周手工業(yè)中冶銅業(yè)落后 D . 西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡在 30. （2分） (2017七上孝感月考) 下列有關(guān)夏、商、西周的表述，正確的是（ ） A . 三代開國君主分別是夏啟、商湯、周文王 B . 夏、商、西周是以商業(yè)為主的社會(huì) C . 商朝是我國青銅文明的燦爛時(shí)期 D . 都采用分封制和世襲制 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31. （15分） (2018七上北京月考) 閱讀下列材料，回答問題 材料一：罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營丘，曰齊。（解釋：（是指周武王伐紂之后）收兵回歸西方（殷商定都朝歌,西周定都鎬京,立國于岐山,在朝歌的西面,故而稱班師回朝為西歸）,分封諸侯,賞賜祭祀用的酒器（宗彝是指宗廟祭祀所用的酒器,古代分封賞賜臣下宗彝以示允許臣下立國建廟祭祀祖先）,于是分封功臣謀士,而呂尚（即姜尚、姜太公）是第一個(gè)被分封諸侯國的人,把營丘分封給呂尚,國號(hào)為齊.） 材料二：如下圖為西周等級(jí)示意圖： （1） 材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？ （2） 國君（即諸侯）擁有什么權(quán)利？他們對(duì)周天子有哪些義務(wù)？ （3） 西周的這種制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？ （4） 自上而下依次說出材料二中每一等級(jí)的名稱。 32. （15分） (2019七上東莞月考) 結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)回答問題： 材料一：如下圖 材料二：北京出土的青銅器“克盉”記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂。 材料三：周之有懿德也，猶日“莫如兄弟”，故封建之。其懷柔天下也，猶懼有外侮，捍御侮者，莫如親親，故以親屏周。 ---《左傳?僖公二十四年》 請(qǐng)回答： （1） 材料一反映了我國古代哪項(xiàng)制度？請(qǐng)根據(jù)材料所示由大到小寫出各等級(jí)？ （2） 材料二，該制度創(chuàng)立于哪個(gè)朝代？該項(xiàng)制度的對(duì)象需要履行什么義務(wù)？ （3） 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，周王的分封的對(duì)象是？周王實(shí)施該制度的根本目的是？ （4） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)該項(xiàng)制度的看法？ 33. （10分） (2017七上臨沂月考) 讀圖分析題： （1） 下圖反應(yīng)的是什么制度？在對(duì)應(yīng)的橫線上填寫人物相應(yīng)的身份(按從上到下的順序?qū)懺诖痤}卡上） （2） 西周為什么要實(shí)行該制度？該制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？ （3） 該制度的內(nèi)容是什么？ 34. （15分） (2017八上滕州月考) 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題： 材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！? “今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。” ——《禮記?禮運(yùn)篇》 材料二：“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居 五十三人。 ” ——《荀子?儒效》 材料三：周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進(jìn)攻。平王時(shí)期，周王室勢(shì)力已經(jīng)衰弱，諸侯以強(qiáng)并弱，齊、楚、晉等開始強(qiáng)大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌握。 （1） 材料一中“天下為公，選賢與能”反映了史前時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng)更替的方式。請(qǐng)寫出以這種方式產(chǎn)生的部落聯(lián)盟首領(lǐng)兩個(gè)，并指出“天下為家”的局面是從何人開始的？ （2） 據(jù)材料二，西周初年，周王實(shí)行了什么制度來管理國家？大思想家孔子的家鄉(xiāng)屬于哪一封國？ （3） 從材料三可以看出，當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與周初分封諸侯的初衷背道而馳。那么，周初分封的主要目的是什么呢？ （4） 請(qǐng)從正反兩個(gè)方面評(píng)價(jià)春秋爭霸戰(zhàn)爭的利與弊。 35. （20分） 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：中國歷史朝代(時(shí)期)更替示意圖(部分) 材料二：西周王朝通過對(duì)四土，四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。 ——《從早期國家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》 材料三：秦漢時(shí)期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對(duì)統(tǒng)治思想進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想。……(秦漢以后)即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。 ——《“大一統(tǒng)”之夢(mèng)》 （1） 材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫的朝代(時(shí)期)分別是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西周的建立者是誰？據(jù)材料二，歸納西周實(shí)行政治制度的作用。 （2） 結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范，整齊”思想的措施是什么？漢武帝選擇的“統(tǒng)治思想”是什么？舉兩例說明“追求統(tǒng)一仍始終是……共同政治理念和奮斗目標(biāo)”。 （3） 綜上所述，概括指出中國歷史發(fā)展的主旋律。 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略 26、答案：略 27、答案：略 28、答案：略 29、答案：略 30、答案：略 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31、答案：略 32、答案：略 33、答案：略 34、答案：略 35、答案：略