數(shù)學(xué)論文的格式.doc
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文秘知識(shí)/寫作指導(dǎo) 數(shù)學(xué)論文的格式 目錄] 一 論文摘要 二 模型假設(shè) 三 模型構(gòu)造及求解 四 模型存在問題 五 本模型的優(yōu)點(diǎn) 六 參考文獻(xiàn) 很多同學(xué)在準(zhǔn)備比賽時(shí),把自己的主要精力放在閱讀往年優(yōu)秀論文,精通某種軟件和算法上面。不可否認(rèn),這會(huì)使你的建模水平得到提高,但在比賽時(shí),你的想法再好,如果文字表達(dá)不清楚,很有可能使你的論文前功盡棄,因此學(xué)會(huì)如何寫數(shù)模論文就很有必要了。下面我對(duì)數(shù)模論文中的十個(gè)板塊的寫作談?wù)勎业目捶ǎ? 1. 摘要: 勿庸置疑,摘要在整個(gè)數(shù)模論文中占有及其重要的地位,它是評(píng)委對(duì)你所寫論文的第一 印象,因此在這一部分的寫作上一定要花大功夫,千萬不能馬虎。拿美國賽(mcmicm)來 說吧,摘要是你的論文是否取得好名次的決定性因素,評(píng)委們通過你的摘要就決定是否繼續(xù) 閱讀你的論文。換句話說,就算你的論文其他方面寫得再好,摘要不行,你的論文也不會(huì)得 到重視。我認(rèn)為在寫摘要時(shí)應(yīng)包括6 個(gè)方面: 問題,方法,模型,算法,結(jié)論,特色。 簡(jiǎn) 而言之,摘要應(yīng)該體現(xiàn)你用什么方法,解決了什么問題,得出了什么結(jié)論。另外,通過我閱 讀美國賽outstanding 的論文來看,好的摘要都包含了兩個(gè)共同的特點(diǎn):simple 和clear,大 家可以借鑒一下。 2. 問題提出: 這一部分沒有過多的說明,一般是直接copy 賽題的原文就行了,但我認(rèn)為在時(shí)間充裕 情況下可以適當(dāng)歸納總結(jié);在美國賽中,這一部分叫background 或者introduction,因此可 以寫點(diǎn)這個(gè)問題的一些背景知識(shí)。 3. 模型假設(shè): 我認(rèn)為假設(shè)的條件一般可以從題目中挖掘。另外假設(shè)需要值得注意的兩點(diǎn)是:①對(duì)我們 所解決問題本身沒有影響(或影響比較小)但可以使模型得到簡(jiǎn)化的因素應(yīng)該在假設(shè)中體現(xiàn)。 ?、?。不能為了簡(jiǎn)化問題而大量假設(shè)(使求解問題本身與原題意不符),因此應(yīng)注意假設(shè)的量 與度。 4.符號(hào)說明: 在你的論文中不可避免的會(huì)出現(xiàn)大量的數(shù)學(xué)符號(hào),因此在這部分里應(yīng)把這些符號(hào)做一個(gè) 簡(jiǎn)要的說明,可以從符號(hào),類型(變量,常量),單位,含義幾個(gè)方面來說明(如下表): 需要注意的是單位量綱要統(tǒng)一,含義解釋要準(zhǔn)確,清楚。 5.問題分析: 從題目到模型是一種從具體到抽象的思維過程,本部分即是這一過程的體現(xiàn)。我個(gè)人認(rèn) 為這部分是*的一個(gè)亮點(diǎn),建議在文字說明的同時(shí)用圖形或圖表列出思維過程,這會(huì)使你 的思維顯得很清晰,讓人覺得一目了然。另外,這部分應(yīng)對(duì)題目做整體分析,充分利用題目 中的信息和條件,確定用什么方法建立模型。我的經(jīng)驗(yàn)告訴我,我們可以從題目中得到問題 的一些初步的判定:(比如說可以得到在極限情況下的最大產(chǎn)量,花費(fèi)的最少時(shí)間等,在我 們最后得到的方案不能超過(或低于)我們這里分析的量。),在這部分應(yīng)體現(xiàn)我們解決原問題 的雛形??傊?, 問題分析在整個(gè)論文中的作用在于承上啟下,也很能反應(yīng)出參賽者的綜合 水平。 6.模型建立: 模型的建立是將原問題抽象成用數(shù)學(xué)語言的表達(dá)式,其建立方式會(huì)由于對(duì)問題的理解和 著眼點(diǎn)不同而不同。近年來我發(fā)現(xiàn)我國的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽出題主要有兩個(gè)方向:一是概率統(tǒng)計(jì) 問題;一是運(yùn)籌優(yōu)化問題。因此掌握好以上兩方面的知識(shí)對(duì)于建立模型來說是十分重要的。 另外,我還覺得應(yīng)注意對(duì)每個(gè)模型式子的解釋一定要清楚到位,其中的數(shù)學(xué)符號(hào)一定要與前 *- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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