人教版思想品德九年級全冊第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 單元測試B卷
《人教版思想品德九年級全冊第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 單元測試B卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版思想品德九年級全冊第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 單元測試B卷(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁 共 14 頁 人教版思想品德九年級全冊第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 單元測試 B 卷 姓名 班級 成績 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 在我國很多國家機關(guān)的名稱里有 人民 二字 這主要是因為 在我國 人民是國家的主人 國家的一切權(quán)力屬于人民 人民與公民兩詞是通用的 尊重和保障人權(quán)是憲法原則 A B C D 2 2 分 黨的十八大之后 中央領(lǐng)導(dǎo)密集發(fā)聲反腐 截至 兩會 開始 新一輪反腐風(fēng)暴已使一批利用職 務(wù)之便謀取私利的官員相繼被查處 涉嫌違法犯罪的已受到法律的嚴(yán)懲 這表明 法律是全體公民的最高行為準(zhǔn)則 法律對全體社會成員具有普遍約束力 一切腐敗行為都必將受到刑罰制裁 我國貫徹落實依法治國的基本方略 A B C D 3 2 分 廣州市控制吸煙條例 修正案 正式實施 但是一位在餐館吸煙的人說 我在這里消費 抽 煙是我的權(quán)利 請你勸阻這位煙民 理由是 公民在行使自己的權(quán)利時不得損害他人的合法權(quán)益 第 2 頁 共 14 頁 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 作為公民要增強權(quán)利意識 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性 A B C D 4 2 分 晚自習(xí)后 同宿舍的同學(xué)休息了 七年級 1 班的張明同學(xué)還在大聲朗讀英語 室友多次提醒 他 卻說 學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由 誰也無權(quán)干涉 張明的觀點是 A 正確的 因為公民享有的權(quán)利和自由具有平等性和真實性 B 錯誤的 因為權(quán)利即義務(wù) 義務(wù)即權(quán)利 C 正確的 因為公民權(quán)利受法律保護(hù) D 錯誤的 因為公民不得濫用權(quán)利和自由 5 2 分 我國公民享有的最基本的政治權(quán)利是 A 監(jiān)督權(quán) B 參政議政權(quán) C 選舉權(quán)和被選舉權(quán) D 消費權(quán) 6 2 分 釣魚島是中國的 自覺維護(hù)國家安全 榮譽和利益是 正義行為 是熱愛祖國的重要表現(xiàn) 是每個公民應(yīng)盡的義務(wù) 是國家和大人們的事情 A 第 3 頁 共 14 頁 B C D 7 2 分 中華人民共和國憲法 第五十條規(guī)定 中華人民共和國公民有依法納稅的義務(wù) 這表明 依法納稅是公民的基本義務(wù) 我國稅收具有強制性 無償性 固定性的特點 不懂稅法或知法犯法 偷稅漏稅 損害國家和社會利益的 必將受到法律的制裁 國以稅為本 A B C D 8 2 分 2014 年 甘肅省非公有制經(jīng)濟在經(jīng)濟下行壓力持續(xù)加大的環(huán)境中逆勢增長 增加值占國民生產(chǎn)總 值的比重達(dá)到 41 比上年提高 1 個百分點 對拉動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟增長發(fā)揮了不可替代的重要作用 這是因為非公有制 經(jīng)濟 是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) 是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 有利于充分調(diào)動社會各方面的積極性 體現(xiàn)著共同致富的原則 A B C D 9 2 分 中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定 要求 必須毫不動搖鼓勵 支持 引導(dǎo)非公有 制經(jīng)濟發(fā)展 激發(fā)非公有制經(jīng)濟活力和創(chuàng)造力 以下對我國非公有制經(jīng)濟認(rèn)識不正確的是 第 4 頁 共 14 頁 非公有制經(jīng)濟是在我國經(jīng)濟增長中發(fā)揮著主導(dǎo)作用 非公有制經(jīng)濟是社會主義經(jīng)濟的重要組成部分 非公有制經(jīng)濟的存在是由我國的社會性質(zhì)決定的 大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟有利于擴大勞動就業(yè) 增加居民收入 A B C D 10 2 分 下列說法中與漫畫的寓意相符的是 A 我國取消了對非公有制經(jīng)濟的監(jiān)督和管理 B 我國保護(hù)非公有制經(jīng)濟的所有權(quán)益 C 我國公有制經(jīng)濟正逐步失去主體地位 D 我國鼓勵 支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展 11 2 分 如圖所示 有利于實現(xiàn)社會結(jié)構(gòu)由 金字塔型 向 橄欖型 轉(zhuǎn)變的措施是 不斷完善社會保障體系 讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流 第 5 頁 共 14 頁 不顧一切 加快經(jīng)濟發(fā)展速度 落實分配政策 防止收入差距懸殊 A B C D 12 2 分 分析如圖可以推論出 我國現(xiàn)階段的分配制度不斷完善 我國居民收入差距逐年縮小 我國居民人均可支配收入不斷提高 我國現(xiàn)階段的主要矛盾已完全解決 A B C D 13 2 分 培根有句名言 讀書足以怡情 足以博采 足以成才 讀史使人明智 讀詩使人靈秀 數(shù) 學(xué)使人周密 哲學(xué)使人深刻 倫理學(xué)使人有修養(yǎng) 邏輯 修辭使人善辯 這告訴我們 學(xué)習(xí)有利于提高品德修養(yǎng) 學(xué)習(xí)有利于增長才干 多讀書就一定會成才 只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求 A B 第 6 頁 共 14 頁 C D 14 2 分 天眼之父 南仁東 不計個人名利得失 長期默默無聞地奉獻(xiàn)在科研工作第一線 與全體工程 團隊一起通過不懈努力 實現(xiàn)了中國擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢想 今年 9 月 南仁東因病逝世 2017 年 11 月 17 日 中央宣傳部向全社會公開發(fā)布南仁東的先進(jìn)事跡 追授他 時代楷模 榮譽稱號 南仁東 做到了承擔(dān)責(zé)任不言代價與回報 詮釋了人生的價值在于奉獻(xiàn)社會 自覺履行了法律規(guī)定的公民義務(wù) 是社會主義核心價值觀的踐行者 A B C D 15 2 分 刑法 民法 義務(wù)教育法 未成年人保護(hù)法 憲法 的觀點 A 正確的 因為普通法律根據(jù)憲法來制定 是憲法具體化 B 錯誤的 因為憲法與普通法律內(nèi)容不同 C 正確的 因為憲法具有最高的法律效力 D 錯誤的 因為憲法制定和修改程序更嚴(yán)格 16 2 分 在當(dāng)代中國 發(fā)展先進(jìn)文化 就是建設(shè)社會主義精神文明 就是發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的 民族 的 科學(xué)的 大眾的社會主義文化 就是要繼承傳統(tǒng)文化 抵制外來文化 其根本問題就是方向問題 A B C 第 7 頁 共 14 頁 D 17 2 分 下列名句中體現(xiàn)出社會主義核心價值觀基本內(nèi)容之一 友善 的是 A 天下興亡 匹夫有責(zé) B 以信立身 以誠處世 C 善學(xué)者能 多能者成 D 己所不欲 勿施于人 18 2 分 2014 年 11 月 20 日 廣州市文明辦圍繞培育社會主義核心價值觀 規(guī)范道德行為大力制作刊播 講文明樹新風(fēng) 公益廣告 弘揚正風(fēng)正氣 培育知榮辱 講正氣 作奉獻(xiàn) 促和諧的良好風(fēng)尚 公益廣告所弘 揚的公民基本道德規(guī)范的核心是 A 愛國主義 B 為人民服務(wù) C 集體主義 D 誠信意識 19 2 分 據(jù)新華社北京 2018 年 1 月 16 日電 日前 中央宣傳部 中央文明辦 國家發(fā)展改革委 教育部 科技部 中國科協(xié)等聯(lián)合下發(fā)通知 要求深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神 充分發(fā)揮文化科技衛(wèi)生 三下鄉(xiāng) 活動 的品牌效應(yīng)和示范作用 大力組織開展 三下鄉(xiāng) 活動 深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 助力精準(zhǔn)扶貧 補齊 精神短 板 三下鄉(xiāng) 活動 是精神文明創(chuàng)建活動形式之一 是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 有利于拓展人們的文化視野 豐富了廣大人民群眾的精神文化生活 A B 第 8 頁 共 14 頁 C D 20 2 分 如漫畫所示 人們把這些替考的人稱為 槍手 槍手替人代考 如果獲得高分成績 意味著另 一名真正的考生被擠出錄取名單 對這些 槍手 你想對他們說 這是違背社會公平和正義的事情 要踐行社會主義核心價值觀 助人為樂一舉兩得 誠信是做人的首要之德 A B C D 二 探究題 共 5 題 共 70 分 21 15 分 材料一 材料二 2015 年 12 月 2 日 臺州獲批成為國家級小微企業(yè)金改創(chuàng)新試驗區(qū) 依靠的是全國地級市獨有的 一 第 9 頁 共 14 頁 城三商行 以及地級市屬首創(chuàng)的建立小微企業(yè)信用保證基金 破解了小微金融服務(wù)信用擔(dān)保的難題 還成立了小 微金融研究院 材料回答下列問題 1 說出漫畫中金融機構(gòu)的性質(zhì) 2 臺州金改創(chuàng)新試驗區(qū)的設(shè)立體現(xiàn)了國家對小微企業(yè)持何態(tài)度 為什么 3 臺州 2015 年外貿(mào)出口的增長得益于哪一基本國策 22 5 分 閱讀材料 回答問題 材料一 小康不小康 關(guān)鍵在老鄉(xiāng) 這是習(xí)近平總書記常說的一句話 一直以來 習(xí)近平帶著一心為民的 家國情懷 關(guān)心貧困地區(qū)的發(fā)展 貧困百姓的生活 扶貧工作的進(jìn)度 黨的十八大以來 從天寒地凍的太行山區(qū) 到荒涼偏僻的隴西荒原 從巍峨險峭的大山深處 到透風(fēng)漏雨的棚戶陋室 習(xí)近平多次到我國最貧困 最落后的 地區(qū) 察真情 看真貧 材料二 一面是豐富的土特產(chǎn) 一面卻是貧困的生活 賣給誰 如何賣 在 互聯(lián)網(wǎng) 大環(huán)境下 電商扶貧 成為幫助貧困地區(qū)快速脫貧致富的有效途徑 目前 江西已建成電商脫貧站點 1336 個 覆蓋貧困戶 27 萬戶 打 造出了贛南臍橙 南豐蜜橘及 廖奶奶咸鴨蛋 老俵情 等一系列網(wǎng)上品牌 材料三 2016 年 1 月至 10 月 全國檢察機關(guān)依法立案偵查扶貧開發(fā)領(lǐng)域職務(wù)犯罪 1623 人 同比上升 94 6 其中 立案偵查貪污賄賂犯罪 1351 人 同比上升 94 9 立案偵查瀆職侵權(quán)犯罪 267 人 同比上升 102 3 作答要求 1 擬題 對所提供的材料 找到其本質(zhì)屬性和內(nèi)在聯(lián)系 自擬一個能概括材料內(nèi)容的題目 2 評論 運用思想品德課所學(xué)知識對材料逐一進(jìn)行合理的分析評論 3 表述 語言流暢 層次清楚 字?jǐn)?shù)在 200 字左右 23 15 分 請閱讀材料 運用所學(xué)知識回答下列問題 材料一 近年來 我省深入貫徹落實中央關(guān)于 一帶一路 建設(shè)的戰(zhàn)略部署 聚焦 五通 堅持 引進(jìn)來 與 走出去 并舉 以建設(shè)國家內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)為抓手 以重大項目為支持 把提升交通物流樞紐功能作 為融入國家戰(zhàn)略的突破口 務(wù)實推進(jìn) 一帶一路 建設(shè)取得新進(jìn)展 第 10 頁 共 14 頁 材料二 2018 年 2 月 14 日 大年除夕夜前一天 貴州發(fā)布 2018 年脫貧攻堅春風(fēng)行動令 在此號召廣大干 部群眾迅速行動 沖鋒在前 一線作戰(zhàn) 全面打響以農(nóng)村 組組通 公里為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 異地搬遷扶貧 產(chǎn)業(yè)扶貧 教育醫(yī)療住房 三保障 等 四場硬仗 1 兩則材料共同體現(xiàn)了我國現(xiàn)階段工作的中心是什么 2 脫貧攻堅 任重道遠(yuǎn) 請你談?wù)勝F州做好扶貧脫貧工作有什么重要意義 3 作為貴州的一名中學(xué)生 你打算怎樣為家鄉(xiāng)的發(fā)展 一帶一路 建設(shè)貢獻(xiàn)力量 24 15 分 閱讀材料 回答問題 材料一 中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會于 2016 年 9 月部署開展第一屆全國文明家庭評選表彰 經(jīng)各地各部門 篩選 公示 評定等環(huán)節(jié) 推出 302 戶候選家庭并公示 2016 年 12 月 12 日 第一屆全國文明家庭表彰大會在北 京舉行 授予陳桂華家庭等 300 戶家庭第一屆全國文明家庭榮譽稱號 材料二 習(xí)近平親切會見全國文明家庭代表 并發(fā)表重要講話 他強調(diào) 我們要重視家庭文明建設(shè) 努力使 千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展 民族進(jìn)步 社會和諧的重要基點 成為人們夢想啟航的地方 要動員社會各界廣 泛參與家庭文明建設(shè) 推動形成愛國愛家 相親相愛 向上向善 共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚 1 上述材料共同說明了什么問題 2 開展全國文明家庭推薦評選表彰工作有何意義 3 每個人都是家庭中的一名重要成員 你打算怎樣為文明家庭建設(shè)作貢獻(xiàn) 25 20 分 多種經(jīng)濟共同發(fā)展 材料一 漫畫賞析 材料二 黨的十八大報告指出 要千方百計增加居民收入 深化收入分配改革 實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享 第 11 頁 共 14 頁 材料三 在當(dāng)前消費水平不斷提高 消費選擇越來越多樣化的情況下 如何增強選擇能力 科學(xué)合理消費變 得越來越重要 為此 某中學(xué)九年級 2 班的學(xué)生開展社會調(diào)查活動 根據(jù)材料 回答以下問題 1 材料一的漫畫反映了我國堅持什么樣的基本經(jīng)濟制度 2 結(jié)合材料二說說我國調(diào)整收入分配的意義 3 材料二中體現(xiàn)了中國特色社會主義的根本原則是什么 4 調(diào)查活動結(jié)束后 學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)撰寫調(diào)查報告 在 建議 部分尚缺 如何做到合理消費 請你補上 欠缺內(nèi)容 第 12 頁 共 14 頁 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 13 頁 共 14 頁 17 1 18 1 19 1 20 1 二 探究題 共 5 題 共 70 分 21 1 21 2 21 3 22 1 23 1 23 2 第 14 頁 共 14 頁 23 3 24 1 24 2 24 3 25 1 25 2 25 3 25 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版思想品德九年級全冊第三單元 融入社會 肩負(fù)使命 單元測試B卷 人教版 思想品德 九年級 第三 單元 融入 社會 肩負(fù) 使命 單元測試
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-13004216.html