高中語文 階段質(zhì)量檢測(cè)二 新人教版選修《中國小說欣賞》

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階段質(zhì)量檢測(cè)二(第三、四單元) (時(shí)間：120分鐘　滿分：150分) 一、基礎(chǔ)演練(20分，每小題5分) 1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字的注音無誤的一項(xiàng)是(　　) A．藩臺(tái)(fān)　　　　 鬩墻(x) 鞭撻(tɑ) 煊赫(xuān) B．闕如(qu) 蒙騙(mēnɡ) 祈禱(dǎo) 虔誠(qin) C．霓裳(n) 扼殺() 庇護(hù)(b) 抨擊(pēnɡ) D．后裔(y) 渲染(xuān) 救贖(sh) 半晌(xiǎnɡ) 解析：B項(xiàng)，“闕”為多音字，在此處應(yīng)讀“quē”；C項(xiàng)，“霓”應(yīng)讀“n”；D項(xiàng)，“渲”應(yīng)讀“xun”，“晌”應(yīng)讀“shǎnɡ”。 答案：A 2．下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．縱觀波瀾壯闊的五千年歷史，在民族危亡的關(guān)頭，總會(huì)有志士仁人挺身而出，毀家紓難，他們是中華民族的脊梁和驕傲。 B．在我國現(xiàn)階段許多具體而微的百姓中，幸福感主要由每個(gè)家庭的收入決定，同時(shí)也受其他一些因素(如休閑時(shí)間、健康狀態(tài)、婚姻質(zhì)量等)的影響。 C．多位醫(yī)藥行業(yè)人士反映，藥品的超高利潤在業(yè)內(nèi)絕非個(gè)別現(xiàn)象，一般情況下，藥品差價(jià)平均在五倍以上，少數(shù)甚至達(dá)幾百倍，讓人嘆為觀止。 D．他的海派清口關(guān)注民生，針砭時(shí)弊，笑侃時(shí)事，幽默語句和夸張動(dòng)作層出不窮，常常令觀眾付之一笑，鼓掌歡呼。 解析：A項(xiàng)，毀家紓難：捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國家緩解危難。B項(xiàng)，具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀或規(guī)模較小。基本義理解錯(cuò)誤。C項(xiàng)，嘆為觀止：指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。褒貶誤用。D項(xiàng)，付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。不合語境。 答案：A 3．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)越來越集中到知識(shí)和人才方面。 B．星期六，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三年級(jí)舉行了備戰(zhàn)高考宣誓儀式。儀式上，不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高三學(xué)生給予了美好的祝愿，而且也對(duì)高三學(xué)生寄予了殷切的希望。 C．學(xué)校為了增強(qiáng)教職工的凝聚力，弘揚(yáng)校園文化，教工們自編自導(dǎo)自演的“放飛夢(mèng)想——新年聯(lián)歡會(huì)”，于12月31日13時(shí)許在辦公大樓六樓大廳拉開序幕。 D．空難發(fā)生后，當(dāng)?shù)卣挠嘘P(guān)官員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理善后事宜，同時(shí)對(duì)當(dāng)事的老人、兒童和重傷者給予了特殊關(guān)照。 解析：B項(xiàng)，“不僅”放在“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”之后；C項(xiàng)，前后主語不一致；D項(xiàng)，“老人、兒童和重傷者”三個(gè)概念有交叉。 答案：A 4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，________，________，________，________，________。 ①既有《論語》，則有《孟子》。 ②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。 ③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。 ④既有大成至圣，則有亞圣。 ⑤《史記》說：“孟子序詩書，述仲尼之意?！? A．④②①③⑤ B．①②④⑤③ C．①④②③⑤ D．④①②⑤③ 解析：綜合整段內(nèi)容可以看出，②句中有“也”字，應(yīng)該放在①后才合適，故排除A項(xiàng)。③“今人馮友蘭”的說法宜區(qū)別其他四項(xiàng)另述，故應(yīng)該考慮在B、D兩項(xiàng)中作選擇。①④都含有“既有”“則有”，句式一致，排列在一起有整句效果，故選D項(xiàng)。 答案：D 二、閱讀鑒賞(42分) (一)課內(nèi)閱讀 閱讀《情真意切釋猜嫌》中的“黛玉嘆道：‘你素日待人，固然是極好的……寶釵答應(yīng)著便去了。不在話下?！逼?，回答5～8題。(22分) 5．為什么黛玉感到自己“錯(cuò)了”，“實(shí)在誤到如今”？(5分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：要聯(lián)系上文甚至前幾回回答。 答案：(1)賈府上下一致稱贊寶釵，黛玉多心，認(rèn)為寶釵心中藏奸。(2)自己與寶玉互為知己，寶釵卻和寶玉有“金玉良緣”之說，黛玉心中悒郁不忿，一直看寶釵不舒心。(3)自己對(duì)寶釵的不滿寶釵渾然不覺，甚至對(duì)自己的冷嘲熱諷從不介意。(4)如今，寶釵對(duì)自己關(guān)心、體貼，自己真的是錯(cuò)怪了她。 6．寶釵建議黛玉吃燕窩粥，黛玉為什么覺得為難？(5分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：相關(guān)信息在文中較集中，但還要聯(lián)系黛玉的身世和性格。 答案：(1)自己的病每年老犯，吃燕窩粥不一定能有多大效果。(2)自己的身體一直不好，請(qǐng)大夫，熬藥，人參肉桂，已經(jīng)夠麻煩的了，再吃燕窩粥恐怕更惹人煩。(3)賈府畢竟不是自己的家，自己不是正經(jīng)主子，下人們更嫌自己事多，說三道四。 7．黛玉說自己的處境遠(yuǎn)不如寶釵，為什么這么說？寶釵卻說和她一樣，這又是為什么？(6分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：兩個(gè)人立場(chǎng)不一樣，看法當(dāng)然也不一樣。黛玉客觀地看寶釵，寶釵是寬慰黛玉，所以有不同的看法。 答案：因?yàn)轺煊窨吹綄氣O有母親，又有哥哥，這里又有買賣地土，家里又仍舊有房有地，在賈府不過是親戚的情分，白住了這里，一應(yīng)大小事情，又不沾他們一文半個(gè)，要走就走了。自己是一無所有，吃穿用度，一草一紙，都依靠賈府，是要招人嫌的。 寶釵說自己的哥不成器，跟沒有一樣；只是有母親，這點(diǎn)比黛玉強(qiáng)些。但都是寄居人家，都是一樣的。 8．黛玉和寶釵你更喜歡哪一個(gè)？(6分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：可以有不同的看法。 答案：略 (二)課外閱讀 課閱讀下面的文字，完成第9～12題。(20分) 古渡頭 葉　紫 太陽漸漸地隱沒到樹林中去了，晚霞散射著一片凌亂的光輝，映到茫無際涯的淡綠的湖上，現(xiàn)出各種各樣的色彩來。微風(fēng)波動(dòng)著皺紋似的浪頭，輕輕地吻著沙岸。 破爛不堪的老渡船，橫在枯楊的下面。渡夫戴著一頂尖頭的斗笠，彎著腰，在那里洗刷一葉斷片的船篷。 我輕輕地踏到他的船上，他抬起頭來，帶血色的昏花的眼睛，望著我大聲說道： “過湖嗎，小伙子？” “唔，”我放下包袱，“是的。” “那么，要等到明天啰?！彼謴澭鍪氯チ?。 “為什么呢？”我茫然地，“我多給你些錢不能嗎？” “錢？你有多少錢呢？”他的聲音來得更加響亮了，教訓(xùn)似的。他重新站起來，拋掉破篷子，把斗笠脫在手中，立時(shí)現(xiàn)出了白雪般的頭發(fā)，“年紀(jì)輕輕，開口就是‘錢’，有錢就命都不要了嗎？” 我不由得暗自吃了一驚。 他從艙里拿出一根煙管，飽飽地吸足了一口，接著說：“看你的樣子也不是一個(gè)老出門的。哪里來的呀？” “從軍隊(duì)里回來?！? “軍隊(duì)里？……”他又停了一停，“是當(dāng)兵的吧，為什么又跑開來呢？” “我是請(qǐng)長假的。我媽病了。” “唔！……” 兩個(gè)人都沉默了一會(huì)兒，他把煙管在船頭上磕了兩磕，接著又燃第二口。 夜色蒼茫地侵襲著我們的周圍，浪頭蕩出了微微的合拍的呼嘯。我的心里偷偷地發(fā)急，不知道這老頭子到底要玩什么花頭。于是，我說： “既然不開船，老人家，就讓我回到岸上去找店家吧！” “店家，”老頭子用鼻子哼著，“年輕人到底不知事?；氐桨渡先ミ€不同過湖一樣的危險(xiǎn)嗎？到連頭鎮(zhèn)去還要退回七里路。唉！年輕人……就在我這船中過一宵吧。” 他擦著一根火柴把我引到船艘后頭，給了我一個(gè)兩尺多寬的地方。好在天氣和暖，還不至于十分受凍。 當(dāng)他再擦火柴吸上了第三口煙的時(shí)候，他的聲音已經(jīng)和緩多了。我躺著，一面細(xì)細(xì)地聽著孤雁唳過寂靜的長空，一面又留心他和我談的一些江湖上的情形，和出門人的秘訣。 “……就算你有錢吧，小伙子，你也不應(yīng)當(dāng)說出來的。這湖上有多少歹人??！……我歡喜你這樣的孝順孩子。是的，你的媽媽一定比我還歡喜你，要是在病中看見你這樣遠(yuǎn)跑回去。只是，我呢？……我，我有一個(gè)桂兒。你知道嗎？我的桂兒，他比你大得多呀！你怕不認(rèn)識(shí)他吧？外鄉(xiāng)人……那個(gè)時(shí)候，我們爺兒倆同駕著這條船。我給他收了個(gè)媳婦……” “他們呢？” “他們？那一年，北佬來，你知道了嗎？北佬打了敗仗，從我們這里過，我的桂兒給北佬兵拉著，要他做伕子。桂兒，他不肯，臉上一拳！我不肯，臉上一拳！……小伙子，你做過這些個(gè)喪天良的事情嗎？…… “小伙子！你看，我等了一年，我又等了兩年，三年……我的兒媳婦改嫁給賣肉的朱胡子了，我的孫子長大了?？墒?，我看不見我的桂兒，我的孫子他們不肯給我……他們說：‘等你有了錢，我們一定將孫子給你送回來。’可是，小伙子，我得有錢呀！ “結(jié)冰，落雪，我得過湖；刮風(fēng)，落雨，我得過湖…… “年成荒，捐重，湖里的匪多，過湖的人少，但是，我得找錢…… “小伙子，你是有爹媽的人，你將來也得做爹媽的。我歡喜你，要是你真的有孝心，你是有好處的，像我，我一定得死在這湖中。我沒有錢，我尋不到我的桂兒，我的孫子不認(rèn)識(shí)我，沒有人替我做墳，沒有人給我燒紙錢……我說，我沒有喪過天良，可是天老爺他不向我睜開眼睛……” 他逐漸地說得悲哀起來，終于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地響；他的腳在船艙邊下力地蹬著?？墒?，我尋不出來一句能夠勸慰他的話，心頭像給什么東西塞得緊緊的。 外面風(fēng)浪漸漸地大了起來，我翻來覆去地睡不著，他也翻來覆去地睡不著。 可是，第二天，又是一般的微風(fēng)，細(xì)雨。太陽還沒有出來，他就把我叫起了。他的臉上絲毫看不出一點(diǎn)異樣的表情來，好像昨夜間的事情，全都忘記了。 我目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他。 “有什么好瞧呢？小伙子！過了湖，你還要趕你的路程呀！” 離開渡口，因?yàn)槭亲唔橈L(fēng)，他就搭上櫓，扯起破碎風(fēng)篷來。他獨(dú)自坐在船艘上，毫無表情地捋著雪白的胡子，任情地高聲朗唱著： 我住在這古渡前頭六十年。 我不管地，也不管天， 我憑良心吃飯，我靠氣力賺錢！ 有錢的人我不愛，無錢的人我不憐！ …… (有刪改) 9．下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)(　　) A．作品以抒情的筆調(diào)敘述了渡夫的人生遭遇和心靈世界，反映了動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)底層勞動(dòng)人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。 B．渡夫不愿馬上開船送“我”過湖，還教訓(xùn)“我”：“年紀(jì)輕輕，開口就是‘錢’，有錢就命都不要了嗎？”這讓“我”暗自吃驚，因?yàn)椤拔摇睋?dān)心他謀財(cái)害命。 C．渡夫沒有讓“我”回到岸上去，而是讓“我”在他船里過一宵，因?yàn)樗础拔摇碧贻p，怕“我”遇到不測(cè)，想告訴“我”一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)驗(yàn)。 D．渡夫在船里把他兒子桂兒被北佬抓做伕子的事情告訴“我”，這一方面表達(dá)他對(duì)“我”孝順母親的贊賞和羨慕之情，一方面表達(dá)他失子之后的孤獨(dú)和憂慮。 E．第二天一早，“我”被渡夫叫起來之后，目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他，發(fā)現(xiàn)他的臉上沒有什么異樣的表情，想知道他為什么把昨夜的事情全都忘記了。 解析：本題考查對(duì)小說文本內(nèi)容分析與概括的能力。采用題文對(duì)照的方式，將選項(xiàng)與原文內(nèi)容認(rèn)真核對(duì)，發(fā)現(xiàn)不準(zhǔn)確、不正確、不全面的概括與分析。B項(xiàng)“這讓‘我’暗自吃驚，因?yàn)椤摇瘬?dān)心他謀財(cái)害命”分析不當(dāng)，更多的是“我”為渡夫說出那樣的話而震驚。C項(xiàng)“想告訴‘我’一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)驗(yàn)”錯(cuò)誤，從渡夫的話中可看出渡夫主要說的是自己的凄慘遭遇。E項(xiàng)“目不轉(zhuǎn)睛地瞧著他，發(fā)現(xiàn)他的臉上沒什么異樣的表情，想知道他為什么把昨夜的事情全都忘記了”錯(cuò)誤?！拔摇笨此饕潜弧八钡臑⒚摰ㄋ騽?dòng)。 答案：AD 10．作品中的渡夫有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查概括小說中人物形象特點(diǎn)的能力。首先從渡夫與“我”之間直率的對(duì)話，并主動(dòng)留“我”在船上住一宿，可看出他的坦誠熱情和樂于助人；他也直接表達(dá)了“歡喜你這樣的孝順孩子”。其次從他不愿給北佬兵當(dāng)苦力以及在風(fēng)霜雨雪中堅(jiān)持渡船等可以看出，他堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏辛苦、自食其力的性格特征。再次從他盡管抱怨老天不公，但始終沒有向命運(yùn)屈服可以看出他的堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，從他唱的歌聲中可以看出他自由自在的生活信念。 答案：①熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；②剛強(qiáng)不屈，不畏身心勞苦，靠自己的氣力賺錢；③堅(jiān)韌不拔，不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持自由自在的生活信念。 11．作品是怎樣敘述渡夫的故事的？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查分析概括小說情節(jié)及其作用的能力。小說對(duì)渡夫故事的敘述主要從與“我”的對(duì)話、“錢”話題的引入以及他自身遭遇的敘述等角度來展開?！拔摇钡慕槿耄沟枚煞虻墓适赂诱鎸?shí)可信；“我”與渡夫之間“錢”話題的引入，引起了讀者興趣，在某種程度上留有一定的懸念；對(duì)話加自述的形式使得渡夫的故事簡(jiǎn)練而集中。 答案：①以“我”的視角來敘事，使事件顯得真實(shí)可信；②以“錢”為話題，引入渡夫的故事，喚起讀者的閱讀興趣；③多用對(duì)話形式，以渡夫之口自述他的經(jīng)歷，使敘事更加集中；④情景描寫與渡夫講述相結(jié)合，賦予渡夫的故事哀而不傷的詩意美。 12．作品為什么以渡夫的任情高歌為結(jié)尾？結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?5分) 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查探究小說結(jié)構(gòu)安排的能力。小說以渡夫任情高歌為結(jié)尾，主要從小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象、小說主題等角度進(jìn)行分析。以歌聲作結(jié)，在結(jié)構(gòu)上引發(fā)了讀者的無限想象；使得小說人物——渡夫的形象更加豐滿，充分體現(xiàn)了他灑脫的一面；從小說主題上來看，表達(dá)了渡夫?qū)ψ杂擅篮蒙畹淖非笈c向往。 答案：①藝術(shù)結(jié)構(gòu)上，通過突轉(zhuǎn)產(chǎn)生戲劇性效果，最后以歌聲結(jié)尾，余韻悠長，耐人尋味；②情感表現(xiàn)上，以渡夫的無表情代替哭泣，以任情高歌代替訴苦，強(qiáng)化了表現(xiàn)苦難的力度；③人物形象上，既表現(xiàn)了渡夫的灑脫豪放，也反襯他的現(xiàn)實(shí)痛苦之深，使渡夫的形象更加豐滿；④思想內(nèi)容上，從批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗到表現(xiàn)渡夫追求自由生活的信念，深化了作品的主題。(答出一點(diǎn)給1分，答出兩點(diǎn)給3分，答出三點(diǎn)給5分；給滿5分為止) 三、創(chuàng)新語用(28分) 13．公關(guān)標(biāo)語或廣告詞是常用的宣傳形式，它要求語言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，能給人留下深刻印象。請(qǐng)仿照例句擬寫一條公關(guān)標(biāo)語或廣告詞，要求能突出特色，不超過20字。(8分) 示例： 青城山——登幽幽青城山，品濃濃道家韻。 都江堰——觀千年古堰雄壯景象，評(píng)李冰父子千秋功業(yè)。 桂林——漓江水碧，聽三姐講述春天的故事。 岳陽樓——_____________________________________________ 杜甫草堂——__________________________________________ 白鹿原——____________________________________________ 答案：(示例)岳陽樓——岳陽天下樓，看八百里洞庭壯闊美景。 杜甫草堂——觀成都杜甫草堂，品詩圣筆墨留香。 白鹿原——覽灞水白鹿原勝景，觀五千年中華秘史。 14．下圖是中國國際航空?qǐng)D徽，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言介紹一下圖徽，并說說它的寓意。(10分) 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫以及圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題，在關(guān)注圖片的同時(shí)，還要注意審讀文字，準(zhǔn)確理解構(gòu)成該會(huì)徽的各種元素，領(lǐng)會(huì)它們體現(xiàn)的設(shè)計(jì)意圖。 答案：中國國際航空?qǐng)D徽由一只藝術(shù)化的鳳凰和中文“中國國際航空公司”以及英文“AIR CHINA”字樣構(gòu)成。標(biāo)志的主圖案是鳳凰，具有吉祥、圓滿、祥和、幸福的寓意，寄寓著中國國際航空公司員工服務(wù)社會(huì)的真摯情懷和對(duì)安全事業(yè)的永恒追求。 15．仿照下面的例句，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖?。要求：引用恰?dāng)?shù)墓旁娢模涫揭恢?，?nèi)容積極。(10分) 何謂真正的“白富美”？身為女子，“出淤泥而不染”，做到潔身自好，是為“白”；“腹有詩書氣自華”，做到飽讀詩書，是為“富”；“一片冰心在玉壺”，做到心清如水，是為“美”。 何謂真正的“高富帥”？身為男子，________，是為“高”；_____________，是為“富”；____________________，是為“帥”。 解析：仿寫時(shí)要注意引用古詩文，做到內(nèi)容、句式及情感格調(diào)上的一致。 答案：(示例)“不墜青云之志”，做到志存高遠(yuǎn)　“天生我材必有用”，做到自信滿滿　“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，做到從容淡定 四、寫作(60分) 16．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 人生在世，往往會(huì)經(jīng)歷種種的痛。 有人說，痛了，就直接說出來，這是本能。 又有人說，痛而不言，體現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng)。 還有人說，痛而善言，這是一種人生智慧。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。 要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定文體；②不少于800字；③不得套作，不得抄襲。 [寫作提示]　可選擇其中的某一句話立意，也可結(jié)合多人的觀點(diǎn)，分出何時(shí)“言”、何時(shí)“不言”、如何“善言”。無論是就某一句話立意還是綜合幾句話來立意，只要能結(jié)合材料的觀點(diǎn)來立意，就無優(yōu)劣之分。要扣住關(guān)鍵詞“痛”和“言”，不能漫談“痛”。務(wù)必緊扣我們面對(duì)“痛”，采取何種方式來表達(dá)，或不言，以體現(xiàn)責(zé)任、包容，以體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)、奮起；或善言，以智慧言痛，以詩文言痛，以獻(xiàn)愛心言痛等。 [參考例文] 痛而不言 人生是一條布滿荊棘的路，往往會(huì)經(jīng)歷種種的痛，如果說痛了就言是一種本能，痛而善言是一種智慧，那么痛而不言就是人性的堅(jiān)強(qiáng)，更是人生的大徹、大悟、大智慧。 痛而不言，是為了釀造更美更醇的酒。有人說：“只有痛苦才能釀就美麗的詩篇?！笔堑?，就如海子，那位擁有著無盡孤獨(dú)與痛苦的詩人用他心中的苦、心中的痛釀成了“面朝大海，春暖花開”這樣清新明麗的詩句。就如蚌，正是用它的痛苦才孕育了圓潤而晶瑩的珍珠。如果海子把他內(nèi)心的孤單痛苦說了出來，那么他還能吟出這樣優(yōu)美的詩嗎？如果蚌把讓它痛苦的沙子吐了出來，還能孕育出那么高貴美麗的珍珠嗎？不能，是痛而不言，讓寂寞變成了美麗的詩篇，讓沙子變成了瑩亮的珍珠，讓酒更美更醇。 痛而不言，是為了積蓄力量，待機(jī)而動(dòng)。人們常說化悲憤為力量，痛苦就是一種力量，可猶如“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”之勢(shì)。越王勾踐，一位忍辱負(fù)重的賢明圣主，被俘后替吳王洗馬，每天所受的羞辱可想而知。然而他的苦、他的痛、他的悲憤無法訴說，他把痛苦化為一種力量，臥薪嘗膽，三千越甲吞吳國。韓信，一位智謀超群的大將，他也是位痛而不言的人，他沒有因當(dāng)年的胯下之辱墜去青云之志，而是將其作為鞭策他不斷前進(jìn)、不斷攀登的力量。痛而不言，化痛為力量，才有苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；才有大將韓信甘忍胯下之辱，終成滅秦興漢的一代良將的絕世佳話。 痛而不言，是為了乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。沉默并不代表懦弱，痛而不言并不代表屈服。詩人汪國真曾說：“把眼淚攢到成功的那天流，那一天，哪怕流它個(gè)汪洋大海。”痛而不言，正是為了到達(dá)成功的彼岸時(shí)，能夠回首看著自己的坎坷歷程笑得更好，哭得更盡興。就像李娜，把訓(xùn)練時(shí)留在身體上的苦楚、把失敗時(shí)的心靈上的痛化成了一把淚，只灑在成功的那一天，只灑在大滿貫的賽場(chǎng)上。盡管沒有流它個(gè)汪洋大海，但至少她的淚浸濕了每一個(gè)中國人的眼眶。所以說，痛而不言是一種大智慧，是為了“直掛云帆濟(jì)滄海”。 歷數(shù)古往今來的各位名人，往往都是痛而不言的人。他們把痛化為美酒，把痛化為力量，把痛化為對(duì)成功的渴求。痛而不言，是一種堅(jiān)強(qiáng)，更是一種大徹大悟的大智慧。