黨課小組討論體會

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黨課小組討論體會 目錄 第一篇：黨課小組討論體會 第二篇：黨課小組討論報告 第三篇：黨課小組討論發(fā)言稿 第四篇：黨課小組討論匯報 第五篇：黨課小組討論小節(jié) 更多相關(guān)范文 正文 第一篇：黨課小組討論體會 4月3日，我院參加這一期校黨課的部分同學(xué)在5523教室開展了第一次小組討論。我們小組總共14名同學(xué)，依次闡述了參加黨課的感受以及對xx大精神、中國特色社會主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀、兩會核心內(nèi)容精神的理解。 大家以積極飽滿的熱情，紛紛表示黨課給了大家一個很好的機(jī)會更加直接地了解黨的精神。同時，大家發(fā)言表示：黨的xx大是在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段召開的一次重要會議，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事；黨的xx大報告提出：中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義；xx大報告指出，科學(xué)發(fā)展觀是立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的一種發(fā)展戰(zhàn)略思想和發(fā)展觀念…… 通過這次小組討論，我們更進(jìn)一步了解了黨組織，進(jìn)而在思想上更加靠攏黨組織。 第二篇：黨課小組討論報告 黨課小組討論報告--黨性修養(yǎng) 小組名稱：第11組 地點(diǎn)：院辦五樓 參與人：陳洪、劉亞閃、劉小寒、段帥、彭帥杰、吳劍波、江濤、張輝、尹家俊、楊志浩 主題：黨員的政治修養(yǎng) 目的：加強(qiáng)同學(xué)們的黨性修養(yǎng)，要學(xué)會用自己的頭腦來思考問題。使大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳黨的先進(jìn)思想、政治理論的基礎(chǔ)上，從實(shí)際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實(shí)踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”。 時間：XX.5.18 內(nèi)容： 陳洪：大家好，我們這次討論的主題是“黨性的修養(yǎng)”，現(xiàn)在大家開 始展開討論，發(fā)表一下你們對黨性修養(yǎng)的觀點(diǎn)和看法。 劉亞閃：對，我希望大家都能重視我們這樣的小組討論，你們也已經(jīng) 上了兩節(jié)黨課了。對我們這節(jié)課有何感想的，都可以說說。 劉小寒：首先，對黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為當(dāng)代學(xué)子必須非常重視我 們的科學(xué)理論，把重點(diǎn)放在這方面上學(xué)。 段帥：對這方面，我認(rèn)為要從歷史的角度出發(fā)，借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)來提高理論修養(yǎng)。 彭帥杰：不僅要從歷史角度，還得從政治、現(xiàn)實(shí)中去體現(xiàn)和提高科學(xué)理論修養(yǎng)，因?yàn)榭茖W(xué)理論貫徹在我們身邊的每一個角落。 張輝：我強(qiáng)調(diào)的歷史的角度，只是希望我們能夠了解到學(xué)習(xí)馬克思主 義，不能夠教條化。要時刻回顧歷史。 吳劍波：關(guān)于黨性的修養(yǎng)，我比較看重平時的作風(fēng)，要時刻聯(lián)系實(shí)際， 聯(lián)系群眾，在基層中提升。 江濤：這樣的話，我們把剛才討論的理論修養(yǎng)和實(shí)踐聯(lián)系起來，把理 論作為提高修養(yǎng)的基礎(chǔ)，實(shí)踐作為手段，這容易我們學(xué)習(xí)黨性 修養(yǎng)。 張輝：但是，在黨性修養(yǎng)中，好像有些許地方還比較是形式化的，我 還是提倡黨性修養(yǎng)非形式化的修養(yǎng)。 尹家?。何覀冞€應(yīng)該多站在別人的角度來看自己黨性修養(yǎng)的高度。 楊志浩：上了的兩節(jié)黨課，確實(shí)學(xué)到不少的東西，這方面我也有許多體會。 段帥：我們需要從思想入手，首先從自己做起，提高我們的黨性覺悟。 吳劍波：入黨的路是漫長的，我們要繼續(xù)堅持下去。 陳洪：看來大家都自覺學(xué)習(xí)過這兩節(jié)課。但是對黨性修養(yǎng)中的科學(xué)理 論文化和道德文化修養(yǎng)，你們又是怎么看的呢？ 劉亞閃：兩者若比較而言，我認(rèn)為道德修養(yǎng)更加重要一點(diǎn)，因?yàn)榭茖W(xué) 文化修養(yǎng)再高，如果沒有一定的思想道德修養(yǎng)，其也將成為妨礙我們和諧社會的力量。 劉小寒：但是科學(xué)文化修養(yǎng)的提高也會帶動思想道德的提高，兩者是相互的。 尹家?。憾F(xiàn)實(shí)生活中，我們一些政府官員不正是由于他們思想道德修養(yǎng)不夠高，而出現(xiàn)貪污等腐敗想象嗎？ 江濤：當(dāng)然，你說到的只是我們政府的一小缺點(diǎn)，大局而言，極多的 黨員、愛國人士也在默默無聞地奉獻(xiàn)著。 陳洪：我們要成為榜樣，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)。 劉亞閃：以身作則，端正思想、提高修養(yǎng)。 楊志浩：我們要經(jīng)得起考驗(yàn)，體現(xiàn)與群眾的不同，用實(shí)踐影響群眾。 尹家?。毫硗?，生活中的每一細(xì)節(jié)我們也不能忽視，走好生活的每一步。 劉小寒：大家說的很好，從遞交入黨申請書那天起，我們就應(yīng)該把自 己的修養(yǎng)提升起來，而作為黨主人翁的心態(tài)去規(guī)劃自己，設(shè)想自身，不斷了解和提高黨性的修養(yǎng)，爭當(dāng)一名合格的黨員。 劉亞閃：以上的這些方面都應(yīng)該成為大學(xué)生黨員的形象，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為一名大學(xué)生黨員要全面的不斷的完善自己。 張輝：對呀，如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產(chǎn)黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征 和更突出的先進(jìn)性，每一位黨員，尤其是大學(xué)生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士！在前進(jìn)的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰(zhàn)勝困難，不管是在學(xué)校里還是在社會上，大學(xué)生黨員都應(yīng)該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的先鋒模范。 彭帥杰：作為當(dāng)代的在校大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自我批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自我。作為一名大學(xué)生黨員，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己與黨同步，按黨的要求，積極投入到先進(jìn)性教育活動之中，在學(xué)習(xí)教育中，提高思想認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，以實(shí)際行動發(fā)揮黨員應(yīng)發(fā)揮的先鋒模范作用。 陳洪：好了，感謝大家的踴躍發(fā)言，這次討論大家的的表現(xiàn)非常好。 我們這次的討論暫時就到這里，以后有機(jī)會，我們也可以互相交流。 第三篇：黨課小組討論發(fā)言稿 談預(yù)備黨員在支部建設(shè)中如何發(fā)揮作用 首先我想說一下，為什么要成立黨支部？因?yàn)辄h支部是黨的基層組織，最貼近廣大勞動人民，要聽民聲、懂民意、向人民展示我們黨為人民服務(wù)宗旨，也就是說基層黨組織起著一個戰(zhàn)斗堡壘的作用。 但是對我們大學(xué)生黨支部來說，我們最貼近的是廣大的學(xué)生。所謂在其位、謀其職，那么我們服務(wù)的主要對象也就是學(xué)生。作為一名預(yù)備黨員，那么你就要做得比一般同學(xué)更好，但是我們卻看到一些人做的卻連一般的同學(xué)都比不上，甚至都不能稱之為一名大學(xué)生。拿男生來講，臭襪子、臭鞋子亂放，上完洗手間不沖的比比皆是，那么作為一名預(yù)備黨員你就不能這么做了。什么叫為人民服務(wù)，讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就是為人民服務(wù)。不但自己不能這樣做，看到周邊同學(xué)這樣做也要幫他們改正，這不也是為人民服務(wù)。 在黨的理論方面，也要不斷提高自身對黨的知識的理解，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。拿去年的反日游行來說，作為移民預(yù)備黨員，你自己首先就不能看別人去自己就也跟著去，那么你的黨性在哪？向他們解釋為什么不能參加。。。。。 黨員必須按照民主集中制的原則，堅決執(zhí)行黨的決議和政策，這是黨的紀(jì)律。但是，黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，有權(quán)以口頭或書面形式向黨組織聲明保留，并且可以通過正常途徑把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。 因?yàn)槲覀凕h是高度集中統(tǒng)一的黨，黨員應(yīng)該在政治上、思想上與黨中央保持一致，堅決執(zhí)行黨的決議和政策。如果黨員對黨的決議， 同意的就執(zhí)行，不同意的就不執(zhí)行，就不能保證黨的行動一致。在堅決執(zhí)行的前提下，允許黨員保留不同意見，并提出自己的意見，其好處是，如果黨的政策、決議是正確的，那么有不同意見的黨員會在實(shí)踐中逐步認(rèn)識黨的政策、決議的正確性和自己認(rèn)識上的片面和錯誤；如果實(shí)踐證明持不同意見黨員的意見是正確的，那么保護(hù)他們的這項(xiàng)權(quán)利，就可以使黨組織認(rèn)識真理，對決議和政策作出修訂，減少片面性，避免工作失誤。 成績不能太差，要給廣大學(xué)生樹立榜樣，讓他們對黨組織留下好的印象。。。。。。。。。。。 從小事做起，理論結(jié)合實(shí)際，全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。 第四篇：黨課小組討論匯報 信息技術(shù)系XX級黨課小組討論匯報 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)： 大家下午好，我是XX級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的林喆，今天很榮幸能代表年級在此進(jìn)行小組討論匯報。 經(jīng)過了兩周的黨課學(xué)習(xí)，大家對黨從理論上有了深刻的認(rèn)識，受益匪淺，在政治覺悟、調(diào)查分析及理論素養(yǎng)等方面有了很大提高。同時，使我們更多的從黨員的角度來觀察問題。本次討論主要圍繞：什么是正確的入黨動機(jī)，如何進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，同學(xué)們展開了熱烈的討論，現(xiàn)將討論內(nèi)容匯總?cè)缦拢? 1. 什么是正確的入黨動機(jī)？ 入黨動機(jī)，是一個人要求入黨的內(nèi)在原因，即為什么入黨。 1.1 入黨為了全心全意為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。 1.2 入黨的確是個人追求進(jìn)步的途徑，為了能在社會中發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)最大 的人生價值 1.3 從小受父輩的影響熱愛黨，希望進(jìn)一步了解黨，為黨做出貢獻(xiàn) 2. 如何進(jìn)一步端正入黨動機(jī)2.1 認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機(jī)。 2.2 端正入黨動機(jī)就要自覺接受黨組織的教育、培養(yǎng)和考察，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)， 加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉努力提高自身素質(zhì)。 2.3 不論組織上是否入了黨，都應(yīng)做到首先在思想上真正入黨。 2.4 要長期地注意檢查自己做黨員的動機(jī)，不斷提高思想素質(zhì)，克服那些不 正確的思想。 2.5 自覺克服私心雜念，真正樹立起共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀，全心全意 的為黨和人民內(nèi)勤奮工作，以實(shí)際行動來端正入黨動機(jī)。 以上是本次小組討論的所有內(nèi)容，謝謝大家！ 匯報人：林喆 XX年4月14 日 第五篇：黨課小組討論小節(jié) 黨課學(xué)習(xí)小結(jié) 在上黨課之前，在清明節(jié)組織部部長的帶領(lǐng)下。我來到了上海浦東高橋烈士紀(jì)念館做志愿者，通過三天的志愿者工作，我對解放上海浦東的戰(zhàn)況有了進(jìn)一步的了解，重溫了中國共產(chǎn)黨革命先烈大無畏的精神，增加了我的愛國熱情，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感。我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。此次黨課讓我更加認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機(jī)。首先，我們應(yīng)該端正入黨動機(jī)，不要抱有功利性，要好好學(xué)習(xí)黨的知識，增強(qiáng)對黨的理解，在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員。 作為新時期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 在黨課小組討論中，在組長充分調(diào)動我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平，討論現(xiàn)場氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒有停下手中的工作，用(請收藏本站：..)相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺上發(fā)言時的照片，給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。 我們向你推薦： 黨課小組討論 黨課小組討論報告 黨課小組討論總結(jié) 黨課小組討論記錄 黨課小組討論報告 第 11 頁 共 11 頁