《上期末試題》PPT課件.ppt

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期末測試題,,2011-2012,3.名詞名詞形容詞動詞形容詞連詞4.含蓄地表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情5.明月映入江中，如同飛下的天境，江上云霞升起如同海市蜃樓，運用對偶6.做標(biāo)記贈送全、都一點點7.表達(dá)了作者貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑,生物入侵者,9.介紹說明了生物入侵者的危害，入侵的原因途徑，科學(xué)家的不同態(tài)度和措施10.給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失，破壞某個地區(qū)原有的生態(tài)平衡。11.過渡，結(jié)束上文對生物入侵者給人類造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的說明，引出下文對生物入侵者對入侵地的其他物種以及物種多樣性構(gòu)成極大危害的說明,,12.舉例子、列數(shù)字，具體準(zhǔn)確說明了生物入侵者給人類經(jīng)濟(jì)造成的極大損失13.記敘，設(shè)置語境，引出下文說明的對象。,老修,14.①教我們讀書、認(rèn)字，用石灰自制粉筆。②把一大箱藏書賣了，換回一整套正規(guī)小學(xué)教材和二十幾個樂器。③組建學(xué)生樂隊賺取演出費建成新校舍。15.老修是村里唯一的文化人，每逢葬禮，老修是必不可少的人，全村都對老修敬如上賓，老修教孩子們讀書識字，非常疼愛孩子們，是孩子們崇拜的對象。,,16.語言神態(tài)等生動形象地寫出了老修真誠、善良、寵辱不驚、甘守清貧、無私奉獻(xiàn)的知識分子形象。17.沒事的時候，我們會纏著問他有關(guān)他的年齡、身世、家庭之類的問題，每當(dāng)這時，他便沉默了，眼睛盯著天空，滿臉的無奈和悲哀……,,18.老修身上所具有的寵辱不驚、甘守清貧、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)是很多老師身上都具有的，這種精神是一代一代延續(xù)下去的。,植物也有喜怒哀樂,1．從內(nèi)容上看，第2段的第（1）句與（2）、（3）兩句是怎樣的關(guān)系？1.（2）（3）兩句對第一句進(jìn)行了解說。2．第3段橫線上依次填寫的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)是：（1）_________，（2）_________。2．不但而且,,3．科學(xué)家認(rèn)為植物有同情心的兩個例子是什么？請概括敘述。3．小蝦遇難，植物的“情感曲線”有變化。見到掐斷植物的“罪犯”，植物的“情感曲線”有大的波動。4．第5段中的兩個“這些發(fā)現(xiàn)”指代的內(nèi)容是什么4．物也有“喜怒哀樂”。（或：植物也有情感。）,,5．文章從哪些方面說明植物有情感？（不超過15個字，可以不點標(biāo)點）5．喜好顏色喜好聲音有強烈的同情心,漫話對聯(lián),7.本文主要說明了對聯(lián)的定義、、、意義與影響。7.種類（1分）起源和發(fā)展（1分）寫法（1分）8.區(qū)別下列對聯(lián)的類型。（3分）①“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”屬于（）聯(lián)。②“貴有恒，何須三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒”是很有名的（）聯(lián)。③“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”則是充滿革命友誼的（）聯(lián),,9.放在E處。10.第（5）自然段在層次結(jié)構(gòu)上起什么作用？10.過渡段，結(jié)束上文關(guān)于對聯(lián)內(nèi)容、歷史的說明，引出下文對“如何撰寫對聯(lián)”的說明,,11.第（8）自然段的劃線句子用了什么說明方法，有何作用？舉例子。（1分）具體、直觀地說明了對聯(lián)特殊寫法中“集句”的特點。12.上聯(lián)：品美文若飲甘露下聯(lián)：賞名畫如沐春風(fēng),森林醫(yī)生——啄木鳥,一個醫(yī)生嘴巴尖天天出診到林間；敲敲聽聽多仔細(xì)，要動手術(shù)把頭點。上面這個謎語猜一種動物，謎底是啄木鳥。可是起初我不但猜不中，而且人家揭了謎底后，我還不懂為什么把啄木鳥譽為“森林醫(yī)生”。后來我隨一支森林科學(xué)考察隊去林區(qū)調(diào)查研究，通過一位生物學(xué)家對啄木鳥的介紹，和我自己對它的觀察，我才真正認(rèn)識到，“森林醫(yī)生”這個稱號，啄木鳥是當(dāng)之無愧的。,,1.為什么譽為“森林醫(yī)生”專門捕食危害樹木的昆蟲，保護(hù)樹木健康地成長2.開頭引用謎語有什么作用？①圍繞著樹干作螺旋式地向上攀登。②因為這樣既可避免重復(fù)勞動，又不會有所遺漏。,,3.畫線句子是怎樣說明方法？作比較。文章將啄木鳥足趾的排列與一般鳥類進(jìn)行比較，從生理特征上更清楚地說明了啄木鳥的足趾強勁有力，適合攀緣。,,5.從節(jié)選的文字看，并不足以說明“森林醫(yī)生這個稱號，啄木鳥是當(dāng)之無愧的”，如果讓你續(xù)寫下文，你認(rèn)為還應(yīng)該寫進(jìn)哪方面的內(nèi)容？5、如：啄木鳥捕食森林害蟲的相關(guān)數(shù)據(jù)等。,2013-2014,1.書寫工整規(guī)范2分，結(jié)構(gòu)勻稱，筆畫輕重變化合理4分一等4分，二等2分，三等不得分3.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。4.祥子，駱駝祥子，描寫或景物描寫，寫出了環(huán)境的悶熱，烘托祥子拉車的辛苦。副詞，介詞，連詞，助詞聯(lián)合舉辦去掉"多"或"近",,5.詩歌通過寫作者出荊門的所見景色和感受，表達(dá)了詩人內(nèi)心的喜悅之情，豪邁的胸懷和對故鄉(xiāng)的思念留戀。6.山隨著平原的出現(xiàn)逐漸消失，長江流入廣闊無際的原野，詩人用游動的視角寫出了景物變化，表達(dá)了內(nèi)心的喜悅開朗和開闊胸懷。（翻譯1分，賞析2分）7.順著、就著；墜落；幾乎、將近；全、都；動詞，連接。,,9.本文表達(dá)了作者微妙而復(fù)雜的情感，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等。10.原因、緣故；是；11.那人震驚佩服，行騙于是沒有成功。12.贊揚周忱留心公事，做事細(xì)密。,,13.寫出微博和微信的發(fā)展情況，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文微博和微信兩個說明對象。14.平實說明?？陀^準(zhǔn)確說明什么是博客、微博和微信，簡潔明了，通俗易懂，易于理解。15.（1）不能刪，“截至本文寫作時”表示時間限制，說明作者寫此文時姚晨微博的粉絲數(shù)量是38267622，之后數(shù)量還會變化，如果去掉就和事實不符了，就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。,,（2）作比較，拿微博和微信比較，突出強調(diào)了微信目前還不具備大眾傳播的特點（或突出說明“微信受眾面十分狹窄”，粉絲數(shù)量也非?！翱蓱z”。）16.微博是“大眾化”的媒體，可以公開發(fā)布信息；微博可以探討宏觀的政治經(jīng)濟(jì)、國計民生的大問題。17.第⑥節(jié)從傳播形態(tài)方面比較微博和微信不同，第⑦節(jié)從用戶的體驗方面比較微博和微信的不同，與第⑤節(jié)的順序?qū)?yīng)。,,18.挲19.是貫穿全文的線索，一語雙關(guān)，一是指雪梨本身香甜的味道，二是指作者所感受到的凄清、歉意、愛意、思念、鄉(xiāng)愁、國仇家恨等滋味，交代了文章的主要內(nèi)容。20.動作描寫，表現(xiàn)母親知道我愛吃雪梨，而且特別疼愛我。,,21.不離題。由爸爸的故事引出雪梨隱含的國仇家恨滋味，深化了主題，為后文寫鄉(xiāng)愁，寫對后世子孫忘掉歷史的嘆息以及對軍國主義者制造罪惡的痛恨作鋪墊（埋下伏筆）。22.內(nèi)容上寫了雪梨所承載的各種滋味，特別表達(dá)了作者對日本軍國主義者制造的罪惡的痛恨以及對人們淡忘歷史的遺憾。結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，起深化主題（升華主題，或畫龍點睛）的作用。,