高考生物一輪總復習 第2章 第2-3節(jié) 通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系課件（必修3）.ppt

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第2、3節(jié)通過激素的調節(jié)、神經(jīng)調節(jié)與,體液調節(jié)的關系,一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)、概念及特點1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)：(1)沃泰默的研究：堅持促進胰液分泌是一個____________,過程。,促胰液素,神經(jīng)反射,(2)斯他林和貝利斯的研究：證明______________促進胰液分泌。(3)巴甫洛夫的研究：曾認為小腸中鹽酸導致胰液分泌屬于____________；后來認同斯他林和貝利斯的結論。,神經(jīng)反射,內(nèi)分泌器官,高效,體液,靶器官、靶細胞,2.激素調節(jié)的概念：由______________(或細胞)分泌的化學,物質進行的調節(jié)。,3.激素調節(jié)的特點：(1)微量和________。(2)通過________運輸。(3)作用于____________________。,4.人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素：,胰高血糖素,下丘腦,垂體,腎上腺,雌性激素,甲狀腺激素,胰島素,二、激素調節(jié)的實例,1.血糖調節(jié)：,來源和去路,肝,0.8～1.2g/L,(1)血糖平衡：血糖含量在0.8～1.2g/L范圍內(nèi)保持相對穩(wěn)定，原因是血糖的______________能夠保持動態(tài)平衡。(2)血糖的來源和去路：,能量,肝糖原,肌糖原,脂肪,氨基酸,(3)調節(jié)方式：①激素調節(jié)(直接)：升高血糖的激素有_______________________；降低血糖的激素有____________(唯一)。②神經(jīng)調節(jié)(間接)。(4)生理意義：保證各種組織和器官的________供應，進而保持人體健康。,胰高血糖素和腎,胰島素,能量,上腺素,2.甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)：下丘腦→__________________________________→垂體→__________________________→甲狀腺→_____________,↑,↑,|,————————————————————,TSH(促甲狀腺激素),甲狀腺激素,TRH(促甲狀腺激素釋放激素),反射弧,短暫,較緩慢,三、神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的關系1.神經(jīng)調節(jié)與激素調節(jié)的比較：,2.神經(jīng)和激素的協(xié)調調節(jié)：(1)體溫調節(jié)：①體溫調節(jié)中樞：__________。②熱量平衡：a.產(chǎn)熱：主要是細胞內(nèi)____________放能(以骨骼肌和肝臟,產(chǎn)熱最多)。,下丘腦,有機物氧化,汗液,b.散熱：主要借助于________的蒸發(fā)，皮膚內(nèi)毛細血管的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。③意義：維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定，保證新陳代謝等生命活動正常進行。,(2)水鹽調節(jié)：調節(jié)中樞為________________，渴覺中樞在____________________，相應激素有抗利尿激素，由下丘腦分泌，____________釋放，靶器官為腎小管、集合管，加強對水分的重吸收。3.兩者關系：___________控制著激素調節(jié)；____________影響著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，二者常常同時調節(jié)生命活動。,下丘腦,大腦皮層,垂體,神經(jīng)調節(jié),激素調節(jié),[判斷正誤],1.人在饑餓時，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會升高。(,),2.在飲水不足、吃的食物過咸的情況下，人體血液中的抗,利尿激素的含量會增加。(,),3.下丘腦是內(nèi)分泌腺調節(jié)的樞紐，也是血糖調節(jié)、體溫調,),節(jié)以及水鹽平衡調節(jié)的中樞。(答案：1.√2.√3.√,考點一激素的發(fā)現(xiàn)及研究方法1.促胰液素發(fā)現(xiàn)史中的實驗設計：,(續(xù)表),(續(xù)表),應用沃泰默、斯他林、貝利斯實驗設計的思想可以正確理,解實驗設計的對照性原則，例如：,①斯他林、貝利斯與沃泰默的第2組實驗相互對照，說明小腸黏膜中含有促進胰液分泌的物質，即促胰液素。②沃泰默的第1、3組實驗相互對照，說明胰腺分泌胰液不,受神經(jīng)調節(jié)的控制，所以沃泰默的解釋是錯誤的。,③沃泰默的第1、2、3組實驗相互對照，說明稀鹽酸對胰腺分泌胰液不起直接作用，小腸黏膜的存在對胰腺分泌胰液發(fā)揮直接作用。,2.研究激素功能的方法：,(1)主要方法：激素生理功能的研究中常用的方法有切除、移植、注射、飼喂法等，但后兩種方法使用中還要注意相關激素的化學本質。,①切除法：也就是切除有關內(nèi)分泌腺，觀察動物所產(chǎn)生的,各種變化，得出結論。,②移植法：在動物體內(nèi)移入一種內(nèi)分泌腺(一般是這種動物,本來沒有的)，觀察現(xiàn)象得出結論。,③飼喂法：用含動物激素的飼料喂養(yǎng)小動物，觀察其變化，要注意飼喂的激素是不能被消化酶消化的激素，如可以飼喂甲狀腺激素，但不可飼喂胰島素。,④注射法：通常不能飼喂的激素通過注射法注入動物體，觀察其變化。如注射胰島素觀察動物體內(nèi)血糖的變化，也可以給正常的或甲狀腺功能低下或已摘除甲狀腺的實驗動物注射甲狀腺激素，觀察動物變化得出結論。,(2)一般測量指標：,②胰島素：以低血糖癥狀(如昏迷、活動量)為指標。③胰高血糖素：以尿糖測定為指標。,◎高考探究◎考向研究激素功能的方法[典例](2015年天津卷)小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞。將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使,患病小鼠血糖恢復正常水平。下列敘述錯誤的是(,),A.小鼠胚胎干細胞可來自對囊胚內(nèi)細胞團的分離培養(yǎng)B.移植前，患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體C.移植后，小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存D.小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調節(jié),[解析]哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來，A正確；移植前，患病小鼠胰島素分泌不足，而不是體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體，B錯誤；將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢復正常水平，說明胰島素會加速組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，進而降低血糖，C正確；血糖濃度低促進胰高血糖素的分泌，進而升高血糖，血糖濃度升高時促進胰島素的分泌，進而降低血糖，屬于反饋調節(jié)，D正確。,[答案]B,【考點練透】1.(2016年四川雅安期中)科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動物往往血糖濃度過高，給老鼠注入胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降。有人推測阿司匹林可能對降低肥胖動物血糖有效果，他們用肥胖老鼠做實驗，方法如下：先給老鼠服用三周的阿司匹林后，再注射胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗的設計還缺少一個對照組，你認為以下設置對照組的方法，最合理的是,(,),A.給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段,時間后測試血糖濃度,B.既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測試血糖,濃度,C.給老鼠在服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測試,血糖濃度,D.給老鼠服用三周阿司匹林，再停藥一段時間后，測試血,糖濃度,解析：實驗應遵循單一變量原則和空白對照原則，該實驗組注射了胰島素，對照組應給老鼠服用三周阿司匹林后，注射等量生理鹽水，一段時間后測試血糖濃度，故A正確。B、C、D項都違反了單一變量原則。,答案：A,2.對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進行單獨使用生長激素、胰島素，同時使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結果如下圖。,以下分析不正確的是(,),A.實驗前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長素和胰島素,對動物生長的干擾,B.器官切除、三次注射之間應有時間間隔,C.器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構成,相互對照,D.實驗結果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增,強效應的特點,解析：A項應該是體內(nèi)生長激素。答案：A,考點二動物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用1.高等動物主要激素的分泌器官及功能：,2.激素的化學本質：,(1)固醇類激素：性激素。,(2)氨基酸衍生物類激素：甲狀腺激素、腎上腺素。,(3)多肽和蛋白質類激素：下丘腦和垂體分泌的激素，胰島,素和胰高血糖素。,3.激素調節(jié)的特點：,(1)激素調節(jié)有特異性，能與靶細胞細胞膜上的受體特異性,結合。,(2)激素調節(jié)有放大作用(高效性)，即使含量很少，也能產(chǎn),生顯著的生理效應。,(3)作用啟動慢，但持續(xù)時間長。,(4)激素是由專門的內(nèi)分泌器官分泌后進入血液，隨血液循,環(huán)到達相應的器官組織，從而調節(jié)各項生理活動。(5)激素調節(jié)受神經(jīng)調節(jié)影響，同時也影響神經(jīng)調節(jié)。,(6)激素間的調節(jié)是相互聯(lián)系的，有協(xié)同作用(如生長激素和甲狀腺激素，胰高血糖素和腎上腺素)，也有拮抗作用(如胰島素和胰高血糖素)。生長激素和甲狀腺激素均可促進機體的生長發(fā)育，但生長激素的生理作用側重于生長，而甲狀腺激素的生理作用側重于發(fā)育。,(7)激素調節(jié)是一種反饋調節(jié)，有正反饋和負反饋兩種。如排卵前雌激素對黃體生成(LH)的分泌的調節(jié)是正反饋調節(jié)；而甲狀腺激素的升高使下丘腦和垂體分泌的激素減少的過程為負反饋調節(jié)。,4.人和高等動物體內(nèi)的神經(jīng)遞質、激素、酶的比較：,◎高考探究◎考向1主要激素的分泌器官及功能[例1](2014年海南卷)關于人體內(nèi)激素的敘述，錯誤的是,(,)A.腎上腺素的分泌活動不受神經(jīng)的直接支配B.胰島素的合成需要mRNA和核糖體的參與C.腎小管上皮細胞是抗利尿激素的靶細胞之一D.血糖調節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗,[解析]腎上腺素的分泌活動受神經(jīng)的直接支配，A錯誤；胰島素的本質是蛋白質，蛋白質的合成需要mRNA和核糖體的參與，B正確；抗利尿激素作用于腎小管上皮細胞，促進其對原尿中的水進行重吸收，C正確；胰島素的作用是降低血糖，胰高血糖素的作用是升高血糖，兩者之間相互拮抗，D正確。,[答案]A,考向2人和高等動物體內(nèi)的神經(jīng)遞質、激素、酶的比較[例2](2015年新課標卷Ⅰ)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血,壓的調節(jié)，回答相關問題：,(1)給實驗兔靜脈注射0.01%的腎上腺素0.2mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的________，腎上腺素對心臟起作用后被________，血壓恢復。腎上腺素的作用是________(填“催化”“供能”或“傳遞信息”)。,(2)剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調節(jié)屬于________調節(jié)。乙酰膽堿屬于__________(填“酶”“神經(jīng)遞質”或“激素”)，需要與細胞膜上的________結合才能發(fā)揮作用。,(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是__________________________________________________(答出一個特點即可)。,[解析](1)腎上腺素作用的靶器官是心臟，腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活。腎上腺素的作用是只能傳遞調節(jié)代謝的信息，自身并不參與代謝。(2)迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢，血壓降低，這一過程心臟活動的調節(jié)屬于神經(jīng)調節(jié)，神經(jīng)調節(jié)的結構基礎是反射弧，反射必須依賴于反射弧的結構完整性，所以剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，反射弧已經(jīng)被切斷，結構不完整，所以迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢，血壓降低，心臟活動的調節(jié)屬于體液調節(jié)。乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質，需要與細胞膜上的受體結,合后發(fā)揮作用。(3)激素與神經(jīng)遞質作用的共同點主要是都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后都立刻被滅活或運走，都屬于信息物質，不參與代謝，只傳遞調節(jié)代謝的信息。,[答案](1)靶器官滅活傳遞信息(2)體液神經(jīng)遞質受體,(3)都需要與相應的受體結合后才能發(fā)揮作用,【考點練透】3.在人體內(nèi)，下面哪一組物質可以在同一個細胞中產(chǎn)生？,(,),A.胰島素和胰蛋白酶C.孕激素和促性腺激素,B.甲狀腺激素和呼吸酶D.生長激素和淀粉酶,解析：活細胞都可以產(chǎn)生呼吸酶，但激素和某些特定的酶只能由部分特定細胞產(chǎn)生；甲狀腺能分泌甲狀腺激素，同時也能產(chǎn)生呼吸酶。答案：B,4.(2016年陜西寶雞三檢)家雞受激素等影響偶爾會發(fā)生雌雞雄性化的性反轉現(xiàn)象。雌雞發(fā)生性反轉會表現(xiàn)出雞冠增大、羽毛鮮艷、好斗打鳴、追逐母雞等雄性特征。與此有關的激素,及其主要作用正確的是(,),A.甲狀腺激素；促進生長發(fā)育，促進雌雞雄性化轉化B.雄性激素；促進雄性生殖器官發(fā)育，激發(fā)并維持雄性第二性征C.生長激素；促進生長發(fā)育，促進羽毛生長鮮艷D.腎上腺素；促進性腺的生長發(fā)育，促進雞冠等雄性特征形成答案：B,5.激素、神經(jīng)遞質、抗體都可能存在于內(nèi)環(huán)境并對正常人,體內(nèi)發(fā)生的生理活動起一定的作用。下列敘述錯誤的是(,),A.激素的特點是微量、高效，對生命活動起催化作用B.神經(jīng)遞質與受體的結合易受內(nèi)環(huán)境中各項因素變化的影響C.抗體是一種由漿細胞分泌的具有特異性識別能力的蛋白質D.激素、神經(jīng)遞質、抗體的共同特點是一旦作用后都會迅速被滅活或分解,解析：激素起調節(jié)作用，起催化作用的是酶；神經(jīng)遞質釋放到突觸間隙，突觸間隙中的液體是組織液，凡是能影響內(nèi)環(huán)境的因素都能影響神經(jīng)遞質與受體的結合；抗體是一種由漿細胞分泌的具有特異性識別能力的蛋白質。,答案：A,考點三激素分級調節(jié)的方式1.分級調節(jié)模型及解讀：,(1)分級調節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關腺體，,這種分層控制的方式稱為分級調節(jié)。,(2)反饋調節(jié)：如圖中“相應激素”含量的變化，又反過來調節(jié)下丘腦和垂體分泌相關的激素，進而影響“相應激素”的分泌量。反饋有正反饋和負反饋，圖示如下：,①正反饋的實例：排尿反射、血液凝固、分娩過程、月經(jīng),周期中黃體生成素的釋放。,②負反饋的實例：大多數(shù)激素的調節(jié)、體溫調節(jié)等。,2.甲狀腺激素分級調節(jié)模型及信息解讀：(1)模型：,(2)解讀：,①甲狀腺激素的分泌受垂體直接調節(jié)，垂體對甲狀腺的調,節(jié)通過分泌促甲狀腺激素來實現(xiàn)。,②下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素調節(jié)垂體，進而,調節(jié)甲狀腺。,③甲狀腺激素的濃度會影響下丘腦和垂體分泌相應的激素,活動。,④甲狀腺激素的分泌調節(jié)既有分級調節(jié)，又有負反饋調節(jié)。3.反饋調節(jié)的意義：反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調,節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。,◎高考探究◎,考向1考查激素分級調節(jié)的方式,[例1](2015年新課標卷Ⅱ)甲狀腺激素是人體中的重要激,素?；卮鹣铝邢嚓P問題：,(1)通常，新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高。在這個過程中，甲狀腺激素分泌的調節(jié)是分級的，其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素，由________分泌促甲狀腺激素。,(2)甲狀腺激素的作用包括提高____________的速率，使機體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的________________。甲狀腺激素作用的靶細胞是______________________。,(3)除了作用于靶細胞外，激素作用方式的特點還有______,__________________。(答出一點即可),[解析](1)促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，促甲狀腺激素是由垂體分泌的。(2)甲狀腺激素的作用：提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)熱增多；影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有的細胞。(3)激素的作用特點具有特異性、高效性。,[答案](1)下丘腦垂體,(2)細胞代謝發(fā)育和功能幾乎全身所有的細胞(3)高效(其他答案合理亦可),生命活動調節(jié)模型及分析,(1)若該圖為反射弧的結構模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。(2)若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，則a、b、c、d、e分別表示下丘腦、促甲狀腺激素釋放激素、垂體、促甲狀腺激素、甲狀腺。,(3)若該圖表示人體內(nèi)水平衡的調節(jié)，則a表示下丘腦，下丘腦滲透壓感受器感受滲透壓的變化，分泌b(抗利尿激素)，并由c(垂體后葉)釋放，通過d(體液)運輸后，作用于靶器官e(腎小管和集合管)。,(4)若該圖表示血糖的神經(jīng)調節(jié)途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關神經(jīng)、胰島、胰島素(或胰高血糖素)、靶器官或靶細胞(如肝臟細胞)。,(5)若該圖表示細胞中遺傳信息傳遞的過程，則a、c、e分別代表DNA、RNA、多肽鏈(蛋白質)，b、d分別代表轉錄和翻譯。,考向2考查激素反饋調節(jié)的方式[例2](2014年廣東卷)以下過程一定存在反饋調節(jié)的是,(,),①胰島素分泌量對血糖濃度的影響,②運動強度對汗腺分,泌的影響,③降雨量對土壤動物存活率的影響,④害蟲數(shù)量對,其天敵鳥類數(shù)量的影響,A.①②,B.②③,C.③④,D.①④,[解析]據(jù)反饋調節(jié)的定義，系統(tǒng)本身工作的結果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作。胰島素的分泌量增加能降低血糖濃度，血糖濃度降低對胰島素B細胞的刺激減弱，從而抑制胰島素的分泌；害蟲數(shù)量增加將導致其天敵數(shù)量增加，而天敵數(shù)量增加會抑制害蟲數(shù)量增加，因此①和④存在反饋調節(jié)。,[答案]D,【考點練透】6.動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質醇激素的變化能調節(jié)其對刺激的適應能力。下圖為皮質醇分泌的調節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，,下列敘述錯誤的是(,),A.運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧B.圖中M促進皮質醇分泌的過程屬于神經(jīng)－體液調節(jié)C.皮質醇作用的靶細胞還包括下丘腦細胞和垂體細胞D.動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質醇含量先升高后逐漸恢復,解析：下丘腦接受刺激后分泌激素的過程屬于神經(jīng)調節(jié)(反射)，其結構基礎為反射弧?！跋虑鹉X→促腎上腺皮質激素釋放激素→垂體→M→腎上腺皮質→皮質醇”的過程為體液調節(jié)。由圖示可以看出，皮質醇可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動。動物被運輸過程中，受刺激后，下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌M，M再刺激腎上腺皮質分泌皮質醇，皮質醇的含量升高；皮質醇反過來會抑制下丘腦和垂體的活動，使下丘腦分泌的促腎上腺皮質激素釋放激素和垂體分泌的M減少，皮質醇的含量逐漸降低最終恢復。,答案：B,7.(2015年湖南六校聯(lián)考)下面為動物的某生理過程示意圖，,下列相關分析中，錯誤的是(,),A.激素X是促性腺激素，激素Y為雌性激素,B.激素Y到達靶細胞后，通過主動運輸進入靶細胞內(nèi)發(fā)揮,作用,C.長期注射激素Y可導致性腺衰退D.該生理過程體現(xiàn)了負反饋調節(jié),解析：激素X是垂體分泌并作用于卵巢的激素，是促性腺激素，激素Y是卵巢分泌的具有促進生殖細胞形成作用的激素，是雌性激素；雌性激素的化學本質是脂質，進入細胞的方式為自由擴散；長期注射激素Y，導致體內(nèi)該激素含量過高，反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動，導致性腺衰退；性激素的調節(jié)屬于反饋調節(jié)。,答案：B,考點四體溫調節(jié)及水鹽平衡調節(jié)1.體溫恒定的調節(jié)：(1)過程：,(2)分析：,①體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果，這種動態(tài)平衡是靠完善的體溫調節(jié)結構和功能來實現(xiàn)的。,②機體的主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌，機體的散熱主要,是由皮膚經(jīng)傳導、對流、輻射和蒸發(fā)完成的。,③機體在寒冷環(huán)境中通過增加產(chǎn)熱和減少散熱來維持體溫恒定；在炎熱環(huán)境中主要通過增加散熱維持體溫恒定。,④體溫調節(jié)方式為神經(jīng)—體液調節(jié)。,⑤甲狀腺激素可以通過加快物質的氧化分解，加快新陳代,謝來增加產(chǎn)熱。,⑥腎上腺素在參與血糖調節(jié)時，與胰高血糖素為協(xié)同作用，與胰島素為拮抗作用；在參與體溫調節(jié)時，腎上腺素與甲狀腺激素為協(xié)同作用。,⑦在人體的皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中分布著對溫覺敏感的,溫覺感受器和對冷覺敏感的冷覺感受器。,⑧體溫感覺中樞在大腦皮層，體溫調節(jié)中樞在下丘腦。⑨人體調節(jié)體溫的能力是有限的。,2.水鹽平衡調節(jié)：(1)過程：,(2)分析：,①下丘腦既是感受器，又是效應器(分泌激素)。,②水鹽平衡的調節(jié)中樞是下丘腦，下丘腦能夠感受細胞外液滲透壓的變化，有細胞外液滲透壓感受器；渴覺中樞在大腦皮層。,③抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)細胞分泌、垂體后葉釋放，作,用是促進腎小管和集合管對水的重吸收。,④如果下丘腦或垂體病變，常引起抗利尿激素分泌減少，出現(xiàn)多尿，每日尿量可達10L以上，稱為垂體性尿崩癥。⑤人體內(nèi)水鹽的平衡，是在神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)共同作用,下，主要通過腎臟來完成的。,◎高考探究◎,考向體溫與水鹽平衡的綜合考查,[典例](2013年山東卷)長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過,程發(fā)生了改變。,(1)機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調節(jié)，引起皮膚________________和汗腺分泌增強，導致散熱加快以維持體溫的相對恒定。這一調節(jié)過程的中樞位于__________。,(2)機體大量出汗導致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放___________________，繼而促進_______________________________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。,(3)機體血糖大量消耗的主要途徑是________________，此時骨骼肌細胞的直接供能物質是__________。血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質分泌的________________增加，使血糖快速補充。,(4)比賽結束后，運動員可適量補充水分以消除由于____________________中滲透壓升高引起的渴感?？赏ㄟ^積極放松的方式緩解因肌肉細胞中__________積累過多造成的肌肉酸痛。,[解析](1)炎熱環(huán)境下，下丘腦的體溫調節(jié)中樞通過傳出神經(jīng)作用于皮膚的毛細血管，使毛細血管舒張，進行散熱，同時汗腺分泌增加，散熱增多。(2)水鹽平衡調節(jié)過程中，當體內(nèi)滲透壓升高對，下丘腦合成抗利尿激素，作用于腎小管、集合管，促進水的重吸收，以維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。(3)血糖的去向有組織細胞的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、轉化為非糖物質等，題目中是在長跑比賽中，所以血糖的大量消耗是用于細胞內(nèi)葡萄糖的氧化分解供能；細胞的直接供能物質是ATP；升高血糖的激素有胰島A細胞分泌的胰高血糖素和腎上腺分泌的腎,上腺素。(4)由于運動丟失大量的水分，導致血漿滲透壓升高，血漿滲透壓屬內(nèi)環(huán)境的理化性質之一；肌肉酸痛的原因是肌肉細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的結果。[答案](1)毛細血管舒張下丘腦(2)抗利尿激素腎小管、集合管重吸收水分,ATP(或三磷酸腺苷),(3)氧化分解(或氧化分解供能)腎上腺素(4)細胞外液乳酸,【考點練透】8.(2016年江蘇南通三調)下圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結構。下列相,關敘述錯誤的是(,),A.食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高B.結構甲、乙分別是下丘腦和垂體C.抗利尿激素在結構甲細胞中合成D.結構丙對水的重吸收減少，尿量減少,解析：結構丙是腎小管和集合管，細胞外液滲透壓升高時，抗利尿激素增多，會增加丙對水的重吸收，以減少尿量。,答案：D,9.(2014年山東卷)研究者將空腹的大鼠置于冷水中，探究,冷水刺激對大鼠生理功能的影響。,(1)冷水刺激引起實驗大鼠皮膚________產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達神經(jīng)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放____________，引起皮膚血管________，減少皮膚散熱量；同時引起____________(填激素名稱)分泌增加，細胞代謝加快，產(chǎn)熱量增加，以維持體溫穩(wěn)定。,(2)冷水刺激產(chǎn)生的興奮還可以通過神經(jīng)中樞作用于胰島，引起__________分泌增加，該激素促進________分解，血糖水平升高，以對抗冷水刺激。,(4)胃黏膜可抵御致病微生物對機體的侵害，在機體________________(填“特異性”或“非特異性”)免疫中發(fā)揮重要作用。,解析：(1)位于皮膚的冷覺感受器可感受到寒冷刺激并產(chǎn)生興奮，興奮傳遞到神經(jīng)中樞經(jīng)處理后由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質，引起皮膚毛細血管收縮，從而減少皮膚散熱量；同時在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增加，使細胞代謝加快，機體產(chǎn)熱量增加，以維持體溫相對穩(wěn)定。(2)根據(jù)題意，冷水刺激使血糖水平升高，說明該刺激可引起胰高血糖素分泌,少，從而對H＋緩沖作用減弱，進而使胃黏膜組織液內(nèi)的H＋含量升高，pH降低，引起胃黏膜損傷。(4)胃黏膜屬于免疫系統(tǒng)第一道防線，在機體非特異性免疫中發(fā)揮著重要作用。,神經(jīng)遞質收縮甲狀腺激素(和,答案：(1)(冷覺)感受器腎上腺素)(2)胰高血糖素肝糖原(3)pH(或酸堿度)(4)非特異性,考點五血糖平衡的調節(jié)過程1.血糖的來源與去向：,(1)肌糖原不能分解成為血糖。,(2)血糖的平衡是指血糖的利用和來源達到一個動態(tài)平衡,的狀態(tài)，而不是固定不變的。,2.血糖平衡的調節(jié)過程：,血糖平衡調節(jié)曲線模式圖的分析,(1)圖1表示正常人和糖尿病患者的胰島素濃度變化曲線，判斷的依據(jù)是根據(jù)含量和變化波動幅度，含量多而且波動幅度大的A為正常人，B為糖尿病患者。,(2)圖2表示正常人和血糖異常患者的血糖濃度變化曲線。根據(jù)初始濃度和波動范圍去判斷，波動范圍在0.8～1.2g/L且起點也在該范圍中的b為正常人；a為高血糖或糖尿病患者，c為低血糖患者。,(3)圖3表示人進食后血糖、胰島素和胰高血糖素三者之間的變化關系。血糖濃度升高時，能降低血糖濃度的胰島素含量增加，而能升高血糖濃度的胰高血糖素的含量降低；當血糖濃度較低時，胰高血糖素含量增加。血糖濃度變化引起胰島素、胰高血糖素濃度的變化，因此胰島素、胰高血糖素濃度的變化稍落后于血糖濃度的變化。,◎高考探究◎,考向1血糖平衡的調節(jié)過程,[例1](2013年新課標卷Ⅰ)胰島素可使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP。,回答下列問題：,(1)胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是_____________。葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是_____________。,(2)當血糖濃度上升時，胰島素分泌________，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是__________________________________________________________________。(3)脂肪細胞______(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶,細胞。,(4)健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應變化是_______________________________。,[答案](1)胞吐協(xié)助擴散,(2)增加,促進葡萄糖進入骨骼肌細胞并被利用，降低血糖,濃度(3)是(4)先升高，后降低,考向2血糖平衡調節(jié)的曲線模式圖,[例2](2014年安徽卷)胰島細胞的內(nèi)分泌活動的協(xié)調有利于,維持血糖平衡。,(1)支配胰島細胞的交感神經(jīng)興奮時，其末梢釋放的去甲腎上腺素促進胰島A細胞的分泌，卻抑制胰島B細胞的分泌，原因是_____________________________________________。(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗證此現(xiàn)象的實驗思路是：將大鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加_______________________，測定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖的濃度。為使實驗結果更明顯，實驗過程中應將血糖維持在比正常濃度________(填“稍高”或“稍低”)的水平。,(3)用高濃度的糖溶液飼喂一只動物后，每隔30min檢測其血糖濃度，結果見下表。請在下面坐標圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標圖上畫出胰島素濃度變化趨勢的曲線圖。,(4)胰島B細胞含有與某病毒相似的________，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)在消滅病毒時可破壞胰島B細胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療。用基因工程技術生產(chǎn)胰島素的主要步驟：獲取胰島素A、B鏈基因，構建___________________，將其導入________的大腸桿菌，篩選可穩(wěn)定表達的菌株。,[解析](1)同一激素作用于不同的靶細胞產(chǎn)生不同的效應，說明兩種細胞中的相關受體不同，即胰島A、B細胞與去甲腎上腺素結合的受體不同。(2)依題干可知，該實驗探究的自變量為是否施加適量的胰島素，可知對照組為空白對照，為控制無關變量，對照組應加入等量的生理鹽水；在血糖濃度較低時胰高血糖素分泌增加，故為使實驗結果更明顯(胰高血糖素的變化量更大)，應在機體血糖含量比正常水平較低時進行實驗，若胰島素能抑制胰高血糖素的分泌，則血液中胰高血糖素的濃度不會增加。(3)繪圖要注意標注橫縱坐標的含義和相應的數(shù)值，血,糖濃度的變化描點連線，再依據(jù)血糖濃度的變化繪出胰島素的變化趨勢。(4)根據(jù)題意可知，機體產(chǎn)生的針對病毒的抗體攻擊了自身胰島B細胞，說明胰島B細胞含有與病毒相似的抗原；在基因工程操作過程中，獲取目的基因后，需構建含目的基因的表達載體，再將其導入受體細胞中，當受體細胞為大腸桿菌,時，需先用Ca2＋處理使其處于感受態(tài)。,[答案](1)胰島A、B細胞與去甲腎上腺素結合的受體不同(2)等體積生理鹽水稍低,(3),(4)抗原含目的基因的表達載體感受態(tài),【考點練透】10.(2016年江西南昌調研)長跑運動員進行馬拉松比賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表所示。下列,說法正確的是(,),A.胰島B細胞分泌的激素增多時，血液中胰高血糖素含量,增加,B.胰高血糖素能促進肝糖原和脂肪的分解，滿足機體對能,量的需要,C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處,于不穩(wěn)定狀態(tài),D.長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降,低,解析：根據(jù)表格中的信息可以看出，胰島素分泌減少時，胰高血糖素的分泌增加；胰高血糖素可通過促進肝糖原分解和非糖物質轉化，從而維持血糖濃度平衡，以滿足機體對能量的需要；內(nèi)環(huán)境處于一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)，通過胰島素和胰高血糖素的共同作用，可以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。,答案：B,11.運動員進行長時間運動如鐵人三項賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是,(,),A.長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低B.胰島B細胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加C.胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)D.胰高血糖素能促進肝糖原和脂肪的分解，滿足機體對能量的需要,解析：人體能調節(jié)血糖平衡，在長時間運動機體消耗大量能量時，胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，肝糖原和非糖物質會分解，以滿足機體對能量的需要，因而血糖濃度不會不斷降低；血糖平衡調節(jié)過程中，胰島素和胰高血糖素含量會隨血糖濃度的變化而變化，是正常的調節(jié)過程。,答案：D,1.下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是,(,),A.飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→a→c→d”，促進胰島素的分泌B.當人的手被針刺時，可以通過“外刺激→a→c→d→f”，使手縮回,C.人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→a→c→d”，使,腎上腺素分泌增加,D.人體內(nèi)的甲狀腺激素能完成h過程,解析：飯后血糖升高時，人體可以通過“內(nèi)刺激→神經(jīng)系統(tǒng)→胰島→胰島素”，促進胰島素的分泌，使血糖降低；當人的手被針刺時，外刺激直接通過神經(jīng)系統(tǒng)到達效應器，使手縮回；人在寒冷的條件下，可以通過“外刺激→神經(jīng)系統(tǒng)→腎上腺→腎上腺素”，使腎上腺素分泌增加；人體內(nèi)的甲狀腺激素通過反饋調節(jié)作用于下丘腦及垂體，下丘腦中有神經(jīng)中樞。,答案：B,2.下圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質，①和②代表過程。據(jù)圖判,斷不合理的是(,),A.雌性激素是固醇類物質，通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結合,B.圖中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于A處C.血液中雌性激素含量通過反饋調節(jié)維持相對穩(wěn)定D.該雌性激素通過調節(jié)DNA的復制過程調節(jié)代謝過程解析：固醇類物質以自由擴散的方式被細胞吸收，A正確；圖中A、B、C分別是下丘腦、垂體和卵巢，下丘腦的某些細胞既能傳導興奮又能分泌激素，B正確；血液中雌性激素含量達到一定值時，會反過來抑制下丘腦和垂體的活動，從而使血液中雌性激素含量相對穩(wěn)定，C正確；d、e分別是DNA、RNA，雌性激素和核受體結合后調節(jié)遺傳信息的轉錄過程，D錯誤。,答案：D,3.選擇體重相近的健康白兔按照下表分別進行處理，并將,觀察的結果記錄在表中，下列說法錯誤的是(,),A.本實驗中A組為對照組,B.激素甲、乙應該用生理鹽水配制,C.激素甲具有降低血糖的作用，可能是胰島素D.激素乙具有升高血糖的作用，一定是胰高血糖素,解析：由表中實驗內(nèi)容可知，當給動物注射激素甲時，動物出現(xiàn)休克的現(xiàn)象，是因為血糖下降，說明激素甲為胰島素。而激素乙能使機體血糖濃度升高，促進休克后的動物清醒，說明激素乙能使機體的血糖濃度升高，則激素乙可能是腎上腺素或胰高血糖素。,答案：D,4.下面為有關人體神經(jīng)、激素調節(jié)的問題，請據(jù)圖回答。(1)下圖為神經(jīng)—肌肉連接示意圖。,①肌肉受到刺激，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導的順序為____________時，導致肌肉不由自主地收縮；肌肉受到刺激傳導到大腦產(chǎn)生感覺，其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導順序為____________。,②圖中M內(nèi)的信息存在形式是________________。(2)下圖是神經(jīng)－激素調節(jié)靶細胞生理活動的示意圖。,①f表示的過程引起內(nèi)分泌腺發(fā)生規(guī)律性的反應，從反射弧,的結構而言，內(nèi)分泌腺稱為________。,②一般情況下“刺激X”是指____________。激素G通過與受體F結合引起的主要代謝反應是__________________。,解析：(1)當刺激肌肉使肌肉不由自主收縮時，肌肉既作為感受器還作為效應器，因此興奮在神經(jīng)纖維上沿c、b、d的順序進行。如果大腦產(chǎn)生感覺，則興奮在神經(jīng)纖維上的傳導沿g、f、e順序進行。圖中M表示突觸結構，有化學信號和電信號，即有神經(jīng)遞質和神經(jīng)沖動。(2)支配腺體的運動神經(jīng)末梢與腺體構成反射弧的效應器。由圖中信息可知，刺激X作用的對象是胰島A細胞，則刺激X表示低血糖，激素G是胰高血糖素，可促進肝糖原分解產(chǎn)生葡萄糖從而升高血糖。,答案：(1)①c、b、d(或c→b→d)g、f、e②神經(jīng)遞質和神經(jīng)沖動(2)①效應器,②血糖濃度較低(低血糖)促進肝糖原水解產(chǎn)生葡萄糖,