湖南省益陽市大通湖區(qū)八年級語文上冊 第三單元 12 唐詩五首《野望》課件 新人教版.ppt

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野望,,——王績,它的頷聯(lián)和頸聯(lián)是哪幾句？,這首詩那幾句對仗？,這是一首幾言律詩？,律詩一般是那幾句押韻？通常壓的是什么韻？,這首詩的韻腳是什么？你能找出來嗎？,律詩一般有幾句？注意：古詩中每一個逗號算一句,品律詩之格律美,野望,,,東皋\薄暮\望，徙倚\(zhòng)欲何\依。樹樹\皆\秋色，山山\唯\落暉。牧人\驅(qū)犢\返，獵馬\帶禽\歸。相顧\無\相識，長歌\懷\采薇。,五言律詩,平平平仄仄,,韻腳,對仗,對仗,疊音,疊音,仄仄仄平平,大多數(shù)情況下，現(xiàn)代漢語里的第一聲和第二聲一般為平聲，第三聲和第四聲一般為仄聲,樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。,品律詩之意境美,樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。,東皋薄暮望，徙倚欲何依。,相顧無相識，長歌懷采薇。,動作,心理,以情寫景,借景言情,作者簡介,,王績(約589～644)，字無功，號東皋子，絳（jing)州龍門(今山西河津)人。王績一生郁郁不得志，在隋唐之際，曾三仕(sh)三隱。心念仕途，卻又自知難以顯達，故歸隱山林田園，以琴酒詩歌自娛。曾在隋代任秘書省正字(官名），出任六合縣丞（官名），初唐時，曾官太樂(yu)丞，后棄官隱居于故鄉(xiāng)東皋(gāo)村，縱酒自適.,三仕三隱,王績的思想是及其復(fù)雜的，特別是儒道兩家“入世”和“出世”兩種不同的人生觀，隨著隋唐之際風云激蕩的社會變革及個人仕途的順逆(n)，在他的一生中消長沉浮，不斷地發(fā)生著變化。當天下承平，有機遇的可能時，他便牢記著“當世孔子”——三兄王通的教誨，不墜儒業(yè)，“思待招”(等待詔命）“覓封侯”欲為風鵬云龍；當時局昏昧(mi)或仕途不順時，他又對儒家產(chǎn)生不滿，轉(zhuǎn)而從老莊哲學(xué)思想中，尋找精神慰藉(ji)，清高自持，縱情山水，排遣懷才不遇、落魄失意的苦悶。,王績絕非超凡脫俗的隱士,一切景語皆情語,,寫景的語言叫景語，景語打上了主觀感情的烙印，又成為情語.,靜謐悠閑恬淡——陶淵明等田園詩人,憂郁孤獨清冷——王績,,首聯(lián)：交代時間、地點、人物行為、心情,頸聯(lián)，頷聯(lián)：寫望之所見景色,尾聯(lián)：由外物回歸自身，首尾呼應(yīng)，抒發(fā)感情，收束全詩,起,承,轉(zhuǎn)合,品律詩之結(jié)構(gòu)美,律詩的結(jié)構(gòu)：起承轉(zhuǎn)合,,起：開頭，即先說一件事引起這首詩，承題啟下，統(tǒng)領(lǐng)全篇,承：承接連貫順著起句寫，起橋梁紐帶作用,轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)折，由情轉(zhuǎn)到景、或由景轉(zhuǎn)到情，由事轉(zhuǎn)到理等，表面是岔開話題，區(qū)別于前面所述內(nèi)容，實際是為深化主題服務(wù)的,合：結(jié)尾，結(jié)束全詩。把作者的感悟表達出來，深化意境，突出主題。,,,牛刀小試,請用今天學(xué)到的方法賞析《渡荊門送別》,,,,《渡荊門送別》渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。,1、這首詩是幾言律詩？2、韻腳是什么？3、這首詩的起承轉(zhuǎn)合在哪里？你的理由是什么？4、你能合理斷句嗎？5、這首詩的那幾句寫景抒情？寫了什么景，抒發(fā)了怎樣的感情？,拓展閱讀,,,詩與詞的邂逅（節(jié)選）高山流水.mp4詩與詞的邂逅相約在最美的地點溫度源于喚醒記憶的瞬間渴望一場遠行與詩詞為伴,,,課后作業(yè),秋夜喜遇王處士北場蕓藿罷，東皋刈黍歸。相逢秋月滿，更值夜螢飛。,醉后阮籍醒時少，陶潛醉日多。百年何足度，乘興且長歌。[,用今天學(xué)到的詩歌賞析方法，任選一個角度賞析王績的詩。（任選一首）（知人論世、格律、意境、結(jié)構(gòu)）,