2018-2019學年高中政治 第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 第五課 文化創(chuàng)新 第一框 文化創(chuàng)新的源泉和作用課件 新人教版必修3.ppt

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目標導航,預習導引,1.知識目標(1)理解文化發(fā)展的實質就在于文化的創(chuàng)新。(2)理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。(3)理解文化創(chuàng)新對社會實踐具有重要的反作用。2.能力目標(1)通過分析采風活動,揭示出文化創(chuàng)新的源泉,培養(yǎng)透過現象認識事物本質的能力。(2)增強比較事物的能力。(3)培養(yǎng)收集、加工、整理和提取有效信息的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(1)感悟文化創(chuàng)新是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證,激發(fā)學生在各個領域勇于創(chuàng)新的熱情。(2)樹立正確對待傳統文化與外來文化的態(tài)度。,目標導航,預習導引,一、不盡的源泉,不竭的動力,,,,,,,,,目標導航,預習導引,二、巨大的作用,深刻的意義,誤區(qū)警示社會實踐是文化創(chuàng)新的檢驗標準,但不能簡單地以某次實踐的成功或失敗來判斷,否則就會犯片面性錯誤。,,,,,,,,目標導航,預習導引,三、呼喚文化創(chuàng)新的時代,,,,,,,,,,目標導航,預習導引,“文化創(chuàng)新主要依靠文化創(chuàng)作者的聰明才智?！边@種觀點正確嗎?為什么?提示:社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力,人民群眾是社會實踐的主體和文化創(chuàng)造的主體。誰想成為一名有作為的文化創(chuàng)造者,誰就應該自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐。因此,認為“文化創(chuàng)新主要依靠文化創(chuàng)作者的聰明才智”的觀點是錯誤的。,知識點一,知識點二,正確認識社會實踐與文化創(chuàng)新的關系社會實踐與文化創(chuàng)新是辯證統一的關系。1.社會實踐決定文化創(chuàng)新,文化創(chuàng)新是社會實踐發(fā)展的必然要求(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們就不能進行有價值的文化創(chuàng)造。(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的動力。一方面,社會實踐中不斷出現新情況,提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應新情況,回答新問題;另一方面,社會實踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。,知識點一,知識點二,思維拓展文化創(chuàng)新是增強綜合國力的要求。當今世界,文化已經不僅僅是一種軟實力,它同時也是一種硬實力。從軟實力的意義上說,人們的觀念、思想、精神、智慧、進取精神和創(chuàng)造力等文化要素在經濟發(fā)展和社會進步中的作用越來越重要。從硬實力的意義上說,恩格爾系數的下降和文化產業(yè)在國內生產總值中所占比例的提升,都顯示出文化在經濟發(fā)展中的作用越來越重要。,知識點一,知識點二,2.文化創(chuàng)新對社會實踐有著巨大的作用和深刻的影響(1)文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。文化源于社會實踐,又引導、制約著社會實踐的發(fā)展。我們進行文化創(chuàng)造、實現文化創(chuàng)新,不是被動地反映環(huán)境的變化,也不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新,而是適應社會實踐的需要,為社會實踐服務。推動社會實踐的發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準。(2)文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。只有在實踐中不斷創(chuàng)新,傳統文化才能煥發(fā)生機、歷久彌新,民族文化才能充滿活力、日益豐富。文化創(chuàng)新,是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。誤區(qū)警示文化創(chuàng)新的淵源是傳統文化和外來文化中的一切人類文明的優(yōu)秀成果;文化創(chuàng)新的唯一源泉是社會實踐。,知識點一,知識點二,【例題1】在“文化創(chuàng)新的源泉和動力”主題研討會中,某同學以“深圳40年的奮斗歷程創(chuàng)造出‘開拓創(chuàng)新、誠信守法、務實高效、團結奉獻’的‘深圳精神’,將激勵深圳人再創(chuàng)輝煌”的事例來說明主題。以下判斷正確的是()①事例中體現在社會實踐中創(chuàng)造特有文化的部分,切合主題②事例中反映文化創(chuàng)新推動社會實踐發(fā)展的部分,切合主題③事例中反映社會實踐為文化創(chuàng)新提供資源和條件的部分,切合主題④事例沒有體現社會實踐的變化推動文化創(chuàng)新,不切合主題A.①②B.①③C.②④D.③④,知識點一,知識點二,知識點一,知識點二,把握推動文化創(chuàng)新的基本要求1.自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的動力。誰想成為一個有作為的文化創(chuàng)造者,誰就應該自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,善于從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)。2.推動文化創(chuàng)新,必須樹立群眾觀點,堅持群眾路線人民群眾是社會實踐的主體,也是文化創(chuàng)造的主體。人民群眾蘊藏著無比的智慧和無窮的創(chuàng)造力。進行文化創(chuàng)新,首先必須尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,堅持從群眾中來到群眾中去,充分發(fā)揮廣大群眾的創(chuàng)造潛力。其次,必須把最廣大人民群眾的根本利益作為文化創(chuàng)新的根本價值取向,把服務群眾作為文化創(chuàng)新的價值標準,文化創(chuàng)新必須著眼于不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化生活需要,誠心誠意為人民服務。,知識點一,知識點二,3.推動文化創(chuàng)新,必須強化文化工作者的使命感和責任感當代文化工作者只有自覺地投身于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐,充分認識發(fā)展中國特色社會主義文化的時代意義,關注最廣大人民群眾的根本利益,理解人民群眾對文化生活日益增長的需求,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng),刻苦鉆研,銳意創(chuàng)新,才能創(chuàng)造出無愧于時代和人民群眾的文化作品。特別提醒實現文化創(chuàng)新是當代中國文化工作者的使命和職責,這并不等于說文化工作者是文化創(chuàng)新的主體。只有人民群眾才是社會實踐的主體和文化創(chuàng)新的主體。,知識點一,知識點二,【例題2】人們在長期的茶葉生產和消費過程中,形成了包括茶俗、茶禮、茶藝、茶道和茶理等在內的獨具特色的茶文化。茶文化的發(fā)展不斷豐富著中華文化,成為中華文化的一朵奇葩。這說明()①文化創(chuàng)新引導和制約著社會實踐的發(fā)展②社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力③人民群眾是文化創(chuàng)造和發(fā)展的主體④各民族文化共同構成中華文化A.①②B.②③C.①④D.③④,知識點一,知識點二,