二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》第一、二課時教案

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二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》第一、二課時教案 二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》第一課時教案 ? 第一課時 數(shù)據(jù)收集整理 學(xué)習(xí)內(nèi)容：P2例1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會收集數(shù)據(jù)； 2、認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表回答一些簡單的問題； 3、根據(jù)統(tǒng)計表對問題做出簡單的分析； 學(xué)習(xí)難點： 能根據(jù)統(tǒng)計表回答一些簡單的問題 教學(xué)準(zhǔn)備： ???? 課件、白板 課時安排： 1課時 預(yù)學(xué)指導(dǎo)： ??? 讀課本第二頁的統(tǒng)計表，回答以下幾個問題： ?? 1、定做哪種顏色的校服合適？　 2．怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色？ 3、如果按一個班級的統(tǒng)計結(jié)果給全校學(xué)生制定藍色的校服，合適嗎？ 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 新學(xué)期開始了，學(xué)校要定做新校服，可是有的同學(xué)喜歡這個顏色，有的同學(xué)喜歡別的顏色，現(xiàn)在有下面4種顏色，請你們當(dāng)參謀，給學(xué)校建議下該選哪種顏色合適。 二、檢測預(yù)習(xí)，提出質(zhì)疑 1、在這四種顏色中，你最喜歡哪種顏色？為什么？ 2、要想知道喜歡哪種顏色的同學(xué)最多？應(yīng)該怎樣調(diào)查呢？ 3、這種方式合理嗎？ 三、共學(xué)探究，解決疑難 師：統(tǒng)計表中有哪些信息？ 生：喜歡每種顏色的人數(shù)； 師：全校選這種顏色的校服合適嗎？為什么？ 全校選擇這種顏色做校服不一定合適，因為全校學(xué)生不一定喜歡藍色的最多，應(yīng)該再調(diào)查其他班級同學(xué)喜歡什么顏色的人數(shù)最多，最后比較全校學(xué)生喜歡哪種顏色的人數(shù)最多，從而確定全校學(xué)生做哪種顏色的校服。 四、拓展延伸 四人一小組，調(diào)查同學(xué)最喜歡去哪里春游。 　??????????? 動物園 游樂園 （1）要完成以下問題，你準(zhǔn)備怎么辦？??? 　　　 　　　最喜歡去（??? ）的人數(shù)最多，最喜歡去（??? ）的人數(shù)最少。 　　　你最喜歡去（??? ），喜歡去這里的同學(xué)有（??? ）人。 　?。?）你還能提出什么問題？ 五、當(dāng)堂訓(xùn)練 P4第1、2題 板書設(shè)計： 二年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《數(shù)據(jù)收集整理》第二課時教案 第二課時 數(shù)據(jù)的收集整理 學(xué)習(xí)內(nèi)容：P3例2 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果回答問題、發(fā)現(xiàn)問題； 2、會進行簡單的預(yù)測和較為合理的判斷； 3、根據(jù)統(tǒng)計表提出問題并初步進行簡單的預(yù)測； 學(xué)習(xí)難點： ?? 能用有效、簡單的方法進行統(tǒng)計 教學(xué)準(zhǔn)備： ?? 課件、白板 課時安排: 1課時 預(yù)學(xué)指導(dǎo)： 看數(shù)學(xué)書第3頁的例2 1、根據(jù)統(tǒng)計圖，完成統(tǒng)計表 2、你喜歡哪種記錄方式？為什么？ 3、從統(tǒng)計表中那還能知道什么？ 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你們走過十字路口嗎？那你們注意過在一定的時間內(nèi)通過車輛的種類和數(shù)量嗎？今天我們一起接著學(xué)習(xí)統(tǒng)計表。 二、檢測預(yù)學(xué)，提出質(zhì)疑 1、哪種統(tǒng)計方式最簡單，不易出錯？ 2、根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，你還能提出什么問題？ 三、共學(xué)探究,解決疑難 師：你準(zhǔn)備用什么方法統(tǒng)計？ 生：用寫正字的方法最簡單，也不易出錯 ??? 你還能提出其他建議嗎？ ??? 師：兩位學(xué)生因為缺勤沒參加投票，如果他們也投了，結(jié)果怎么樣？ ??? 生：數(shù)據(jù)相差大的時候，不會影響結(jié)果。 四、拓展延伸 我們班要從兩個人當(dāng)中選出一名學(xué)生來當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，請你們從自己的方式選出來，你是怎么選的？ 五、當(dāng)堂訓(xùn)練 1、課本第5頁的第4、5題； 2、課本第6頁的第6、7題； 板書設(shè)計