節(jié)能減排 低碳和諧—公益廣告設(shè)計大賽策劃書.doc

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文秘知識/活動方案 節(jié)能減排 低碳和諧—公益廣告設(shè)計大賽策劃書 　　活動主題 節(jié)能減排 低碳和諧—公益廣告設(shè)計大賽 　　活動背景 “學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”活動已經(jīng)成為當今社會的主旋律，引起了極大的反響，各地紛紛采取各種形式進行宣傳和深入學(xué)習(xí)，“節(jié)能減排，低碳和諧”更是順應(yīng)時代的需要。 　　活動目的 為了豐富校園文化，加強大學(xué)生思想教育，進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀的認識、宣傳“節(jié)能減排，低碳和諧”。 　　活動意義 以弘揚公益精神，宣傳社會公德，倡導(dǎo)“節(jié)能減排，低碳和諧”為宗旨，大力提升院學(xué)生綜合素質(zhì)。 　　活動流程 　　（一） 策劃準備階段 　　1、 現(xiàn)場籌備工作：申請地點（初步定于1號公寓樓與啟真樓間小路）、組織相關(guān)工作人員（若宣傳部人員不足，望其他部門協(xié)助）、籌備音響設(shè)備、制作橫幅（橫幅長3米，寫有“節(jié)能減排 低碳和諧”字樣）等； 　　2、提前一周的周六以海報形式通知全院師生活動開展情況； 　　3、海報公布第三天召開宣傳委員會議，并安排相關(guān)事宜，提出作品要求。 　　要求如下： 　?、賴@大學(xué)生宿舍生活，通過藝術(shù)設(shè)計，以廣告的形式傳播低碳理念； 　?、谧髌沸问讲幌?，規(guī)格要求高0.6m寬0.45m，自行裝裱，粘貼設(shè)計、手繪圖、電腦繪圖、ppt、dv、flash均可； 　　③作品背后注明作品名稱，作者姓名、性別、專業(yè)、公寓樓號、班級，如作品或表達內(nèi)容需要特別說明，可另附文案，ppt等電腦作品在u盤上貼紙注明作者姓名、性別、專業(yè)、公寓樓號、班級； 　　④ppt、電腦繪圖、dv與flash可以以團體或個人的形式參賽； 　　注：團體最多三人 　　⑤召開會議四天內(nèi)將每班一份作品準時交到學(xué)生會辦公室。 　　4、活動開始時間：xx年10月31日 　　截止時間：xx年11月8日 　　活動共需8天 　?。ǘ?實施階段 　　1、 宣傳部通過廣播站、海報進行宣傳，告知同學(xué)們活動開始時間； 　　2、 活動開始前，在活動場地擺放桌子，用懸掛的方式展出全部參賽手繪作品，將電腦作品通過三臺筆記本進行循環(huán)播放，活動過程中播放適當音樂 ； 　　3、 進行“公益活動我參與”簽名活動；通過“優(yōu)秀作品我來評”環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們參與評選； 　　4、 上交的ppt、電腦繪圖、dv與flash作品分為團體與個人交由評審進行評比； 　　5、 活動結(jié)束后將全部作品分類整理上交評審團，等待評選結(jié)果。 　　(三)賽后階段 　　1、 整理參賽作品。若有意愿保留本人作品者賽后到辦公室領(lǐng)?。? 　　2、 由參評人員在一天內(nèi)對作品進行評選，一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。 　　3、 參賽結(jié)果以海報形式在公告欄通知，并向獲獎?wù)哳C獎。 　　獎項設(shè)置 一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個。 　　承辦單位 學(xué)生會宣傳部 　　附１：獎品 　　一等獎（兩名） 　　待定 　　二等獎（四名） 　　待定 　　三等獎（六名） 　　待定 　　附２：經(jīng)費預(yù)算 　　單價 　　一等獎 　　二等獎 　　三等獎 *