預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報.doc
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匯報體會/情況匯報 預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報 艾山二中于1967年建校,學(xué)校占地45畝,建筑面積7656平方米,現(xiàn)有20個教學(xué)班,在校學(xué)生670人,在職教職工81人。學(xué)校有教學(xué)、辦公樓2棟,教學(xué)設(shè)施齊全,配有微機(jī)室、多媒體教室、語音室、圖書室、閱覽室、教研活動室、音美教室及理、化、生實驗室等,儀器圖書配備達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。近年來,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,按照“教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的理念,強(qiáng)化學(xué)校管理,深化教學(xué)改革,全面提高學(xué)生素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以“以人為本、民主治校、科研興?!睘橹涡7铰?,確立了“常規(guī)為本、教研引路、注重過程、講求實效”的教學(xué)思路,明確了“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨,學(xué)校逐步形成了“團(tuán)結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的校風(fēng),“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的教風(fēng),“勤奮好學(xué)、苦讀精思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評為萊蕪市規(guī)范化學(xué)校、萊蕪市實驗教學(xué)規(guī)范化學(xué)校、萊蕪市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、市電化教學(xué)示范學(xué)校、市綠色學(xué)校和優(yōu)秀家長學(xué)校。XX年學(xué)校被確定為全國中小學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)與研究實驗基地,05、07兩次被評為市、區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,05、06連續(xù)兩年被評為全市體育選材輸送先進(jìn)單位,XX年1月被市政府授予振興萊蕪市體育“突出貢獻(xiàn)獎”。多次在市區(qū)運動會及乒乓球、籃球、排球等單項中獲獎牌、獎杯,在萊蕪市聯(lián)眾杯信息學(xué)競賽、國防知識競賽中獲優(yōu)秀組織獎。 一、預(yù)防青少年違法犯罪情況 預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會治安綜合治理的一項重要內(nèi)容,也是學(xué)校工作的一項重要任務(wù),為了全面貫徹上級預(yù)防青少年違法犯罪文件精神,不斷加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作,我校根據(jù)實際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作,理順領(lǐng)導(dǎo)體制,完善工作機(jī)制,建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長效機(jī)制,積極動員,廣泛宣傳,采取強(qiáng)有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作,使各項任務(wù)落到了實處,取得了一定成效。近年來,我校無一例違法犯罪案件發(fā)生,在社會上廣受好評。 二、預(yù)防青少年違法犯罪的基本做法和經(jīng)驗 ?。ㄒ唬嵤┮婪ㄖ涡?,規(guī)范辦學(xué)行為 學(xué)校教育對青少年的成長至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng),是導(dǎo)致一些青少年流向社會、走向犯罪的重要因素。教育觀念決定教育行為。現(xiàn)階段我們雖然不能徹底擺脫分?jǐn)?shù)決定命運的教育現(xiàn)狀,但我們可以在關(guān)注分?jǐn)?shù)的同時,更關(guān)注學(xué)生健康人格的形成,關(guān)注學(xué)生思想道德品質(zhì)的提高。近年來,我們學(xué)校把學(xué)校建設(shè)的工作重點確定為:堅持素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提高教育質(zhì)量;堅持以人為本,務(wù)實常規(guī)管理,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我校始終圍繞以上兩個重點全面展開、步步推進(jìn),嚴(yán)格落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》和省素質(zhì)教育工作有關(guān)會議文件精神,強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開全國家課程、地方課程,為學(xué)生的全面發(fā)展和健康人格的形成打下了良好的基礎(chǔ)。 ?。ǘ┘訌?qiáng)師德建設(shè),提高教師素質(zhì) 實施素質(zhì)教育,預(yù)防青少年違法犯罪,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,需要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。我校一直把師德建設(shè)放在學(xué)校工作的首位,注重加強(qiáng)師德教育,制定并實施了《教師職業(yè)道德考核辦法》,并作為考核教師的重要組成部分,使每位教師都樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)了實施素質(zhì)教育的自覺性。其次,注重以身作則、言傳身教,用教師的良好人格魅力影響學(xué)生,引導(dǎo)青少年任何時候都不要超越人生的“倫理底線”。學(xué)校實行校務(wù)公開,民主監(jiān)督,設(shè)立了校風(fēng)教風(fēng)舉報電話。對學(xué)生及家長反映的問題做到及時辦理,及時反饋,件件有著落,事事有回音。師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)常抓不懈,促進(jìn)了教師依法執(zhí)教的自覺性。 (三)加強(qiáng)德育教育,轉(zhuǎn)變教育行為 學(xué)校強(qiáng)調(diào)“育人以育德為先,學(xué)業(yè)以人品為基”。近幾年來,學(xué)校大力實施“一三一”德育工程,即成立一個德育領(lǐng)導(dǎo)小組、形成三條育人主線(教學(xué)育人、活動育人、環(huán)境育人)、突出愛國主義一個重點,大大推動了我校德育工作上水平。同時學(xué)校為響應(yīng)省素質(zhì)教育工作會議精神,結(jié)合我校學(xué)生實際,重新審視學(xué)生的評價標(biāo)準(zhǔn),制定出了我?!皩W(xué)生綜合素質(zhì)評價方案”,把學(xué)生的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的過程、交際能力等納入評價范圍,并細(xì)化為五十個操作性強(qiáng)的小項,做到形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,使學(xué)生不僅重視自己的文化學(xué)習(xí),更加關(guān)注自己的情感、態(tài)度、價值觀的形成,為學(xué)生一生健全人格的形成打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校通過各種形式進(jìn)行德育教育,除了保證上好思想品德課外,還有針對德育的校本課程,經(jīng)常組織召開主題班會,利用宣傳櫥窗、墻報、班報等陣地適時對學(xué)生進(jìn)行德育教育。同時充分利用好學(xué)校的每一面墻,力爭讓每一面墻都說話,都能啟迪教育學(xué)生。堅持開展每周一次的“國旗下講話”活動,表彰文明,鞭策后進(jìn),堅持一周一個重點,循序漸進(jìn)的做好學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。學(xué)校力爭做到“全程育人,人人育人”,通過各種途徑,以活動為載體,讓美好的言行在學(xué)校每一個角落閃光,良好的品德滲透于每一個學(xué)生心靈深處。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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