327 支架零件沖壓與沖模設計

327 支架零件沖壓與沖模設計,支架,零件,沖壓,沖模,設計 ,,2005屆畢業(yè)生答辯會,設計人 羅星 學號 20050437 指導老師 楊衛(wèi)平,1 零件結(jié)構(gòu)分析 該支架由支架面和兩個支架腳、兩個側(cè)面板組成，并且兩支架腳與支架面成傾斜關系，在使用時，兩支架腳受力充分，這樣支架面也可以起到更好的支撐作用，整個支架零件工作時受力平穩(wěn)、效率高。,,,,其零件圖如下：,圖2-1,2 零件的工藝分析,,,,,（1） 材料 該零件的材料為08AF，其沖壓性能好。 （2）零件結(jié)構(gòu) 該零件有沖孔、落料、脹形、兩個彎曲幾個工序特征， 形狀相對復雜. （3）沖裁件的外形 除無廢料沖裁或鑲拼結(jié)構(gòu)外，應避免尖角，在各直 線或曲線的連接處，應用適宜的圓角過渡。其最小圓角半徑也要滿足工 藝要求。 （4）尺寸精度 零件圖上形狀尺寸沒有公差，精度等級可看作IT14級， 沖壓加工可以實現(xiàn)?？字行木嗤瑯右彩荌T14的精度等級，可以通過模具 結(jié)構(gòu)的正確設計來實現(xiàn)。,3 零件的展開圖 該零件為較較復雜的立體圖，沿各面的展開圖如下：,圖3-1 零件展開圖,4 工序排樣,,根據(jù)展開圖，采用有廢料直排的排樣方法，其排樣圖如圖：,,,圖4-1,5 壓力機的選擇,選用沖床的公稱壓力應大于計算出來的總壓力為252KN，而實際壓力為（1.2～1.3）總壓力=1.2×252=302.4 KN。最大閉合高度應大于沖模閉合高度+5 mm，工作臺臺面尺寸應能滿足模具的正確安裝。按上述要求，結(jié)合工廠實際，可選用JA21-35開式雙柱可傾壓力機。并需要在工作抬面上配備墊塊，墊塊實際尺寸可配制。 雙柱壓力機JA21-35參數(shù)： 公稱壓力：350 KN 滑塊行程：130 mm 滑塊行程次數(shù)：50次/min 最大閉合高度：280 mm 閉合高度調(diào)節(jié)量：60 mm 工作臺尺寸（前后mm×左右mm）：380 mm×610mm 墊板尺寸（厚度mm×孔徑mm）：60 mm×22.5 mm 模柄尺寸（直徑mm×深度mm）：φ50 mm×70 mm 滑塊底面尺寸（前后mm×左右mm）：210mm×270mm 最大傾斜角度：30,,,,,,,,6 沖孔凸摸和凹模刃口尺寸的確定,沖中心孔φ7凸、凹模刃口尺寸計算，沖孔時以凸模尺寸為 基準，按凸模與凹模分別加工法加工。其最大和最小初始 雙面間隙可查表得到，計算參考相關公式。,7 落料凸摸和凹模刃口尺寸的確定,落料凹模的刃口尺寸由于零件的外形比較復雜，為了保證 零件沖壓精度，采用凸、凹模配合加工法加工。 根據(jù)零件的形狀，凹模磨損后其尺寸變化有兩種情況：,,1.凹模磨損后變大的尺寸；（圖中、），即按一 般落料凹模尺寸公式計算.,2.凹模磨損后無變化尺寸（圖中C）,隨工件尺寸的標注方法不同，可分為三種類型計算刃口尺寸。查表得可以保證雙邊間隙為0.132 。凸模尺寸按凹模實際尺寸配做。,9 凸凹模的結(jié)構(gòu)選擇 對于大、中型的凸、凹?；蛐螤顝碗s、局部薄弱的小型凸、凹 模，如果采用整體式結(jié)構(gòu)，將給加工或熱處理帶來困難，而且 發(fā)生局部損壞時，就會造成整個凸、凹模的報廢，因此常采用 鑲拼結(jié)構(gòu)的凹凸模。 其零件圖如下：,,10 凸模的選擇 采用固定卸料板和導料板沖模，其凸模長度應按相關公式計算 根據(jù)計算其長度和相關數(shù)據(jù)采用B型圓凸模。其尺寸和圖如下,,圖10-1,,11 凹模的選擇 凹模的選擇首先應計算凹模的厚度H，確定垂直于送料方向的凹模寬度B和送料方向的凹模長度L，根據(jù)公式和相關數(shù)據(jù)設計凹模的圖如下：,,3.7 繪制總裝配圖及部分零件圖 總裝配圖的剖視圖如圖所示：,,,,工作原理： 首先縱向?qū)⒘涎負趿箱N18送進，壓力機工作帶動模柄12往下運動， 整個上模座沿導套5向下運動，此時，連為一體的13打桿、14頂板、 15頂桿和19頂料器在重力作用下也往下運動，當接觸到料板時，上 模座繼續(xù)往下壓，推動凹模、凸模，隨著橡膠23的壓縮，落料、沖 孔同時工作，落料、沖孔完后，橡膠回彈推動卸料板3將板料頂出， 同時上模座的向上運動使頂料器將落料頂出，接著重復以上運動。,4 總結(jié),大學中的最后一次課程設計讓我學到了許多東西，總結(jié)起來有以下幾點： 1 鞏固了機械理論知識，在楊老師的精心指導下，補充了許多遺漏的知識，讓我體會到理論知識的重要性，知識越完整設計就更全面。 2 了解了設計中必不可少的幾個階段。畢業(yè)設計能夠從理論設計和工程實踐相結(jié)合、鞏固基礎知識與培養(yǎng)創(chuàng)新意識相結(jié)合、個人作用和集體協(xié)作相結(jié)合等方面的全面培養(yǎng)學生的整體素質(zhì)。通過這次畢業(yè)設計，我熟悉對模具進行設計和生產(chǎn)的基本過程，這些對我以后的工作和學習將起到非常大的作用。 3 學會了對一些基本資料和工具書的查閱。作為機械專業(yè)，都是要靠數(shù)據(jù)說話的，每個細節(jié)都是有強大的實踐和理論數(shù)據(jù)作為依據(jù)的，所以學會使用這些資料和查閱相關工具書顯得極其重要。 4 畢業(yè)設計培養(yǎng)和鍛煉了我嚴肅認真、實事求是的嚴謹科學態(tài)度。也體會到了餓作為老師的不易和艱辛，增進了師生之間的交流。,致謝,這次設計可以較順利地完成首先要感謝楊衛(wèi)平導師的精心和耐心指導，在他不斷的鼓勵和要求下，我懂得了畢業(yè)設計的重要性，之前總覺得時間還多不急。與他相處的這幾個月里，不僅學到了許多有關的專業(yè)知識，還學會了做人的道理，讓我充分理解了嚴于利己、態(tài)度端正的涵義，對我以后的學習生活將受益匪淺。 能完成設計還必須得益于學校完整的圖書和網(wǎng)絡資料，圖書館提供了大量供我查閱的資料和手冊，為我的設計提供非常重要的砝碼，農(nóng)大網(wǎng)絡資料也幫助了我許多，可以方便的獲得所需珍貴資料。 這次畢業(yè)設計我也深刻體會到的學生友誼情深，大家的相互幫組和討論使得設計犯錯更少，設計才更準確。 最后，衷心感謝江西農(nóng)大給我四年學習的機會，這將是我人生中非常重要的四年，我將永遠記住培養(yǎng)我四年的母校 。,