滬科版第七章 密度與浮力 第三節(jié) 科學探究 物質的密度

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教學無憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家 科學探究：物質的密度 密州路學校 2008.2.28 一、學習目標： 1、通過體驗科學探究的全過程，熟悉科學探究的幾個主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設、制定計劃、收集證據(jù)、分析和論證、評估與反思、合作與交流。 2、學習應用“比值”的方法探究物質的性質，建立密度概念，認識密度公式和單位的由來。 3、培養(yǎng)學生的合作精神，以及在交流與討論中所持的正確態(tài)度。 4、學會查密度表，并能說出常見的一些物質如水、空氣，以及鋼鐵的密度的大概范圍。 5、用分類列表將一些常見物質的密度呈現(xiàn)出來，引導學生去認識自然界物質的多樣性，進而喚起學生對自然奧秘探究的興趣。 二、學習重點難點 1、重點：嘗試科學探究的幾個主要環(huán)節(jié) 2、難點：密度概念的理解和密度公式的應用 三、學習活動 （一）思考并回答 1、質量是表示____________________，國際單位是_________，測量工具是_______ 2、體積的國際單位是______，實驗室里測量液體體積的工具有_______________。 3、天平在使用時應注意什么問題？ 4、怎樣用量筒來測量液體的體積？ 導課 在日常生活中，有很多的物質，貌似相像，實質卻不同。比如不銹鋼與電鍍塑料，水與鹽水等，我們都很難通過外貌來區(qū)分開來。但是，我們可能通過這些物質的一種特性來鑒別。下面我們就來研究物質的這種特性。 （二）實驗探究 1、猜想與假設 (1)相同體積的不同物質，其質量是否相等？ (2)相同體積的同種物質，其質量是否相等？ 根據(jù)日常生活經驗，思考后積極發(fā)言，并說出猜想的依據(jù)。 2、制定計劃與設計實驗 取不同的物質作研究對象，并選用天平、量筒等測量工具分別測出它們的質量與體積，然后再取它們單位體積的質量作比較。所謂單位體積的質量，就是質量與體積的比值。 3、進行實驗與收集證據(jù) 全班同學分成四大組及若干個小組，分工合作，共同收集以下證據(jù)： (1)測出若干杯體積不同的純水的質量與體積； (2)測出若干個體積不同的鐵塊的質量與體積； (3)測出若干個體積不同的銅塊的質量與體積； (4) 測出若干個體積不同的鋁塊的質量與體積； (5)分別算出純水、鐵、銅、鋁四種物質的質量與體積之間的比值。 各小組把本組收集到的證據(jù)整理后，填寫在下表中： 名 稱 記 錄 數(shù) 據(jù) 研 究 對 象 質量m/g 體積v/cm3 比值（質量：體積） 數(shù)值 單位 4、交流與合作 通過與同學們的交流與合作，你能回答下面的問題嗎？ (1)不同物質，其質量與體積的比值是否大小相同？ (2)相同物質，其質量與體積的比值是否大小相同或相近？ (3)表中有一個欄目“單位”，你是怎樣填寫的？能說出它的意義嗎？ (4)現(xiàn)在你可知道兩杯相同體積的純水和鹽水，哪個質量大嗎？ 5、結論 以小組為單位總結出實驗結論。 教師語：這個比值就反映了物質的一種特性，為了說明這個特性，物理上引入了“密度”這個概念。 （三）自學課本124頁，125頁內容，看完后，獨立填寫下列問題：然后以小組為單位、結合實際例子進行展示。 (1)密度的定義： 。 (2)密度的定義式： 。 (3) 密度的基本單位是什么： ， 常用單位： ， 換算關系： 。 (4)水的密度： ，物理意義 。 ( 四)小組討論由 是否可以得到“物質的密度與質量成正比，與體積成反比”？為什么？（密度是物質的一種特性，與質量和體積無關） 四、應用與訓練：獨立完成以下各題：完成后組內交流。將交流后仍不明白的問題提出來。 1．鋁的密度是2.7×103千克／米3，表示的物理含義是___________________________，將鋁塊切去1/2，剩余部分的密度是________kg/m3，合________g/cm3。 2．完成下列單位換算： (1)25厘米3=25×______米3=______米3； (2)50分米3=______厘米3； (3)4升=______毫升=______厘米3=______米3． 3．下列有關密度的說法中，不正確的是（ ） A．一種物質組成的不同物體，它們的質量與體積成正比； B．體積相同的不同物質組成的物體，密度大的質量也大； C．不同物體質量大的，密度也大； D．同一種物質組成的不同物體，質量不等但密度相等． 4．下列說法中，正確的是 （ ） A．一滴水密度比一桶水密度要大； B．一滴水密度比一桶水密度要小； C．一滴水密度比一桶汽油密度要大； D．一滴水密度比一桶汽油密度要?。? 5、火星探測器“勇氣”號在火星上取一份土壤樣品，其質量為0.32kg，體積為0.08cm3，則這份樣品的密度為_________g/cm3，合__________kg/m3。 五、當堂檢測（獨立完成下列各題） 1．一段粗銅線拉斷成兩段銅絲后，每一段銅絲的質量______（填變大、變小、不變，下同），銅絲的密度_______． 2、一杯水，冬天放在室外，水結成冰后，它的_______不變，______變大，_______變小。(填“密度”、“質量”或“體積”) 3．下列關于密度的說法中錯誤的是 A．一瓶水比同一瓶油質量要大； B．1千克水體積比1千克油體積要小； C．1克水的密度比1千克油密度要小； D．物體放在地球不同地點時，密度不變 4．容積200厘米3的瓶內倒入0.16千克某種液體時恰好倒?jié)M，則該液體密度是______克／厘米3，倒出100厘米3液體后，剩余液體的密度是______千克／米3． 5、質量相等的兩個實心球，密度之比是5∶2，則兩球的體積之比是________；如果兩球的體積相等，則它們的質量之比是_______。 中小學各個科目優(yōu)質課視頻+課件教案學案試題全冊打包qq1119139686