2839 回轉工作臺平衡機構設計

2839 回轉工作臺平衡機構設計,回轉,工作臺,平衡,機構,設計 河南理工大學萬方科技學院本科畢業(yè)設計（論文）中期檢查表指導教師： 李瑜 職稱： 實驗師 所在院（系）： 機械與動力工程學院 教研室（研究室） 機械教研室 題 目 礦壓水自拍系統(tǒng)換向閥設計學生姓名 李衍伸 專業(yè)班級 機制五班 學號 0816101047一、選題質量：本次選擇的設計題目是礦壓水自拍系統(tǒng)換向閥設計，內容涉及到了換向閥的設計，還有一些機械零件和機械結構的設計計算與校核，與專業(yè)課緊密聯(lián)系，符合專業(yè)培養(yǎng)目標。在設計工作中，需要對所學知識綜合的加以運用，使之能夠熟練應用有關參考資料、計算圖標、手冊；熟悉有關的國家標準，體現(xiàn)了綜合訓練的要求。工作量大，課題與生產(chǎn)加工緊密相關，與生產(chǎn)，經(jīng)濟，社會的結合緊密，選題質量較高。2二、開題報告完成情況：從適合實際工作環(huán)境出發(fā)，確定了明確的課題設計方向；并對加工礦壓水自拍系統(tǒng)換向閥設計時候常出現(xiàn)的問題進行了一定的研究。已經(jīng)開始對課題進行設計計算，并有了突破性的進展，設計過程已經(jīng)快速的展開，并確定了工作的方法與內容；同時，已完成了相關資料的查閱，對課題有了總體的分析，開題報告順利完成。三、階段性成果：在設計初期，查閱了大量關于礦壓水自拍系統(tǒng)換向閥設計的資料，包括去圖書館查閱資料、網(wǎng)絡上搜集相關的技術數(shù)據(jù)等，對礦壓水自拍系統(tǒng)換向閥的結構原理、工作方式，工作的原理、工作形式等進行研究。因此，在換向閥設計階段花費了大量的時間來搜集資料、思考、尋求老師的指導，經(jīng)過老師的指導和我了解的一些情況， ，對換向閥總體設計有了初步方案，具體的詳細設計將在后續(xù)工作中詳細完成。同時通過這段時間的不斷學習和研究，培養(yǎng)了我的開發(fā)和設計能力，提高了綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，而且提高了我獨立思考問題的能力和計算機實際操作水平。四、存在主要問題：在前期的設計過程中存在很多問題： 由于以前實習沒有見過排水系統(tǒng)換向閥，而圖書館和上網(wǎng)搜集的關于這方面的資料有比較少，這就使我在對其總體結構顯的捉襟見肘，不知該如何下手。解決方法是多上網(wǎng)查關于這方面的資料，并到校附近的液壓元件商店多看了解一下其他換向閥的結構，以作參考。為了解決設計中的問題我們需要多查資料，多向指導老師請教，綜合比較，以選取合理的方案。再者就是我用繪圖工具繪圖還不夠熟練。解決方法是多練習，遇到問題時及時向會的同學或者老師請教，以提高自己的繪圖技能。3五、指導教師對學生在畢業(yè)實習中，勞動、學習紀律及畢業(yè)設計（論文）進展等方面的評語指導教師： （簽名）年 月 日4