《最后一頭戰(zhàn)象》課文簡(jiǎn)說
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《最后一頭戰(zhàn)象》課文簡(jiǎn)說 這是一篇悲壯、感人、發(fā)人深省的動(dòng)物小說。課文記敘了曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,來(lái)到打洛江畔緬懷往事,憑吊戰(zhàn)場(chǎng),最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?!迸耘匍_一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。 課文以時(shí)間為序,扣住四個(gè)感人的片段:“英雄垂暮”(第1~4自然段)、“重披戰(zhàn)甲”(第5~11自然段)、“憑吊戰(zhàn)場(chǎng)”(第12~16自然段)、“莊嚴(yán)歸去”(第17~23自然段),把嘎羧生命里最后的輝煌與莊嚴(yán)記敘下來(lái)。尤其是對(duì)嘎羧動(dòng)作、神態(tài)的描寫細(xì)致入微,將嘎羧的靈性刻畫得淋漓盡致。如,嘎羧再次見到象鞍時(shí)的舉止、神情,在打洛江邊的久久凝望與全力吼叫,在“百象?!迸阅蚰沟那榫?,都會(huì)給讀者留下深刻的印象。 文章語(yǔ)言優(yōu)美,描寫生動(dòng),以充滿深情的筆觸歌頌了戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷。讀完全文,令人回味,促人深省,動(dòng)物尚且有此高尚情懷,我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該從中感悟些什么,學(xué)習(xí)些什么? 本課學(xué)習(xí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生閱讀要有一定的速度,在把握課文主要內(nèi)容、理清條理的基礎(chǔ)上,練習(xí)用自己的話復(fù)述課文;并通過入情入境地品讀,感受課文飽含深情的語(yǔ)言,體會(huì)戰(zhàn)象嘎羧善良、忠誠(chéng)的高尚情懷;難點(diǎn)是通過朗讀感悟,感受作者的表達(dá)方法,領(lǐng)會(huì)作者的創(chuàng)作意圖。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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- 最后一頭戰(zhàn)象 最后 一頭 課文
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