2012年魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)題.doc

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學(xué)生姓名：___________________ 學(xué)號(hào) ：_________________ 班級(jí) ：_________________ 學(xué)校：____________ -密-----------------封-----------------線-------------------內(nèi)-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------題------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)題 時(shí)間80分鐘 滿分100★（其中卷面5★） 日積月累（41★） 一.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10★） lǒng zhào yě liàn bēi cǎn wān yán pìn qǐng ( ) （ ） （ ） （ ） ( ) jiě shì chéng fá zhē bì shē chǐ lǐ cǎi ( ) （ ） ( ) ( ) ( ) 二.給帶點(diǎn)字加拼音。（4★） 盡（ ）管 肝臟（ ） 掙（ ）扎 枝折( )花落 教( )書(shū) 石縫( ) 便( )宜 戰(zhàn)車(chē)千乘( ) 三.辨字組詞。（6★） 繼（ ） 倘（ ） 燥（ ）怒（ ）俊（ ）辯（ ） 斷（ ） 敞（ ） 躁（ ）?。? ）峻（ ）辨（ ） 四.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（4★） 滔滔不絕 （ ） （ ） 惟妙惟肖 （ ） （ ） 成千上萬(wàn) （ ） （ ） 群龍無(wú)首 （ ） （ ） 五.選詞填空（3★） ??? 陸續(xù)?????????? 繼續(xù)?????????? 連續(xù) ? 1、參觀的人們(???? )地走出了大廳。 ? 2、抗洪的戰(zhàn)士們?cè)诖蟮躺希????? ）奮戰(zhàn)了三天三夜。 ? 3、小明病好了以后，又（????? ）去少年宮練習(xí)鋼琴。 無(wú)論……都……?????? 不但……而且……?????? 雖然……但…… 1．（????? ）走到哪里，我（??? ）不能忘記自己的老師。 2．（????? ）我的學(xué)習(xí)成績(jī)差，（??? ）我絕不泄勁。 3、他（?? ）聰明，（? ）勤奮。 ?六.根據(jù)積累填空。（14★） 1、“ ，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！边@句詩(shī)節(jié)選自（ ）朝詩(shī)人（ ）的《 》。這句詩(shī)的意思是: 2、 ，無(wú)雨必有風(fēng)。 3、過(guò)“六一”時(shí)，我要送好朋友一張賀卡，我想在賀卡上寫(xiě)一句邢俊臣的名言： 。 4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們真是八仙過(guò)?！? ）。學(xué)習(xí)中，我們對(duì)知識(shí)的積累，也應(yīng)該是（ ）——（ ）。 5、（ ），古木參天，（ ），（ ）······九寨溝真是個(gè)充滿（ ）的人間仙境。 快樂(lè)閱讀（共29★） 七.閱讀課文片段做題。（16★） 登上萬(wàn)壽山，站在佛(fó fú)香閣的前面向下望，( )的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，（ ）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像（ ），綠得像( )。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾（ j ǐ jī ）乎不留一點(diǎn)兒（ ）。向東遠(yuǎn)眺，（ ）可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。 1、 按課文內(nèi)容填空。（3★） 2、括號(hào)里不正確的讀音用“\”劃掉。（1★） 3、文中把靜得湖面比做（ ），把綠得湖水比做（ ）。你還能寫(xiě)一個(gè)這樣的句子嗎？ （4★） 4、這段話作者按（ ）的順序進(jìn)行描寫(xiě)。主要描寫(xiě)了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( )( )等景物。（5★） 5、文中劃線句子，把“滑”換成“劃”好不好？為什么？（3★） 學(xué)生姓名：___________________ 學(xué)號(hào) ：_________________ 班級(jí) ：_________________ 學(xué)校：____________ -密-----------------封-----------------線-------------------內(nèi)-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------題------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 八.課外閱讀（13★） 媽媽?zhuān)矣袝?shū)了 這一年，小聶耳該上二年級(jí)了。 學(xué)校馬上就要開(kāi)學(xué)，可是，家里的境況比往年更困難，媽媽靠幫人家做針線活掙來(lái)的錢(qián)，連吃飯都成了問(wèn)題。哪有錢(qián)給孩子交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)書(shū)呢？為了送聶耳上學(xué)，媽媽悄悄地把聶耳爸爸在世時(shí)最喜歡的八音鐘賣(mài)了，學(xué)費(fèi)算是有了著落。可是，書(shū)費(fèi)又怎么辦呢？媽媽為這件事非常難過(guò)。小聶耳見(jiàn)媽媽悶悶不樂(lè)，知道了媽媽的心事。 開(kāi)學(xué)那天，小聶耳一把抓住媽媽的衣裳，說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣袝?shū)了?！? “什么書(shū)？” “上課的書(shū)哇 ！”小聶耳笑瞇瞇地回答。 “媽媽?zhuān)?！”小聶耳說(shuō)著，從書(shū)包里拿出兩本用香煙盒紙訂得整整齊齊的本子。 媽媽翻開(kāi)本子一看，驚住了：小聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本書(shū)：一本國(guó)語(yǔ)，一本算術(shù)。 媽媽看著本子，鼻子一酸，淚水禁不住流了出來(lái)。小聶耳一邊幫媽媽擦眼淚，一連說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓡?shū)的好處多啦，不但可以加深對(duì)課文的印象，還可以練字呢……” 多好的孩子?。寢尲?dòng)地把小聶耳緊緊摟在懷里。 （1） 在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（4★） 容易（???? ?） ?討厭（????? ?） ?高興（????? ?） 平靜（? ??????） （2） 連吃飯都成了問(wèn)題。哪有錢(qián)給孩子交學(xué)費(fèi)買(mǎi)書(shū)呢？（1★） 改成陳述句： （3） 聯(lián)系上下文，理解句子。（4★） “小聶耳見(jiàn)媽媽悶悶不樂(lè)，知道了媽媽的心事。” ① “悶悶不樂(lè)”的意思是：?????????????????????????????????????? ? ② “媽媽的心事”是：????????????????????????????????????????????? ? （4） “媽媽看著本子，鼻子一酸，淚水禁不住流了出來(lái)?！蹦阏J(rèn)為媽媽流淚的原因是：??????????????????????? ?????????????????????????????? ?。（2★） （5從文章所寫(xiě)的事例中，可以看出小聶耳是個(gè)???????????????????????????? ?的孩子。（2★）? 九、習(xí)作園地（25★） 炎熱的夏天,有時(shí)讓人煩躁不安,有時(shí)亦會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣?；貞浺幌?你在夏天里經(jīng)歷了哪些事,包括看到的或親歷的, 比如游泳、打水仗、采野果、捕蟬、捉螃蟹、夏游、探親，或是夏令營(yíng)里的許多活動(dòng)。從中選擇一件最有趣的、或最令人感動(dòng)的、留下深刻印象的事來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。注意語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。