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畢 業(yè) 設 計（論 文）開 題 報 告
設計（論文）題目：電視機旋鈕注塑模設計
學生姓名：
年 月 日
開題報告填寫要求
1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此
報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查
后生效；
2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙
上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；
3．“文獻綜述”應按論文的框架成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報告 一 目內(nèi)，學生寫文獻綜述的
文獻應 15 （ ）；
4． 年月日 日期的填寫，應 按 標GB/T 7408—94 據(jù) 交 格式 交 日期 時
?￠的要求，一￡用?￥? §書寫。currency1“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5 開題報告（文獻綜述）§'“按?' ??fi書寫，fl 1.5–。
畢 業(yè) 設 計（論文） 開 題 報 告
1．??畢業(yè)設計（論文）·題 ?，?據(jù)所查?的文獻資料，?”?寫 1000§…‰的文獻綜述：
文獻綜述
1.·題 ?
`′? 經(jīng)?的ˉ?，旋鈕˙一¨ ??? ??的ˇ—， 一 或一 標fi的 ，
或標 ， ?其旋 或a ￥ 此 或??或??o （currency1 機或電視機）。 年? 塑料模
工業(yè) ? 的ˉ?，塑料? 在??日 生? ` ?的作用，其???日 ，工 ?越來越
精致，塑料模 的ˉ?速 ?高 其他模 ，在各?¨ 百分之六十 上的零部件 依靠模 成型。
2.·題意義
電視機˙一¨ ??? ??的ˇ—,樣式?日 ，其重要零部件旋鈕外觀精致，價格低廉，耐用受到廣
消費者歡迎，本·題應用性強，知識面覆蓋廣，并且來自生?，激ˉ??研究的興趣，所 ?選˙ ·題。
3.模 的ˉ?
沒 好的模 就沒 高質(zhì)量的¨ ， 年來? 塑料模 業(yè)ˉ?相 快， 前的模 工業(yè)已經(jīng) 能滿足”?對
模 ? 的需求，許多企業(yè)都在尋求currency1何做 更精確，精致的模 的方 ， 及追求求生¨效率，降低¨ ?
造周期，降低成本。CAD?術則 程 上實現(xiàn)?企業(yè)的目標。
4.模 目前的市場前?
目前，美 ，日本，德 工業(yè)ˉ達 ˇ模 工業(yè)的¨值均已超過機床工業(yè)總¨值。美 模 年¨值已超過
100億美 ，日本1957年到1984年27年 ，模 工業(yè) 長100–，1987年臺灣地區(qū)模 口達一億二千
萬美 ，香港的模 年¨值為三十億港幣，? 模 年¨值為30億”民幣。從˙些模 年¨值 看
? 模 在 量質(zhì)量?術上都 ?長足 ?，?足 看 ? 旋鈕工業(yè)的 ?，單 世界先 水 相比還差?
多。主要缺陷明顯， 現(xiàn)在，精 高，?術含量低，復雜程 底 缺點。因此?多?年都要 量 口外
高檔塑料模 。 塑料模 fl業(yè) 外先 水 比，主要 在 下 題，工 后， 能 差；
開ˉ能 ， 能 足；” 足；ˉ? ，¨ 總'水 低。˙些 重 `? 模 工業(yè)的ˉ
?。設計 好的模 做 ? 模 業(yè)的 足。因此必須學 外的先 ?術， 高′?含量。
來注塑模 的ˉ?方 必￠ ` 型 ，高精 ， 能復?型模 ˉ? ` ，市場?￠越來越激
￡，?周期，高質(zhì)量，長￥?的高檔塑料模 ?會 研?§開ˉ。currency1時注塑模 ?§并fl工程，精 生¨，
'“?造 多?生¨模式 ???， ??塑料模 工業(yè)ˉ生重 fifl。
5. 文獻：
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[2] ???, ?”, ?超…, ‰ . ? ?性塑料fl業(yè)的ˉ?前?[M]. 工程塑料應用 雜 `,
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[16] 翁其?. 塑料模塑成型?術[M]. ˉ?:機械工業(yè) ¨`, 2001.
[17] 許ˉ樾. 實用模 設計§?造 [M]. ˉ?: 機械工業(yè) ¨`, 2005
畢 業(yè) 設 計（論文） 開 題 報 告
2．本·題要研究或解決的 題 擬采用的研究 段（途徑）：
本·題主要研究內(nèi)容 下 方面：
1. 塑料? 的工 性。
2. 成型設 懸`§模塑工 ?程的編?。
3. 注射模? 設計。
4. 成型零件尺寸計算。
5. 注射機 的校核。
6. 主要模 零件 工工 。
研究 段為:
1. 查找書籍。
2. 找專業(yè)老師“教。
3.去工廠 觀實 ，?身'會。
畢 業(yè) 設 計（論文） 開 題 報 告
指導教師意見：
1．對“文獻綜述”的評語：
過文獻綜述 看 該生針對畢設·題 fl?一￠的 研工作， 集?相 資料并 fl?整 ，對·題
?一￠的認識 ?解，對本·題要研究的 題 ?一￠地認識。
2．對本·題的深 廣 及工作量的意見 對設計（論文）?果的預測：
該·題 一￠的深 ，工作量適 ，學生 過該·題的順利完成，?會熟練掌握模 設計流程， 高其?
術應用能 ，并會對相 的企業(yè) 一￠的借鑒作用。
3. 否currency1意開題：√ currency1意 □ currency1意
指導教師：
2016 年 03 月 07 日
所在專業(yè)審查意見：
currency1意
負責”：
2016 年 03 月 09 日