九年級物理全冊 15.3 功率課件 新人教版.ppt

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第三節(jié) 功率,第十五章 功和機械能,一、創(chuàng)設情境,引入新課,想想議議： 用挖掘機挖土和一個工人單獨挖土比較哪一種方法更快？圖中的情景說明了什么問題?類似的事例還有嗎？,,,二、功率的概念及計算公式,同學們還記得怎樣表示一個物體運動的快慢嗎?,要比較物體做功的快慢可采用什么方法？,,,已知幾個物體所做的功和所用的時間如下表，請同學們想一想,議一議誰做功最快?你是怎么知道的?,,,在建筑工地,利用機械或人工將同一大堆磚從地上搬到五樓，你會選用什么方法？請說說你的看法．,,,想想議議： 圖中“孫女與爺爺上樓”，試比較誰的功率大。,,,討論：用什么方法可以方便準確地表示物體做功的快慢呢？,提示：還記得我們學過的速度、電功率的概念嗎？能不能從中得到些啟示呢？,,,功 率,單位時間里完成的功，叫做功率。,常用單位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）,概念：,公式：,單位：,某電風扇的功率為6０W，它表示什么意思？,,,,參看下表中的資料，說出各物體功率所表示的意義。,,,動手動腦學物理: 用1牛的力在2秒內(nèi)將物理課本從地上勻速提高1米，你能算出這個力做功的功率嗎？,,,三、知識運用與遷移,想想議議： 物理學或者生活中，還有那些場合需要表示一個物理量變化快慢的？,,,例題：體重為900N的爺爺（大肥佬）與體重為300N的小孫子舉行登樓活動。樓高三層共10米。若： （1）爺、孫兩人同時從一樓起步，半分鐘后同時到達三樓； （2）爺爺年紀大、體重，孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時間是孫子的２倍； （3）孫子登樓用了半分鐘，爺爺所用的時間是孫子的３倍。 討論：三種情況下，誰做功多？誰做功少？誰用的時間多？誰用時間少？誰做功快？誰做功慢？,,,四、小結,1、功率的概念：單位時間里完成的功， 叫做功率。,2、功率的物理意義：表示物體做功的快慢。,3、計算公式：p=W/t 單位：瓦特 千瓦,4、生活中各種機械功率的意義及功率知識的 的應用。,,