高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)二 文言文閱讀 課案3 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法課件.ppt
《高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)二 文言文閱讀 課案3 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)二 文言文閱讀 課案3 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法課件.ppt(20頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課案3 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,學(xué)習(xí)目標(biāo),分類點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.熟練掌握文言文中常見的與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法。 2.在閱讀中快速辨識(shí)特殊句式和詞類活用現(xiàn)象,并能準(zhǔn)確 翻譯。,分類點(diǎn)撥,類題一,理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式,不同的句式主要有判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句、固定句式等。 1.判斷句 文言文判斷句在主謂之間一般不用判斷詞“是”,而往往以名詞或名詞性短語(yǔ)直接充當(dāng)謂語(yǔ),用以對(duì)主語(yǔ)進(jìn)行判斷。常見句式有如下幾種: 見附表,,特例:有些判斷句并不表示判斷,也就是說,它們的主語(yǔ)和謂語(yǔ)并不是同一事物或同一類別。這種特例有三種形式。,2.被動(dòng)句 文言文中,被動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為的被動(dòng)者、受事者,而不是主動(dòng)者、施事者。在古漢語(yǔ)中,被動(dòng)句主要有兩大類型:一是有標(biāo)志的被動(dòng)句,即借助一些被動(dòng)詞來表示;二是無標(biāo)志的被動(dòng)句,又叫意念被動(dòng)句。 見附表,,3.倒裝句 現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序,一般為“定+主+狀+謂+補(bǔ)+定+賓+補(bǔ)”。但在文言文中,在一定條件下,句子成分的順序會(huì)發(fā)生變化,這就是古漢語(yǔ)中所謂的倒裝句,即指文言文中一些句子成分的順序出現(xiàn)了前后顛倒的情況。倒裝句有下面幾種情況: 見附表,,4.省略句 在具體的語(yǔ)言環(huán)境中,只要不發(fā)生歧義,就可以省去句子的某些成分。這些省去了某些成分的句子就叫省略句。文言文中某些詞或某些成分經(jīng)常省略。古漢語(yǔ)省略句的省略方式和現(xiàn)代漢語(yǔ)相同,都是承前省、蒙后省、對(duì)話省,但省略的成分卻要廣得多,如主語(yǔ)省略、謂語(yǔ)省略、賓語(yǔ)省略、兼語(yǔ)省略、介詞省略、分句省略等等,參看下表: 見附表,,5.固定句式 固定句式也叫固定結(jié)構(gòu),是指那些結(jié)構(gòu)比較固定的習(xí)慣句式。參看下表: 見附表,,方法突破,1.借助典范例句,分類辨識(shí) 對(duì)課文中的典范例句,要比較其基本格式及標(biāo)志詞,找出其共同特點(diǎn),從而分類辨識(shí)各類文言特殊句式。例如:掌握賓語(yǔ)前置句,在弄清楚古代漢語(yǔ)賓語(yǔ)前置的定義特點(diǎn)及其規(guī)律后,只要記住下列句子:“彼且奚適”“古之人不余欺也”“沛公安在”“何厭之有?”等就可以較容易實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。 2.參照現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法,正確判定 現(xiàn)代漢語(yǔ)常見短語(yǔ)類型有偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、主謂結(jié)構(gòu)等。 ①現(xiàn)代漢語(yǔ)中偏正結(jié)構(gòu)的前一部分修飾或限制后一部分。語(yǔ)序是“修飾語(yǔ)+中心語(yǔ)”。如:深入基層的領(lǐng)導(dǎo),在地里干活。古漢語(yǔ)里有一類句子的語(yǔ)序與此相反,它們是定語(yǔ)后置句、狀語(yǔ)后置句(介詞結(jié)構(gòu)后置)。如:太子及賓客知其事者——太子及知其事者賓客(定語(yǔ)后置),以其無禮于晉——以其于晉無禮(狀語(yǔ)后置)。,②動(dòng)賓結(jié)構(gòu)前一部分是動(dòng)作或行為,后一部分是受其影響或支配的事物,語(yǔ)序是“動(dòng)詞+賓語(yǔ)”。如:洗衣服、修桌椅。與此相關(guān)的文言特殊句式主要就是賓語(yǔ)前置。如:自書典所記,未之有也——自書典所記,未有之也(賓語(yǔ)前置);大王來何操?——大王來操何?(賓語(yǔ)前置) ③現(xiàn)代漢語(yǔ)中主謂結(jié)構(gòu)的語(yǔ)序是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。如:鴿子飛了,臉紅紅的。與此相關(guān)的文言特殊句式就是謂語(yǔ)前置,如:甚矣,汝之不惠!——汝之不惠,甚矣!安在公子能急人之困!——公子能急人之困安在! 3.有效推斷句式特點(diǎn),準(zhǔn)確翻譯 翻譯句子時(shí),可先從一個(gè)字一個(gè)詞入手,逐一翻譯;再據(jù)此推斷是否存在特殊句式,將其準(zhǔn)確譯出;最后再將所譯的句子放在相應(yīng)的語(yǔ)境中進(jìn)一步驗(yàn)證。,類題二,理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的用法,詞類活用是指某些文言實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中,臨時(shí)具有的某種新的語(yǔ)法功能,而這種語(yǔ)法功能與現(xiàn)代漢語(yǔ)相比具有明顯的不同,判斷時(shí)要參照現(xiàn)代漢語(yǔ)的一般用法推斷。具體而言,它包括:名詞的活用,動(dòng)詞的活用,形容詞的活用,數(shù)詞的活用等。 1.名詞的活用 (1)名詞作狀語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ)中,名詞一般而言是不直接用作狀語(yǔ)的,有些名詞在文言文中卻經(jīng)常用作狀語(yǔ),在句中起修飾作用。如:①天下云集響應(yīng),贏糧而景從。(《過秦論》)(云、響、景:像云彩,像回聲,像影子一樣)②而相如廷叱之。(《廉頗藺相如列傳》)(廷:在朝廷) ③君子博學(xué)而日參省乎己。(《勸學(xué)》)(日:每天),(2)名詞用作動(dòng)詞 現(xiàn)代漢語(yǔ)中,名詞是不會(huì)直接帶賓語(yǔ)的,但文言文中卻經(jīng)常出現(xiàn)名詞直接帶賓語(yǔ)的現(xiàn)象,這就是名詞用作動(dòng)詞。活用以后,名詞的用法變成相關(guān)的動(dòng)詞的用法。如:①籍吏民,封府庫(kù)。(《鴻門宴》)(籍:登記)②沛公欲王關(guān)中。(《鴻門宴》) (王:稱王)③假舟楫者,非能水也,而絕江河。(《勸學(xué)》)(水:游泳) (3)名詞的使動(dòng)用法 文言文中,有些名詞帶賓語(yǔ)之后,表示使賓語(yǔ)怎么樣的意思。如:①生死而肉骨。(《左傳·襄公二十二年》)(肉:使……長(zhǎng)肉)②先破秦入咸陽(yáng)者王之。(《鴻門宴》)(王:讓……稱王) (4)名詞的意動(dòng)用法 文言文中,有些名詞帶上賓語(yǔ)后,表示主語(yǔ)把賓語(yǔ)當(dāng)作是什么。如:①稍稍賓客其父。(《傷仲永》)(賓客:把……當(dāng)作賓客)②后人哀之而不鑒之。(《阿房宮賦》)(鑒:以……為鑒),2.動(dòng)詞的活用 (1)動(dòng)詞用作名詞 文言文中,動(dòng)詞往往用作句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ),有時(shí)又受“其”“之”等詞語(yǔ)修飾限制,這使之具有了名詞的特點(diǎn)。如:①追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓。(《過秦論》)(亡:敗逃的人)②殫其地之出,竭其廬之入。(《捕蛇者說》)(出、入:產(chǎn)出、收入)③古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得。(《游褒禪山記》)(得:收獲、心得) (2)動(dòng)詞的使動(dòng)用法 文言文中,有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,其發(fā)出者是后面的賓語(yǔ)所表示的人或物,這就是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。如:①項(xiàng)伯殺人,臣活之。(《鴻門宴》)(活:使……活命)②外連衡而斗諸侯。(《過秦論》)(斗:讓……爭(zhēng)斗) (3)動(dòng)詞的為動(dòng)用法 文言文中,有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作,是主語(yǔ)表示的人為了(因?yàn)?賓語(yǔ)所表示的人或物而怎么樣。如:①今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?(《陳涉世家》)(死:為……而死)②后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(《阿房宮賦》)(哀:為……哀嘆),3.形容詞的活用 (1)形容詞用作名詞 文言文中,當(dāng)形容詞擔(dān)任主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí),它已不再表示事物的性質(zhì)或特征,而是表示具有某種性質(zhì)或特征的人或事物。如:①將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳。(《陳涉世家》)(堅(jiān):堅(jiān)固的鎧甲;銳:銳利的兵器)②秦孝公據(jù)崤函之固。(《過秦論》)(固:險(xiǎn)要的地勢(shì))③知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。(李清照《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》)(綠:綠葉;紅:紅花) (2)形容詞用作動(dòng)詞 文言文中,有時(shí)候形容詞不再表示事物性質(zhì),而是表示相應(yīng)的動(dòng)作行為或變化發(fā)展。如:①其好游者不能窮也。(《游褒禪山記》)(窮:走到盡頭)②牛困人饑日已高,市南門外泥中歇。(白居易《賣炭翁》)(高:升高)③此誠(chéng)雕蟲之戲,不足為多也。(白居易《與元九書》)(多:推崇,贊許),(3)形容詞的使動(dòng)用法 文言文中,當(dāng)形容詞帶賓語(yǔ)時(shí),它表示附加某種特征于賓語(yǔ)所表示的事物上,這種活用方式,就是形容詞的使動(dòng)用法。如:①春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。(王安石《泊船瓜洲》)(綠:使……變綠)②諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦。(《過秦論》)(弱:使……削弱)③焚百家之言,以愚黔首。(《過秦論》)(愚:使……愚笨) (4)形容詞的意動(dòng)用法 文言文中,當(dāng)形容詞帶上賓語(yǔ)時(shí),它表示主語(yǔ)所表示的人或物認(rèn)為賓語(yǔ)所表示的人或物具有某種性質(zhì)或特征。如:①登泰山而小天下。(《孟子·盡心上》)(小:認(rèn)為……小)②予怪而問之。(劉基《賣柑者言》)(怪:認(rèn)為……怪)③患志之不立。(徐斡《中論·治學(xué)》)(患:以……為憂患),4.數(shù)詞的活用 文言文中,數(shù)詞有時(shí)用來充當(dāng)謂語(yǔ),陳說事情的狀況,或表示具有某個(gè)數(shù)量的事物。 (1)數(shù)詞用作動(dòng)詞 如:①六王畢,四海一。(《阿房宮賦》)(一:統(tǒng)一)②以其無禮于晉且貳于楚也。(《燭之武退秦師》)(貳:背離)③二三其德。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)(二三:不專一,不忠誠(chéng)) (2)數(shù)詞用作形容詞 如:①予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。(《岳陽(yáng)樓記》)(一:全、滿)②蚓無爪牙之利……用心一也。(《勸學(xué)》)(一:專一),方法突破,翻譯句子時(shí),對(duì)詞類活用的判定是難點(diǎn)之一,最有效的方法就是據(jù)“錯(cuò)位”來確定。 1.動(dòng)詞錯(cuò)位 ①動(dòng)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不用作賓語(yǔ),古漢語(yǔ)中,動(dòng)詞有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在賓語(yǔ)的位置上,那么它就活用為名詞。如“懼有伏焉”,“伏”為動(dòng)詞,此處作“有”的賓語(yǔ),故活用為名詞“伏兵”。 ②有些動(dòng)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中不能帶賓語(yǔ),在古漢語(yǔ)中卻帶了賓語(yǔ),就活用為“使動(dòng)”或“為動(dòng)”。如“項(xiàng)伯殺人,臣活之”,“活”為使動(dòng)用法;“死國(guó)可乎”,“死”為為動(dòng)用法。,2.形容詞錯(cuò)位 ①形容詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不帶賓語(yǔ),在古漢語(yǔ)中帶了賓語(yǔ),就活用作動(dòng)詞,或“意動(dòng)用法”。如“上官大夫短屈原于頃襄王”,“短”后帶了賓語(yǔ)“屈原”,就活用為動(dòng)詞“詆毀”。如“吾妻之美我者,私我也”,“美”后帶賓語(yǔ)“我”,“美”就活用為意動(dòng)“以……為美”。 ②形容詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不作賓語(yǔ),在古漢語(yǔ)中作了賓語(yǔ)就活用為名詞。如“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳”,“堅(jiān)、銳”就是賓語(yǔ),活用作名詞“堅(jiān)硬的盔甲、鋒利的兵器”。 3.名詞錯(cuò)位 ①名詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ),在古漢語(yǔ)中有時(shí)作謂語(yǔ),此時(shí)往往活用為動(dòng)詞或“使動(dòng)”。如“敬賢禮士”,“禮”作謂語(yǔ),活用為動(dòng)詞“禮遇”;“先破秦入咸陽(yáng)者王之”,“王”作謂語(yǔ),活用為使動(dòng)“使……稱王”。 ②名詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)中一般不能置于動(dòng)詞前作狀語(yǔ),古漢語(yǔ)中置于動(dòng)詞前作修飾成分,就活用作狀語(yǔ)。如“吾得兄事之”,“兄”修飾動(dòng)詞“事”,活用作狀語(yǔ)“像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣”。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)二 文言文閱讀 課案3 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法課件 語(yǔ)文 專題 復(fù)習(xí) 文言文 閱讀 課案 理解 現(xiàn)代漢語(yǔ) 不同 句式 用法 課件
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-1847322.html