《拿來主義》優(yōu)質(zhì)課一等獎.ppt
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拿 來 主 義,魯 迅,【 教學(xué)過程 】,背景介紹 研讀課文 深化探討 布置作業(yè),,,【背景介紹】,20世紀(jì)30年代,國民黨政府奉行賣國主義政策, 實行反革命文化“圍剿”, 各種錯誤思潮隨之泛濫,有的叫嚷復(fù)古主義,有的主張“全盤西化”。而在左翼文化隊伍中,有人反對繼承舊文化,有人反對吸收外國文化,造成思想上的混亂。為了澄清認(rèn)識,魯迅先生寫下這篇雜文,批駁了錯誤思潮,旗幟鮮明地提出了“拿來主義”這一主張。,,,一、劃分層次,理清思路,【研讀課文】,,二、分析內(nèi)容,把握主旨,(一)為什么要拿來? 作者在提出拿來主義之前提到哪幾個“主義”?它們的表現(xiàn)和危害是什么?,①閉關(guān)主義,②送去主義,③送來主義,落后挨打——誤國,亡國滅種——賣國,深受其害——害國,否定,拿來主義,,,先破后立,,(二)怎么樣拿來?,明確:文化遺產(chǎn)。,1、第8段中“大宅子”比喻什么?,2、對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度。,孱 頭,廢 物,昏 蛋,怕染污,徘徊不敢走進(jìn)門,羨慕舊主人,欣欣然接受一切,勃然大怒,放一把火燒光,全盤接受的投降主義者,盲目排斥的虛無主義者,拒絕接受的逃避主義者,3、拿來主義者對待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度。,,魚翅,鴉片,煙槍和煙燈,姨太太,文化遺產(chǎn)中的精華,精華與糟粕并存部分,文化遺產(chǎn)中的舊形式,文化遺產(chǎn)中的糟粕,吸收,批判吸收,送一點進(jìn)博物館,其余毀掉,摒棄,,(三)總結(jié)全文。,1、我們究竟應(yīng)當(dāng)怎樣對待文化遺產(chǎn)呢?,—總之,我們要拿來。,2、拿來之后怎樣區(qū)別對待呢?,—我們要或使用,或存放,或毀滅。,3、正確對待文化遺產(chǎn)有什么積極作用?,—那么,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。,4、怎樣才能做到正確對待文化遺產(chǎn)?,—然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。,5、實行拿來主義有什么重要性和迫切性?,—沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。,,破,昏蛋,拿來主義,虛無主義者,閉關(guān)主義(誤國),,,,送來主義 (害國),立,破,立:拿來主義者,,孱頭,逃避主義者,,廢物,投降主義者,,,魚翅(精華):吸收,,,送去主義(賣國),鴉片(精華與糟粕并存):批判吸收,煙槍、煙燈(文化遺產(chǎn)的舊形式):送一點進(jìn)博物館,其余毀掉,姨太太(糟粕):摒棄,拿 來 主 義,圖示,,三、欣賞本文的語言藝術(shù),魯迅的雜文“嬉笑怒罵皆成文章”,語言犀利、幽默。舉例說明。,1、還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路的掛過去,叫做“發(fā)揚國光”。,明確: “捧”,刻畫畢恭畢敬、諂媚討好的奴性心理;“掛”,只有幾張畫,卻還要一路的“掛”過去,表現(xiàn)其自鳴得意、大張旗鼓?!皫讖垺边@一數(shù)量詞,暗示了“學(xué)藝”上的東西已相當(dāng)貧乏。從而揭露了所謂“發(fā)揚國光”實際是自欺欺人,非常可笑的。,2.總之,活人代替了古董,我敢說,也可以算得顯出一點進(jìn) 步了。,明確:“進(jìn)步”是反語,表現(xiàn)了作者對“送去主義”的嘲諷。,3.當(dāng)然,能夠只是送出去,也不算壞事情,一者見得豐富,二者見得大度。,明確:這是語言的布局問題。明明要批判,卻先作肯定,這種欲擒故縱之法常用于駁論。,,,作者提出的觀點,在今天有沒有現(xiàn)實意義?請同學(xué)們聯(lián)系社會實際進(jìn)行思考,舉例說明。,【深化探討】,我的舞臺 我來展現(xiàn),,孔子學(xué)院現(xiàn)已遍布世界各地,多達(dá)435所。,,,,,,,,,,,,,,,【布置作業(yè)】,任選一題,運用比喻論證的方法和先破后立的思路寫作一篇短文,不少于600字。,1.有錢就有幸福 2.讀書未必成才 3.流行的就是美,謝謝大家!,閉關(guān)主義,,表現(xiàn):自己不去,別人也不許來,危害:給槍炮打破大門,又碰了一串釘子。,圖為1900年八國聯(lián)軍在天津大沽口登陸的情形,圖為1900年被八國聯(lián)軍火燒后的圓明園,,送去主義,,表現(xiàn):只是送出去,危害:亡國滅種,禍延子孫。,,古董,梅蘭芳,古畫和新畫,送來主義,,表現(xiàn):英國鴉片,德國廢槍炮,法國香粉,美國電影,日本的各種小東西,危害:深受其害,引起中國青年對外國文化的一概排斥。,,德國廢槍炮,吸食鴉片,法國香粉,美國電影,日本的宣傳畫,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 拿來主義 優(yōu)質(zhì)課 一等獎
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