2019-2020年高三生物 第4講 光合作用專題作業(yè).doc
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2019-2020年高三生物 第4講 光合作用專題作業(yè) 【核心知識】 (1)光合作用的發(fā)現(xiàn) (2)葉綠體中的色素: 葉綠體中色素的分布——葉綠體類囊體薄膜上;種類——葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)和類胡蘿卜素(胡蘿卜素和葉黃素);功能——吸收、傳遞和轉換光能。 (3)光合作用的過程 (4)光合作用的實質:將無機物轉變成有機物,將光能轉變成有機物中穩(wěn)定的化學能。 (5)影響光合作用的因素: ?、俟庹眨汗鈴姸取⒐赓|都可以影響光合速率。 光照強度:在一定強度范圍內,光合速率隨光強度的增大而增大。根據植物對光照強弱的需求的不同,把植物分為兩大類,即陽生植物和陰生植物。 光質:由于色素吸收可見太陽光中的紅橙光和藍紫光最多,吸收綠光最少,故不同顏色的光對光合作用的影響不一樣。白光下光合效率最高,紅橙光和藍紫光下光合效率較高,綠光下光合效率最低。 ②二氧化碳濃度:植物進行光合作用需一定的起始CO2濃度,在一定濃度范圍內,隨著CO2濃度的增加光合作用逐漸增強,當CO2達到一定濃度后,光合作用的強度不再提高。 ?、蹨囟龋簻囟仁峭ㄟ^影響酶的活性來影響光合作用效率的。 ④礦質營養(yǎng):綠色植物進行光合作用時,需要多種必需的礦質元素。礦質元素能夠直接或間接影響光合作用。 例:Mg2+ 【鞏固練習】 一.單選題: 1. 下列關于葉綠體的描述,錯誤的是 A.基粒由類囊體堆疊而成 B.葉綠體是雙層膜的細胞器 C.暗反應發(fā)生在類囊體膜上 D.類囊體膜上具有葉綠素和酶 2. 下圖表示將植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,其光合作用速率受光照強度影響的變化曲線。b點與a點相比較,b點時葉肉細胞中C3的含量以及b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C3的含量的變化情況分別是( ) A.低;高 B.低;基本一致 C.高;高 D.高;基本一致 3.在綠葉中色素的提取實驗中,研磨綠葉時要加入無水乙醇,其目的是 A. 防止葉綠素被破壞 B. 使葉片充分研磨 C. 使各種色素充分溶解在無水乙醇中 D. 使葉綠素溶解在無水乙醇中 4.如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖, 層析后得到不同的色素帶,在暗室內用紅 光照射四條色素帶,可以看到較暗的是 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5. 某校生物興趣小組用沉水性植物水綿進行光合作用的實驗。將水綿浸沒在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以人工白熾燈作為光源,移動白熾燈調節(jié)其與大試管的距離,測定在不同距離下水綿產生的氣泡速率,其他條件不變,結果如圖所示。下列相關敘述中不正確的是 A.b點的限制因素為光照強度 B.c點與a點的干重相比較,c點較a點低 C.a點時水綿能產生ATP的細胞結構只有線粒體和細胞質基質 D.如果培養(yǎng)液中缺乏Mg2+,在同樣情況下完成該實驗,則a點應向左移 6.如圖為葉綠體結構與功能示意圖,下列說法錯誤的是( ) A.結構A中的能量變化是光能轉變?yōu)锳TP中的化學能 B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲 C.結構A釋放的氧氣可進入線粒體中 D.如果突然停止CO2的供應,短時間內C3的含量將會增加 7.右圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法 正確的是( ) A.色素乙在濾紙上的擴散速度最快 B.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解 C.水稻在開花時節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁) D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大 8.下圖曲線表示農田中Ⅰ晝夜溫度變化;Ⅱ光照強度;Ⅲ植物吸 收CO2的變化,請判斷下列說法中不正確的是 A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等。 B.a點的形成是由夜間的低溫造成的 C.在從時間軸上的c點開始合成有機物,到e點有機物的合成終止。 D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度,CO2濃度和充足的水分供應 9.對葉綠體成分進行分析,發(fā)現(xiàn)某部分的磷酸含量較高,該部分最可能是: A.外膜 B.內膜 ?。茫| D.基粒 10.綠色植物光合作用過程中水的光解( )。 A.發(fā)生在葉綠體基質中 B.產物為氫氣和氧氣 C.所需能量來自ATP D.速率與色素含量、光強等有關 11.下列教材中的實驗,科學家使用的科技手段顯著不同于其他的是 ( ) A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所 B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水 C.卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑 D.科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究 12.下圖為葉綠體的結構與功能示意圖,請據圖判斷下列說法中正確的是 ( ) A.葉片呈綠色是因為I上只含有葉綠素 B.Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同 C.Ⅱ中含有將光能轉變成儲存在ATP中化學能的酶 D.由于雙層膜的存在增大了葉綠體內酶的附著面積 13. 關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是 A.使用定性濾紙過濾研磨液 B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2-3次 D.研磨葉片時,用體積分數為70%的乙醇溶解色素 14.在做“葉綠體色素的提取與分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結果依次為 甲 乙 丙 丁 無水酒精 — + + + 水 + — — — CaCO3 + + — + SiO2 + + + — ① ② ③ ④ A.②①③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④ 15.把黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃), 可觀察 到光下黑藻放出氣泡。以日光燈作光源,移動日光燈使之與大試管的距離不同,結果如圖中曲線1,該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如圖中曲線2和3,下列分析不正確的是( ?。? A.該實驗研究的是光照強度對光合速率的影響 B.衡量光合速率的指標是單位時間內產生的氣泡數目 C.D點的限制因素是光照強度 D.曲線1中A點到C點的限制因素是光照強度 16.下列對各曲線所表示的生物意義的敘述中,錯誤的是( ) A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用的關系 B.乙圖可表示呼吸作用中氧氣與光合作用的關系 C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關系 D.丁圖可表示細胞中氧氣濃度與ATP生成量的關系 17.下圖為光合作用過程示意圖,在適宜的條件下栽培小麥,如果突然將c降低至極低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中含量的變化將會是( )。 A.a上升、b下降 B.a、b都上升 C.a、b都下降 D.a下降、b上升 18.下列關于植物光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是 A.光合作用和呼吸作用都是能量轉化過程 B.光合作用產生的ATP有一部分用于呼吸作用 C.光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行 D.呼吸作用能產生大量ATP,而光合作用卻只是消耗大量ATP 19.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系,下列說法不正確的是 C6H12O6 1 2 3 4 5 CO2 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 H2O 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 [H] 1 2 3 4 5 丙酮酸 [H] H2O 1 2 3 4 5 H2O 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 CO2 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 [H] ] H2O 1 2 3 4 5 O2 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 H2O 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 O2 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 1 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 2 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 3 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 4 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 5 2 [H] H2O 1 2 3 4 5 [H] ] H2O 1 2 3 4 5 A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5 B.具有細胞結構的生物都能進行的過程是3 C.1、3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水 D.某植物細胞內1過程產生的O2若參與到5過程中只需穿越2層生物膜結構 20.做色素提取和分離實驗的正確裝置是圖中 二.多選題: 21.下列關于葉綠體和線粒體的描述正確的是 A.線粒體內膜上有酶分布,而葉綠體內膜上無酶的分布 B.在各自的代謝過程中都能產生[H]和ATP C.分別能夠獨立地完成光合作用和有氧呼吸 D.既沒有葉綠體又沒有線粒體的細胞代謝類型一定是異養(yǎng)厭氧型 22.下列對暗反應描述不正確的是 A. 發(fā)生在類囊體基質中 B. 氧氣在暗反應中被釋放 C. 五碳化合物是暗反應的中間產物 D. 每一步反應都要有酶的參與 23.將一植物放在密閉的玻璃罩內,置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關說法正確的是 A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱 B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 C.FG段CO2濃度下降不明顯,是因為氣孔關閉,葉片對CO2的吸收減少 D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強 24. 下圖表示細胞呼吸作用的過程,其中 1~3代表有關 生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關物質,下列相關敘述正確的是 A.①和 ③ 都具有雙層生物膜 B.①和 ② 所含酶的種類不同 C.②和 ③ 分別都能產生大量 ATP D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H] 25. 將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強相同),測其重量變化。得到如下表的數據。能得出的結論是 組別 一 二 三 四 溫度/℃ 27 28 29 30 暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1 光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1 A.該植物光合作用的最適溫度約是290C B.該植物呼吸作用的最適溫度約是290C C.27~290C下的凈光合速率相等 D.300C下的真正光合速率為3mg/h 三.非選擇題: 26.下圖是某種植物葉肉細胞結構模式圖,其中數字代表細胞結構,字母表示生理過程,請據圖回答問題。 (1)圖中物質X是________;圖中4表示的細胞結構是________。 (2)圖中能產生ATP的場所是 (填數字標號)。 (3)光合作用暗反應發(fā)生的場所是________(填數字標號),它需要光反應為之提供的物質是________。 (4)若將新鮮葉片放在特殊的裝置內,給予不同強度的光照(其他條件保持相同且適宜),測得氧氣釋放速率如下表所示。 光照強度/klx 0 2 4 6 8 10 12 14 O2/(mg/100 cm2·h) -2 0 2 6 10 12 12 12 該葉片呼吸作用吸收O2的速率是________(mg/100 cm2·h)。當光照強度為6 klx時,則葉綠體中O2的去向是________(填字母)。對上表數據分析合理的是 。 A.該葉片呼吸作用吸收氧氣的速度為0.2μL/cm2葉面/min B.光強為2KLX時,光合速度與呼吸速度相等 C.光強為8KLX時,光合作用釋放氧氣的速度為0.8μL/cm2葉面/min D.光強超過10KLX后,光合速度不再提高 27.圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5 min測定小室中的CO2濃度。圖2表示給予不同強度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實驗中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實驗都在相同且適宜的溫度下進行,忽略光照對細胞呼吸的影響) 請據圖分析回答: (1)由圖1分析可知,A、B植物葉片的光合作用強度受__________的影響。從實驗開始到10 min這段時間內,A植物葉片干重的變化趨勢是________。 (2)若A植物在第5 min時,光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物合成速率將________。 (3)在第25~40 min期間,兩個密閉小室內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是_____________ _______________________。從實驗開始到第40 min這一階段,A植物積累的有機物量比B植物要________。 (4)根據圖2,當光照強度為c klx時,A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是________mg/m2·h,一晝夜中B植物增加的葡萄糖為________mg/m2(設每日光照12小時,保留二位小數)。 28.在一定實驗條件下,測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關系及光合作用速率與溫度之間的關系如下圖所示,請據圖回答下列問題: (1)影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是________;圖乙中細胞呼吸有關曲線的數據需在________條件下測量。 (2)用大棚種植蔬菜時,白天應控制光照強度為________點對應的光照強度,溫度為________℃最佳。 (3)在圖甲和圖乙中繪制下列有關曲線:①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,請改用O2的吸收量(mol/h)表示光合作用強度,并在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關系曲線;②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關系。 29.圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分生理過程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系。請據圖回答: (1)圖甲中過程①進行的場所是 ,過程③稱為 。 (2)圖甲中有氧呼吸包括過程 (填序號),過程②進行的場所是 。 (3)根據圖乙分析,限制a、b兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是 。 (4)根據圖乙,請在答題卡相應坐標中畫出光照強度為L2、溫度在10~30℃間光合速率的變化曲線。 第四講 光合作用 一、單選題 1.C 2.A【解析】 b點與a點相比較,CO2濃度均為1%,C3生成速度相同,b點光照強,光反應為暗反應提供的ATP和[H]多,暗反應中C3的還原過程快,消耗的C3比a點時多,則b點C3含量低;b點與c點相比較,光照強度相同,C3的還原速度相同,CO2濃度不同,當CO2的濃度高時,暗反應中CO2的固定過程增強,生成的C3增多,即b點C3的含量高。 3、C 4、C【解析】葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光;胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光;因此,用紅光照射時,較暗的色素帶即為能吸收紅光的色素帶,為③④。 5、C【解析】與光源的距離遠近代表光照的強弱,限制b點上升的原因與光照距離有關。就植物而言,c點~a點一直在積累有機物,因此a點時的干重比c點時的多。a點時光合作用強度與呼吸作用強度相等,產生ATP的細胞結構除線粒體、細胞質基質外,還有葉綠體。缺Mg2+將導致葉綠素合成量減少,從而使光合作用強度降低,為維持a點(光合作用強度和呼吸作用強度相等),應提高光照強度來提高光合作用強度,a點應向左移。 6、D【解析】從坐標圖看,丁色素擴散距離最遠,即丁色素在層析液中的溶解度最大,擴散速度最快。在提取色素時,色素能夠溶解在乙醇中。水稻在開花時節(jié),葉綠素的含量遠大于類胡蘿卜素的含量。 7、D【解析】從坐標圖看,丁色素擴散距離最遠,即丁色素在層析液中的溶解度最大,擴散速度最快。在提取色素時,色素能夠溶解在乙醇中。水稻在開花時節(jié),葉綠素的含量遠大于類胡蘿卜素的含量。 8、C 9、C 10、D 11-15ABBBC 16、B 17、B 18、A 19、C 20.D 二、多選題 21、AB 22、 AB 23 、AC 24.BD解析:①→②→③表示真核細胞有氧呼吸,①過程在細胞質基質中進行,無膜結構,甲為丙酮酸,②過程在線粒體基質中進行,乙為[H],產生少量能量,③在線粒體內膜上進行,能產生大量能量,;①→③表示原核細胞的有氧呼吸過程,發(fā)生的場所為細胞質基質,乙為丙酮酸。 25. ABD從表中分析,光照1小時,暗處理2小時,則在270C時形成的總光合量是3+1+1=5 mg;280C時形成的總光合量是3+2+2=7 mg;290C時形成的總光合量是3+3+3=9 mg;300C時形成的總光合量是1+1+1=3 mg。由此該植物光合作用的最適溫度約是290C,當然呼吸作用的最適溫度約是290C,A、B兩項是正確的。再分析凈光合速率(即在光下的凈光合速率):270C時應為5-1=4 mg;280C時應為7-2=5 mg;290C時應為9-3=6 mg,27~290C下的凈光合速率是不相等,C項是錯誤的。D項300C下的真正光合速率(即在光下總光合速率)為3mg/h也是正確的。 三、簡答題 26.(1)丙酮酸 細胞質基質 (2)2、3、4、5 (3)6 [H]、ATP (4)2 dge ABD解析 圖示中1~8分別表示:線粒體外膜、線粒體內膜、線粒體基質、細胞質基質、葉綠體外膜、葉綠體內膜、葉綠體基質、葉綠體基粒。物質X是丙酮酸。能產生ATP的場所有線粒體內膜、線粒體基質、細胞質基質和葉綠體基粒。光合作用暗反應發(fā)生的場所是葉綠體基質,它需要光反應為之提供[H]、ATP。光照強度為0時氧氣釋放速率為-2mg/100 cm2·h,即該葉片呼吸作用吸收O2的速率是2 mg/100 cm2·h。當光照強度為6 klx時,氧氣釋放速率為6mg/100 cm2·h,即此時光合作用速率大于呼吸作用速率. 27. (1)CO2濃度 增加 (2)減少 (3)光合作用吸收的CO2和細胞呼吸釋放的CO2速率相等 少 (4)7 49.09 解析:葉綠體吸收CO2的速率代表總光合速率,為凈光合速率(可用光照下玻璃罩內的CO2含量的減少速率表示)和呼吸速率(可用黑暗條件下玻璃罩內的CO2含量的增加速率表示)之和,即6+1=7mg/m2?h.當光照強度為c?klx時,B植物的呼吸速率為2mg/m2?h,白天的凈光合作用速率為8mg/m2?h,一晝夜中B植物二氧化碳的凈吸收量=8×12-2×12=72mg/m2,折合為葡萄糖=72×180÷264=49.09mg/m2. 28.解析:(1)光反應為暗反應提供了還原性氫和ATP。(2)在甲圖中,A點時無光照,只進行呼吸作用,影響呼吸作用強度的主要外界因素是溫度。在圖乙中,為排除光照對氣體交換量的影響,可以在無光或黑暗的條件下進行測量。(3)大棚蔬菜在種植時,白天應在較大光照強度下,以增強光合作用,溫度應在真正光合速率和呼吸速率的差值最大時,即圖丙中的25 ℃時最好。(4)在繪制氧氣的吸收量曲線時,對應于二氧化碳吸收量的曲線,找到光照強度為0時氧氣的消耗量、光照強度和呼吸強度相等時的B點和最大二氧化碳吸收量時氧氣的釋放量,繪制出氧氣吸收量的曲線。從圖乙可以看出D點時,只進行有氧呼吸,無氧呼吸釋放的CO2為0,在氧氣濃度為0時,二氧化碳的釋放量為1,連點進行描線即可得到曲線。 答案: (1)溫度 無光(或黑暗) (2)C 25 (3)如下圖 29. (1)類囊體薄膜 C3的還原 (2) 線粒體內膜 (3)光照強度、溫度 (4)見右圖- 配套講稿:
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