七年級語文上冊 2.7《我的老師》課件 語文版.ppt

《七年級語文上冊 2.7《我的老師》課件 語文版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 2.7《我的老師》課件 語文版.ppt（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

我 的 老 師,海倫·凱勒,海倫·凱勒出生十九個(gè)月就失去了視力和聽力，不久就變啞。有幸的是，在莎利文老師的幫助下，開始學(xué)習(xí)生涯，憑著頑強(qiáng)的毅力念完大學(xué)，成了美國著名的女作家及教育家。 代表作：《我的一生》，《海倫·凱勒日記》,安妮·莎利文 波士頓珀金斯盲人學(xué)校畢業(yè)。精通盲文，從20歲開始做海倫·凱勒的家庭教師，直到69歲去世，一生教育并陪伴著海倫·凱勒，引她進(jìn)入新的世界，成就一番偉大的事業(yè)。,納悶： 啟蒙： 預(yù)兆： 琢磨： 毛坯： 絢麗：,因疑惑而發(fā)悶 （méng)使初學(xué)者得到基本的、入門的知識,(zhào)預(yù)先顯露出的跡象 (zuó)思考、考慮,(pī)已具有所要求的形體，還需要加工的制造品 (xuàn)燦爛美麗,討 論,1、莎利文老師是怎樣教育“我”認(rèn)識具體事物和引導(dǎo)“我”理解“愛”？,2、海倫·凱勒為什么把莎利文老師來到自己身邊的那一天看成是“一生中最重要的一天”？,3、第12段用了一系列動詞，它有什么作用？,4、本文題目是“我的老師”，但為什么要花那么多筆墨寫自己？,1、莎利文老師是怎樣教育“我”認(rèn)識具體事物和引導(dǎo)“我”理解“愛”？,學(xué)知識,利用觸覺學(xué)拼寫 在比較中學(xué)習(xí) 通過體會、感觸，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,,認(rèn)識大自然,學(xué)習(xí)自然界的知識 體會大自然的美 高坐在樹枝上迎接雷雨的到來,,理解“愛”,用觸覺感受愛 穿珠子，感知愛，并啟發(fā)思考， 用詩一樣的語言闡釋愛，通過比喻認(rèn)識愛,,2、海倫·凱勒為什么把莎利文老師來到自己身邊的那一天看成是“一生中最重要的一天”？,因?yàn)樯睦蠋煹牡絹?，改變了“我”的命運(yùn)，她為“我”開啟了外部世界的大門，并以極大的溫和和耐心，克服種種困難，完成了對“我”的教育。特別是培養(yǎng)了“我”對生活的信心，讓“我”嘗到了在黑暗中尋找出路的激動滋味。莎利文老師教“我”學(xué)會了拼寫，增長了知識； ：教“我”熱愛自然，同時(shí)又讓“我”直接地感受自然，更深刻地了解自然。更難能可貴的是老師還教會“我”愛，引導(dǎo)“我”想生命的新境界奮進(jìn)。,3、第12段用了一系列動詞，它有什么作用？,第12段的景物描寫，用了一系列動詞，使景物、場景的描寫非常生動傳神，既渲染了環(huán)境氛圍，又生動地寫出了海倫當(dāng)時(shí)感到陌生、無助，非?？膳?，非常孤獨(dú)的心境,4、本文題目是“我的老師”，但為什么要花那么多筆墨寫自己,對生活的態(tài)度 識字時(shí)的美好感受 來到田野中的快樂 暴風(fēng)雨來時(shí)的恐懼 對愛的追問……,,側(cè)面描寫,,老師對“我”影響 老師的可敬和可愛,,“納悶和痛苦”、“疲倦和寂寞” 對生活的樂觀,,反襯手法,,老師的耐心和用心良苦,,,,盲 聾 啞,作家 教育家,我的老師,海倫·凱勒具有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，莎利文老師具有崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法,