七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題05 世說(shuō)新語(yǔ)兩則(基礎(chǔ)版)課件 (新版)新人教版.ppt
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第一單元 親情友情,第5課 世說(shuō)新語(yǔ)兩則,【本節(jié)要點(diǎn)】 1.了解有關(guān)《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)常識(shí),理解課文大意。 2.調(diào)序法翻譯文言文語(yǔ)句。,要學(xué)會(huì)喲,溫故知新,1.給加點(diǎn)字注音 雪驟( ) 撒( )柳絮( ) 2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。 (1)謝太傅寒雪日內(nèi)集( ) (2)與兒女講論文義( ) (3)俄而雪驟( ) (4)公欣然曰( ),先學(xué)一點(diǎn),溫故知新,先學(xué)一點(diǎn),1.給加點(diǎn)字注音 雪驟(zhòu) 撒(s?。┝?xù) 2.解釋下列詞語(yǔ)的意思。 (1)謝太傅寒雪日內(nèi)集( 家庭聚會(huì)) (2)與兒女講論文義( 子侄輩,年輕一輩) (3)俄而雪驟( 不久,一會(huì)兒) (4)公欣然曰( 高興的樣子),課堂探討,了解有關(guān)《世說(shuō)新語(yǔ)》的文學(xué)常識(shí),理解課文大意。,探究一下,課堂探討,劉義慶,南朝宋文學(xué)家。彭城人。《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作,由劉義慶組織文人編寫(xiě)。 在寫(xiě)法上一般都是直敘其事,不作任何夸飾,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,辭意雋永,它以獨(dú)有的筆觸,獨(dú)到的眼光,展現(xiàn)了一種唯美的人生態(tài)度,雖超然于物外,常不失為真血性,真生活而斗爭(zhēng)的人格魅力。魯迅稱之為“一部名士底(的)教科書(shū)”。,你知道嗎?,課堂提高,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )(2分) A.《世說(shuō)新語(yǔ)》的作者是劉義慶,南宋彭城人。 B.《詠雪》中小女孩的回答令人叫絕,后用“詠絮”比喻女子才華過(guò)人。 C.蒲松齡,字留仙,清代文學(xué)家。 D.蒲松齡在《山市》里面給我們描繪了一幅奇異的圖畫(huà)。,做的怎樣?,課堂提高,【答案】A 【解析】試題分析:南朝分為宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代。南朝宋彭城人 考點(diǎn):識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。,做的怎樣?,課堂探討,調(diào)序法翻譯文言文語(yǔ)句。,做的怎樣?,課堂探討,“調(diào)序法翻譯文言文語(yǔ)句”就是將古代漢語(yǔ)句子中語(yǔ)序與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的部分進(jìn)行調(diào)整,使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。 技巧:1.用調(diào)序法翻譯文言語(yǔ)句,首先要掌握常見(jiàn)四種倒裝句:主謂倒裝,賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置,介詞結(jié)構(gòu)后置。翻譯句子時(shí)要用現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則,按照主謂賓定狀補(bǔ)的順序進(jìn)行調(diào)整,將他們還原到正確的位置翻譯即可。,做的怎樣?,課堂探討,首先調(diào)整為“白雪紛紛所似何”,然后在翻譯。,做的怎樣?,課堂提高,詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。 (選自 劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》),做的怎樣?,課堂提高,1.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分) (1)謝太傅寒雪日內(nèi)集 (2)與兒女講論文義 (3)公欣然曰 (4)撒鹽空中差可擬,找到竅門(mén)了嗎?,課堂提高,【答案】(1)家庭聚會(huì) (2)子侄輩 (3) 高興的樣子 (4)相比 【解析】試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記,要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。注意“兒女”的含義。 考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。,靈活運(yùn)用喲,課堂提高,2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(4分) (1)未若柳絮因風(fēng)起。 (2)即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。,做的怎樣?,課堂提高,【答案】(1)(謝道韞)就是太傅哥哥謝無(wú)奕的女兒,左將軍王凝之的妻子。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)鍵字“即”、“妻”譯錯(cuò)各扣1分。)(2)不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)“未若”譯錯(cuò)扣一分) 【解析】試題分析:出題思想:此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力,要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。注意句中“因、即、之”的意思。 考點(diǎn):理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。,找到竅門(mén)了嗎?,課堂提高,3.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬大雪紛紛,你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?(3分),探究一下,課堂提高,【答案】示例一:用“撒鹽空中”一喻好。雪的顏色和下落之態(tài)都跟鹽比較接近;而柳絮呈灰白色,在風(fēng)中往往上揚(yáng),甚至飛得很高很遠(yuǎn),跟雪的飄舞方式不同,寫(xiě)物必須首先求得形似而后達(dá)于神似,形似是基礎(chǔ),因而用“撒鹽”喻好。示例二:用“柳絮因風(fēng)起”一喻好。它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué),有深刻的意蘊(yùn),而“撒鹽”一喻所缺的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象,意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一?!傲酢币挥骶秃迷谟幸庀?。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 有自己的判斷,能結(jié)合意境自圓其說(shuō),就可以得滿分 【解析】 試題分析:主觀性的問(wèn)題,要明確自己的觀點(diǎn),然后根據(jù)文章內(nèi)容把理由說(shuō)清楚,觀點(diǎn)要有針對(duì)性,理由要有依據(jù)。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,不要過(guò)多地分析解釋。兄妹兩對(duì)雪的比擬都是可以的,一個(gè)看到靜態(tài),一個(gè)看到動(dòng)態(tài),都突出了雪的某一特點(diǎn)。把觀點(diǎn)說(shuō)清楚,理由說(shuō)明白。 考點(diǎn):分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。,你知道嗎?,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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