九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11《威尼斯商人》課件 魯教版五四制.ppt
《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11《威尼斯商人》課件 魯教版五四制.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11《威尼斯商人》課件 魯教版五四制.ppt(34頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
在西方,每家都必備兩本書,一本是《圣經(jīng)》,另一本是莎士比亞全集,即一個(gè)是宗教的神,一個(gè)是藝術(shù)的神。,莎士比亞故居,莎士比亞(1564—1616)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人,歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。生于英國(guó)斯特位福鎮(zhèn)的一個(gè)商人家庭。20歲后到倫敦,先在劇院當(dāng)馬夫、雜役,后入劇團(tuán),做過(guò)演員、導(dǎo)演、編劇,并成為劇院股東。晚年回到故鄉(xiāng)。他的作品現(xiàn)存劇本三十七部、長(zhǎng)詩(shī)兩首、十四行詩(shī)一百五十四首。其代表作有: 喜 劇:《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《第十二夜》等 悲 ?。骸读_密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》《奧賽羅》 《李爾王》《麥克白》等 歷史?。骸独聿槿馈贰逗嗬氖馈?其作品提倡個(gè)性解放和婚姻自主,反對(duì)封建束縛和神權(quán)桎 梏zhì gù ,表達(dá)了人文主義者的政治要求和生活理想。,走近莎翁,威尼斯商人,戲劇知識(shí),戲劇,是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它是由文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合而成的一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。 戲劇文學(xué)即劇本,是與小說(shuō)、詩(shī)歌、散文并列的文學(xué)體裁。其特點(diǎn)是: (一)空間和時(shí)間高度集中 (二)反映現(xiàn)實(shí)生活中尖銳的矛盾突出 (三)劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)出人物性格,戲劇分類: (1)藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法不同:話劇、歌劇、舞劇、詩(shī)劇、歌舞劇。 (2)劇情的繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同:多幕劇、獨(dú)幕劇 (3)題材反映的時(shí)代不同:歷史劇、現(xiàn)代劇 (4)矛盾沖突的性質(zhì)和表現(xiàn)手法不同;悲劇、喜劇、正?。ū矂。?。,戲劇知識(shí),《威尼斯商人》劇情梗概,鮑西亞,一個(gè)富人的女兒,按照她父親的遺囑,她得到了三個(gè)盒子——一個(gè)金盒子,一個(gè)銀盒子,還有一個(gè)鉛盒子。其中一個(gè)盒子里面裝著她的畫像,如果哪個(gè)男人選擇了正確的盒子,那么她將嫁給那個(gè)男人。于是,求婚者從世界的四面八方云集到這兒,都希望能得到她…… 威尼斯鎮(zhèn)上有一個(gè)年輕人名叫巴薩尼奧,他下定決心要贏得鮑西亞。但是,為了達(dá)到自己的愿望,他需要三千達(dá)克特——這可是一大筆錢。于是,他向好友、富商安東尼奧求助,希望安東尼奧能借給他這筆錢。 然而,由于在海上投入的錢還沒(méi)收回,安東尼奧手頭上暫時(shí)也無(wú)法拿出這么多錢。于是他被迫向另外一個(gè)富有的猶太放債人夏洛克借這筆錢。,安東尼奧和夏洛克都不喜歡對(duì)方:對(duì)于安東尼奧來(lái)說(shuō),他看不起放高利貸的,另一方面,他不喜歡夏洛克也因?yàn)樗仟q太人;對(duì)于夏洛克來(lái)說(shuō),安東尼奧借錢給人從不收利息,這樣就損害了他的利益,他早因此恨之入骨。存心伺機(jī)報(bào)復(fù),假意借錢給安東尼奧,也不收利息,但是讓安東尼奧立下契約:如果安東尼奧拖欠還款的話,他將會(huì)從安東尼奧身上割下一磅肉。 巴薩尼奧去了貝爾蒙特,他選擇了正確的盒子——鉛匣,也就是裝有伊人肖像的匣子。也贏得了鮑西亞。鮑西亞送給他一枚戒指,安東尼奧發(fā)誓將永遠(yuǎn)把這枚戒指戴著。與此同時(shí),鮑西亞的女仆尼莉莎也接受了葛來(lái)西安諾的求婚,將自己的戒指也送給了他。 夏洛克的女兒杰西卡同自己的愛人克里斯汀·羅倫佐私奔了,并且偷走了她父親的錢和珠寶。,注意字音、字形,惻隱( ) 豁免( ) 癖性( ) 腌臜( ) 庖代( ) 甘霖( ) 契約( ) 墓志銘( ) 憐憫( ) 袒露( ) 訴訟( ) 劊子手( ) 萬(wàn)惡不赦 中流砥柱 折衷是非 凜然生畏 有例可援 遍稽群籍,惻隱(cè) 豁免(huò) 癖性(pǐ) 腌臜(ā zā) 庖代(páo) 甘霖(lín) 契約(qì) 墓志銘(míng) 憐憫(mǐn) 袒露(tǎn) 訴訟(sòng) 劊子手(guì) 萬(wàn)惡不赦 中流砥柱 折衷是非 凜然生畏 有例可援 遍稽群籍,注意字音、字形,中流砥柱:比喻堅(jiān)強(qiáng)而能起支柱作用的人或 集體。 折衷是非: 指雙方爭(zhēng)執(zhí)不下的事情進(jìn)行調(diào)和。 有例可援:指引用已有的事例作為自己行動(dòng) 的依據(jù)或借口。 遍稽群籍:指翻閱查找很多書籍。,閱讀文本,找一找在這個(gè)片 段中出現(xiàn)了哪些人物,理清 劇作中人物的身份和人物間 的關(guān)系。,一磅肉,一 場(chǎng) 訴 訟 案 件,尼莉莎(書記),,妻子,,,,,妻子,初讀課文,整體感知,本場(chǎng)戲從故事情節(jié)的發(fā)展來(lái)看,可以分為前后兩個(gè)半場(chǎng),如何劃分?前后半場(chǎng)各寫了什么?,前半部分:夏洛克執(zhí)意報(bào)復(fù),一定要按約處罰。 (前半場(chǎng)是夏洛克的戲) 后半部分:鮑西婭智挫夏洛克,最后取得勝利 。 (后半場(chǎng)是鮑西婭的戲),再讀課文,把握戲劇沖突,沖突,是戲劇情節(jié)的基礎(chǔ),無(wú)論是突出人物性格,故事發(fā)展,主題的表現(xiàn),均需要在激烈的矛盾沖突中展開。 請(qǐng)思考: 本文節(jié)選部分的矛盾沖突是什么?,這場(chǎng)戲的戲劇沖突是以夏洛克為一方、以安東尼奧等人為另一方,圍繞是否“照約執(zhí)行處罰”,即是否“割一磅肉”的契約糾紛進(jìn)行的。,窺探:西方早期的資本家和高利貸商人 之間的社會(huì)矛盾。,演讀課文,分析人物,我看夏洛克 在本文中,夏洛克是這場(chǎng)戲的主要人物。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特!”同樣不同的人心中有不同的夏洛克,你認(rèn)為夏洛克是一個(gè)怎樣的人呢? 結(jié)合文中語(yǔ)段來(lái)談。,也許你會(huì)用這樣的詞匯形容他: 能言善辯、狡猾世故、唯利是圖、冷酷殘忍,復(fù)仇心切。,別樣的夏洛克,對(duì)夏洛克這一人物的評(píng)價(jià),一直以來(lái)有兩種主流看法:有人認(rèn)為夏洛克是猶太奸商的典型形象,是狡詐、殘忍、惡毒的化身;也有人認(rèn)為夏洛克作為一個(gè)猶太人而被視為“異教人”遭受歧視,他是一個(gè)可憐人。你是怎樣認(rèn)為的呢?,,材料一:猶太民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族,他們?cè)?jīng)受埃及、巴比倫、羅馬等國(guó)的長(zhǎng)期奴役,后來(lái)國(guó)家毀滅,他們流浪到世界各地,但他們的文化傳統(tǒng),尤其是宗教文化卻一直頑強(qiáng)的保存下來(lái),成為維系他們民族的強(qiáng)有力的精神紐帶,即使鄉(xiāng)音早改。 材料二:羅馬帝國(guó)確立基督教為國(guó)教以后,猶太人作為異教徒所受到的迫害可想而知。歷史上發(fā)生過(guò)多次大規(guī)模的驅(qū)逐、迫害、屠殺猶太人的種族迫害與宗教迫害事件。在兩千多年里,猶太人作為異教徒而倍受歧視與摧殘,他們被視為鼠疫、災(zāi)禍的來(lái)源,多次被各種政權(quán)屠殺,他們生活在城市的邊緣,他們不能從事正當(dāng)?shù)穆殬I(yè),只能做商販和高利貸。,材料三:安東尼奧向來(lái)借錢給人不收利錢,這樣便觸犯了夏洛克的利益。安東尼奧更罵他是異教徒!殺人的狗,把唾沫吐在他的猶太長(zhǎng)袍上,吐在他的胡子上,并用腳踢他,把他當(dāng)作一條狗一樣對(duì)待。而且當(dāng)他在向夏洛克借錢時(shí)他仍在說(shuō):“我恨不得再這樣罵你、唾你、踢你。” 材料四:“難道猶太人沒(méi)有眼睛嗎?難道猶太人沒(méi)有五官四肢、沒(méi)有知覺(jué)、沒(méi)有感情、沒(méi)有血?dú)鈫??他不是吃著同樣的食物,同樣的武器可以傷害他,同樣的醫(yī)藥可以療治他,冬天同樣會(huì)冷,夏天同樣會(huì)熱,就像一個(gè)基督徒一樣嗎?你們要是用刀劍刺我們,我們不是也會(huì)出血嗎?你們要用毒藥謀害我們,我們不是也會(huì)死的嗎?那么要是你們欺侮了我們,我們難道不會(huì)復(fù)仇嗎?要是在別的地方我們都跟你們一樣,那么在這一點(diǎn)上也是彼此相同的。要是一個(gè)猶太人欺負(fù)了一個(gè)基督徒,那基督徒怎樣表現(xiàn)他的謙遜?報(bào)仇。要是一個(gè)基督徒欺侮了一個(gè)猶太人,那么照著基督徒的榜樣,那猶太人應(yīng)該怎樣表現(xiàn)他的寬容?報(bào)仇?!保ㄈ灰粓?chǎng)),夏洛克的這種行為不是偶然的,在當(dāng)時(shí)普遍仇恨猶太人的基督教世界中,夏洛克的復(fù)仇行為具有一定的民族復(fù)仇意義。,正如19世紀(jì)英國(guó)著名批評(píng)家哈茲列特所指出的那樣:“(夏洛克)報(bào)復(fù)的欲望幾乎和屈辱的感覺(jué)難于分開,因此我們不由得對(duì)于‘藏在猶太人寬大長(zhǎng)袍’下的高傲的精神表示同情?!?所以對(duì)于夏洛克,我們既鄙夷他的貪婪狠毒,憎恨他的殘酷,又同情他所受的種族壓迫和屈辱。,鮑西婭是怎樣用超群的智慧一步步擊潰夏洛克的? 結(jié)合文中語(yǔ)段說(shuō)說(shuō)你心中的鮑西婭。,,鮑西婭崇尚正義,博學(xué)聰慧、機(jī)智果斷,有膽有識(shí)的充滿著人性的光輝。,你對(duì)莎翁筆下的“商人王子”安東尼奧作何評(píng)價(jià)?,安東尼奧是一個(gè)慷慨大方、見義勇為、重義輕利的人,但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)形式不能斗爭(zhēng),表現(xiàn)出軟弱、妥協(xié)。,品味臺(tái)詞,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言,莎士比亞的語(yǔ)言是詩(shī)劇的語(yǔ)言,既個(gè)性化而又豐富多彩、生動(dòng)形象、精練優(yōu)美、富有詩(shī)意。研究英國(guó)文學(xué)的評(píng)論家認(rèn)為,莎士比亞戲劇是英語(yǔ)的“魔術(shù)師”“大膽的創(chuàng)新者”。,一起賞析:P5安東尼奧的一段話 P10鮑西亞的一段話 P14鮑西亞和尼莉莎的兩句話 P15葛萊西安諾的所有話,品味臺(tái)詞,領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言,(1)語(yǔ)言描寫個(gè)性化; (2)豐富的潛臺(tái)詞; (3)善用修辭手法; (4)語(yǔ)言詼諧,優(yōu)美動(dòng)人,含意雋永,深入探究,理解主題,這場(chǎng)戲通過(guò)尖銳的矛盾沖突,反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾,歌頌了仁愛、友誼和愛情,表現(xiàn)了作者的人文主義理想。,總結(jié)寫法,體會(huì)戲劇技巧,該劇善于在矛盾沖突中展開情節(jié),刻畫個(gè)性鮮明的人物形象,語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng),詼諧又不失嚴(yán)肅,輕松中暗藏殺機(jī)。作為著名的喜劇,我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)這場(chǎng)戲的喜劇性?,1、巧用對(duì)比 2、運(yùn)用欲擒故縱、欲抑先揚(yáng)的表達(dá)技巧,使劇情波瀾起伏、搖曳多姿。 3、巧用夸張。,總結(jié)寫法,體會(huì)戲劇技巧,這場(chǎng)戲的情節(jié)富有奇特的浪漫色彩,大開大合,緊張曲折,很有喜劇性。特別是的西婭出場(chǎng),抓住契約中的破綻制服夏洛克,步步生險(xiǎn),波瀾迭起,讓人稱絕。,劇中巧用夸張:借款到期不還,居然有人提出以割肉為賠償;提出之后,居然有人答應(yīng);這樣的官司,法庭居然慎重考慮;而最后又因借約未曾注明出血字樣,而竟被全部推翻。似此情節(jié),形同兒戲,確實(shí)讓人難以相信,莎翁寫起來(lái)卻得心應(yīng)手,讓人稱奇。,布置作業(yè),課外了解世界四大吝嗇鬼形象,看看夏洛克有什么不同之處?,課外自讀莫里哀的《慳吝人》、巴爾扎克的《守財(cái)奴》、果戈理的《死魂靈》,分別了解其中的阿巴貢、葛朗臺(tái)、潑留希金。 阿巴貢、葛朗臺(tái)、潑留希金的性格較單一,就是吝嗇。而夏洛克性格的主要方面固然也是吝嗇,但他同時(shí)還愛女兒,對(duì)作為猶太人所受到的歧視和侮辱滿懷憤怒,因此他的性格是豐滿的、復(fù)雜的。他比其他三個(gè)吝嗇鬼寫得更為成功。,再 見,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 威尼斯商人 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 11威尼斯商人課件 魯教版五四制 九年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 11 威尼斯 商人 課件 魯教版 五四
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2048251.html