班組安全不容忽視.doc

《班組安全不容忽視.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《班組安全不容忽視.doc（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

行業(yè)資料：________ 班組安全不容忽視 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 11 頁 班組安全不容忽視 生產(chǎn)班組是企事業(yè)的細胞，是企業(yè)完成建設(shè)任務(wù)和確保安全生產(chǎn)的前沿陣地，而班組長則是班組的第一責任者，班組長的職能作用發(fā)揮得如何，直接影響著班組的各項工作。充分發(fā)揮它在安全生產(chǎn)中的職能作用，不但能有效地控制企業(yè)安全生產(chǎn)工作不良局面，而且還能減輕上級組織安全生產(chǎn)工作的壓力。筆者通過對某礦務(wù)局采掘各隊生產(chǎn)班組調(diào)查了解到，在實際工作中，部分班組安全工作還存在以下一些問題： 一、未足夠重視用人選人，缺乏科學性管理 一些基層隊長把選好、用好班組長視為無所謂，在選拔班組長時，沒有把安全意識、責任心作為主要考核范疇，甚至有的科隊長對班組長說撤就撤，想換就換，把一些不具備班組長素質(zhì)和認為“聽話”的人選拔了上來。由于這類人素質(zhì)較低，業(yè)務(wù)水平不高，工作方法簡單粗放，作風不嚴謹，在職工中很難取信于民，使班組的安全生產(chǎn)工作很難到位，造成班組管理缺乏科學性。 二、工作制度未能充分落到實處 由于各種因素的干擾，在班組工作活動中，個別班組長沒有認真履行“班組長崗位職責”，班組管理制度沒有落到實處；有的班組對礦、隊開展的各種管理活動、安全活動不夠重視，認為這些活動可有可無，不把安全活動提到議事日程，這也是造成安全事故發(fā)生的一個重要原因。 三、未能樹立正確的安全生產(chǎn)意識 個別班組長在安排生產(chǎn)時,屬于”粗放型”的管理,對待工作不細心,不認真落實技術(shù)措施和安全舉措,甚至有的班組長還認為：井下挖煤樣樣都按規(guī)矩辦事，會影響生產(chǎn)進度。這種錯誤思想在個別班組長頭腦中形成，就出現(xiàn)了班組長帶頭違章指揮、違章作業(yè)的不良傾向，導致事故發(fā)生。 四、重生產(chǎn)輕安全的弊端還存在 采掘一線的個別班組長在生產(chǎn)中為了追求速度和效益，放松安全管理，故重生產(chǎn)、輕安全的錯誤思想在個別班長頭腦中滋生，為安全種下了隱患苗頭；而且班組的繁雜事務(wù)較多，抓安全往往顯得力不從心。 五、對班組安全工作的幾點建議 班組長作為“兵頭將尾”，是隊長貫徹制度、措施的橋梁與紐帶，是“上有千條線，下有一顆針”的引線者，是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接指揮者和組織者，也是班組生產(chǎn)現(xiàn)場的第一責任者。是否能有順地開展安全工作，取決于生產(chǎn)班組長現(xiàn)場作用的發(fā)揮。因此，筆者通過在重慶松藻礦務(wù)局打通一礦調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)揮班組長安全把關(guān)作用，應(yīng)從“八要”抓起。 一要堅持班組安全機構(gòu)不散，成立以班長為首的安全協(xié)保小組，為班長配備好副班長、安全網(wǎng)員、青安崗員，形成班組管理互?；ゲ橐粭l線。以班長全面負責、其他組員協(xié)保的方式，對當班的工作承擔責任、不留后患，自覺執(zhí)行各項規(guī)定，反“三違”、查隱患、堵漏洞，營造安全生產(chǎn)可喜局面。二要有高度的事業(yè)心和責任感。班組長的安全壓力大、生產(chǎn)任務(wù)重、管理頭緒多、工作最辛苦，如果沒有較高的思想素質(zhì)、高度的事業(yè)心和強烈的責任感，就很難做到敬業(yè)愛崗、樂于奉獻，就很難完成班組管理的各項工作。因此，應(yīng)把安全意識高不高、責任心強不強作為選拔班組長主要考核標準，以“四摸清”的首要標準來考核、選任班長。即： 1、摸清其安全意識、應(yīng)知應(yīng)會能力；2、摸清其技術(shù)素質(zhì)；3、摸清其勞動出勤率；4、摸清其組織應(yīng)變能力。通過“四摸清”了解其安全常識、技能操作水平、質(zhì)量標準、組織協(xié)調(diào)能力以及全面的綜合素質(zhì)。熟悉并掌握井下操作規(guī)程、煤礦安全知識的職工方可擔任班長。 三是要有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，也就是要有真本事。如果一個班組長沒有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不掌握安全規(guī)程、不熟悉生產(chǎn)過程、不精通業(yè)務(wù)技術(shù)，生產(chǎn)抓不住關(guān)鍵，工作擺布不開，很難想象能出色地完成班組生產(chǎn)任務(wù)。因此，班組長必須是一個既要熟悉掌握業(yè)務(wù)知識，又要在生產(chǎn)一線敢做敢負責任的特殊工種。因而必須要求對班長進行上崗前的培訓，培訓方式要以現(xiàn)場操作與理論考試相結(jié)合，考核不過關(guān)者，要繼續(xù)培訓、考核，做到培訓一個合格一個。特別要把“一通三防”、頂板管理、運輸環(huán)節(jié)等知識的作為培訓重點，使其成為即會合理安排生產(chǎn)，又能把好生產(chǎn)現(xiàn)場安全關(guān)的班組長。 四要讓班長正確認識安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅決抵制“重生產(chǎn)輕安全”的思想。在發(fā)揮班長安全把關(guān)作用中，應(yīng)將當班的安全狀況、生產(chǎn)任務(wù)同班組長的收入掛鉤考核，讓班長感到有一種無形的壓力，促使他們既要協(xié)調(diào)抓好當班生產(chǎn)任務(wù)，又要全力確保當班安全，樹立“先安全后生產(chǎn)、以安全促效益”的思想意識，把好安全生產(chǎn)關(guān)口，不讓事故苗頭在自己班組出現(xiàn)。 五要充分發(fā)揮班長前沿“指揮官”作用，認真履行“一帶頭、二認真、三檢查、四堅持”的崗位職責，即：一帶頭：在隊長的直接領(lǐng)導下，帶頭組織、指揮本班的各項生產(chǎn)、工作任務(wù)，對本班負全責，完成當班生產(chǎn)任務(wù)；二認真：認真開好班前會、認真落實當班任務(wù)；三檢查：進班前先檢查沿巷生產(chǎn)環(huán)節(jié)是否有隱患，班中檢查生產(chǎn)進展、工程質(zhì)量情況，班后檢查是否有遺留隱患；四堅持：堅持“安全第一”的生產(chǎn)原則，堅持按標準化作業(yè)，堅持服從安排、協(xié)調(diào)組織生產(chǎn)，堅持手上交接班制度。崗位職責明確后，各班班長遵照執(zhí)行，把好安全生產(chǎn)關(guān)口，充分體現(xiàn)“兵頭將尾”的作用。 六要堅持從嚴管理、以法治班的原則，結(jié)合實際地制定一套班長安全行為管理法規(guī)，綜合運用行政手段、經(jīng)濟手段和教育的手段來消除和制約班組長在管理方面的過失行為。 七要根據(jù)不同時期的安全情況和工作重點，進一步開展有針對性的安全活動，加大力度嚴格考核執(zhí)行。如打通一礦開展的“班組安全競賽活動”、“班組長安全承諾”、“放心班組”、“五好班組”等活動，既調(diào)動了班組長爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕的積極性，也為班組安全工作起到了超前防范、超前控制，防患于未然的效果。 八要選任具有代表性、先進性的職工擔任班組長，讓他們事事以身作則、處處率先垂范的精神。井下一線工作既艱苦又危險，班組長只有事事以身作則，身先士卒，從我做起，處處站排頭，樹榜樣，做表率，團結(jié)帶領(lǐng)好班組職工完成各項工作任務(wù)。 第 5 頁 共 11 頁 班組安全五抓六字法 在工廠生產(chǎn)過程中，班組長作為企業(yè)安全生產(chǎn)最后一道關(guān)卡的執(zhí)行者，其作用舉足輕重，他不僅是企業(yè)安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、效益的“第一責任人”，而且還是區(qū)隊、車間安全工作上的參謀。那么班組長應(yīng)該如何發(fā)揮其作用呢？ 從班組成員的安全生產(chǎn)意識培養(yǎng)上，班組長要充分運用“五抓、六字”的安全管理法來提升班組成員的安全生產(chǎn)意識。 班組安全管理“五抓” 1抓好班組安全生產(chǎn)指揮的靈敏、嚴肅性 為確保安全目標實現(xiàn)，班組長要敢于唱“黑臉”，當“包公”，愛憎分明，作為一個班組長，經(jīng)常會面臨一些員工違章問題，這時就需要嚴肅對待，幫助、批評、教育，千萬不能因私廢公，否者只能是害人害已，對安全工作不利。 2抓好班組安全教育到位 班組職工安全教育工作來不得半點馬虎，班組長要做到班前有提醒，班中緊盯，班后總結(jié)，把安全第一的思想真正灌輸?shù)铰毠ば闹?，確保安全生產(chǎn)萬無一失。 3抓好班組職工的思想動態(tài) 本著對職工負責的態(tài)度，班組長要隨時掌握職工思想動態(tài)，以耐心、關(guān)心、愛心教育職工，使職工在上班時安心、在操作時細心、工作中精心、促進安全生產(chǎn)。 4抓好事故苗頭 班組長始終要樹立“安全第一、預(yù)防為主、協(xié)調(diào)發(fā)展”的理念，不斷總結(jié)經(jīng)驗，預(yù)防事故，強化安全意識。把“分析結(jié)果”變?yōu)椤胺治鲈颉?，把“事故后處理”變?yōu)椤笆鹿是邦A(yù)防”，切實發(fā)揮好“報警器”和“穩(wěn)定劑”的作用。把事故隱患消滅在萌芽中，切實把安全工作做實做到位，從而保證企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)的本質(zhì)安全。要善于在雞蛋里挑骨頭，切實督促整改到位，一次不行，二次，三次，直到滿意為止。 5抓好制度的落實 班組長要帶頭正確貫徹各種規(guī)章制度和落實安全措施，在制度面前要人人平等，切記自己也不例外，要把違章當作事故來對待--那怕是看起來微不足道的紕漏和瑕疵。更要在班組職工中樹立對隱患容忍就是對安全事故縱容的意識。對違規(guī)的職工嚴格按照制度處理，決不能講情面，否則，抓制度的落實就是一句空話。 班組長安全管理“六字” 嚴 1、安全生產(chǎn)中狠抓一個“嚴”字。只有嚴字當頭，才能防微杜漸。班組長要把好安全關(guān)，就必須樹立“釘是釘，鉚是鉚”的思想，斤斤計較抓安全，面紅耳赤抓細節(jié)，切實提高安全執(zhí)行力。 學 突出一個“學”字。班組長要經(jīng)常不斷地組織職工學習安全知識，增強職工安全意識，增強班組群體安全責任感。 早 立足一個“早”字。班組長隨時都要睜大火眼金睛，戴上“有色眼鏡”，及早發(fā)現(xiàn)事故苗頭，對不安全因素及早處理。 細 深化一個“細”字。班組長在安全生產(chǎn)中工作要細，要細在規(guī)章制度上，細在操作標準上，細在班組建設(shè)上，細在每道工序上。 防 注重一個“防”字。班組長特別要有超前預(yù)測預(yù)防意識，消除人的不安全行為，生產(chǎn)過程中多留一個神，多提一個醒，多一些查看，從而達到多一出預(yù)防，多一個措施，徹底把事故消滅在萌芽狀態(tài)。 快 講求一個“快”字。要及時傳達上級關(guān)于安全生產(chǎn)的指令，處理、解決現(xiàn)場各種安全問題要快，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要整改得快，每班安全生產(chǎn)情況要向上級匯報得快，切實做到急事急辦。 班組長除了要提升班組成員的安全生產(chǎn)意識之外，還要做好對“三點”的管控工作。所謂的“三點”是指危險點、危害點、事故高發(fā)點。這“三點”是班組安全生產(chǎn)的要點、主控點和注意點，有效地控制了“三點”，班組安全生產(chǎn)就有了把握。因此，控制“三點”是班組安全建設(shè)的又一具體辦法。 一、危險點 危險點是指相對于其他作業(yè)點和崗位更危險的崗位。危險點固有的危險性使它成為安全控制的重點。危險點發(fā)生事故的概率很大，但并不表明它時時、處處要發(fā)生事故，只要安全措施到位、防范辦法周密，是可以把危險點變成不危險點的，這就要求班組在如何控制危險點上下功夫。 控制危險點的辦法 1、編制危險點應(yīng)急救援預(yù)案； 2、所有危險點的作業(yè)人員必須安全培訓教育合格，取證后方能上崗； 3、對危險點的巡檢，班組長至少每天兩次； 4、對危險點必須設(shè)立現(xiàn)代監(jiān)控、監(jiān)測設(shè)備，有條件的實行計算機管理； 5、危險點必須配備消防水和數(shù)量足夠的消防滅火器材； 6、危險點現(xiàn)場必須有明顯的安全標志和安全需知牌； 7、危險點現(xiàn)場必須保持暢通的安全通道； 8、危險點的設(shè)備設(shè)施要設(shè)有良好的防雷接地裝置和防洪排水設(shè)施； 9、危險點現(xiàn)場必須使用防爆電器； 10、危險點現(xiàn)場要經(jīng)常保持現(xiàn)場的整潔、清潔、文明； 11、危險點每年必須向廠部或集團公司以及當?shù)卣畧蟾嫫溥\行情況。 二、危害點 危害點的控制危害點和危險點一樣，是相對于其他作業(yè)點更具危害性的作業(yè)點。危害點具有危害性，如化工企業(yè)有毒有害氣體崗位就是危害點，毫無疑問它是班組安全生產(chǎn)的控制點。要控制危害點的危害性，除了設(shè)計的安全性以外，還必須使班組的每個成員了解危害物質(zhì)的性質(zhì)、預(yù)防的辦法、緊急情況下的應(yīng)急措施等。 控制危害點的辦法 1、編制危害點應(yīng)急救援預(yù)案； 2、所有危害點的從業(yè)人員必須經(jīng)過針對性的安全教育，取證后方能上崗； 3、對危害點的巡檢，班組長至少每班兩次，操作人員每小時一次； 4、危害點配足過濾式防毒面具，每個點至少配兩具氧氣呼吸器； 5、危害點現(xiàn)場必須配有壓力表、溫度計、液位計等就地監(jiān)測設(shè)施； 6、危害點嚴禁儲罐超儲、庫房超存、工藝過程超壓； 7、危害點的操作人員配備一定數(shù)量的便攜式可燃氣體、有毒有害氣體監(jiān)測儀； 8、危害點現(xiàn)場保持通暢的通道； 9、危害點現(xiàn)場必須使用防爆電器； 10、危害點現(xiàn)場保持整潔、清潔、文明。 三、事故高發(fā)點 事故高發(fā)帶點的控制顧名思義，事故高發(fā)點就是指這個點曾經(jīng)發(fā)生過事故或多次發(fā)生過事故，這樣的點就是班組安全生產(chǎn)的控制點?！扒笆虏煌?，后事之師”，對于事故高發(fā)點，除了采取切實可行的措施外，主要是吸取事故教訓、杜絕重復(fù)性事故的發(fā)生。 控制事故高發(fā)點的辦法 1、要在事故高發(fā)點現(xiàn)場掛上警示牌，說明這個點曾經(jīng)多次發(fā)生過事故，警示大家要引以為戒； 2、重新審定操作規(guī)程，針對已發(fā)事故的分析結(jié)果改進操作方式； 3、對事故高發(fā)點加強監(jiān)控和安全檢查頻率； 4、對事故高發(fā)點加強設(shè)施和裝備，如增加安全設(shè)施、改進工作環(huán)境等； 5、把事故高發(fā)點作為現(xiàn)場安全教育的基地； 6、對事故高發(fā)點建立健全3個系統(tǒng)：一是組織保障系統(tǒng)，二是人員職責系統(tǒng)，三是管理功能系統(tǒng)。 素材提供：安全微課堂學員李思宇?搜集整理于網(wǎng)絡(luò) 第 10 頁 共 11 頁 行業(yè)資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 11 頁 共 11 頁