高中政治第三單元中華文化與民族精神單元綜合提升課件新人教版.ppt

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單元綜合提升,第三單元 中華文化與民族精神,網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建,,核心整合 整合主干 發(fā)散思維,熱點(diǎn)探究 關(guān)注熱點(diǎn) 學(xué)以致用,,內(nèi)容索引,,核心整合,一、燦爛的中華文化 1.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) (1)漢字是中華文明的重要標(biāo)志 文字，是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。 漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標(biāo)志。 提醒 文字的發(fā)明是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志，漢字是中華文明的重要標(biāo)志，不能說(shuō)成漢字的發(fā)明是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。 (2)史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見證。我國(guó)歷史上編撰的史書，其規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有。,2.中華文化博大精深 (1)中華文化博大精深的見證,(2)中華文化博大精深的表現(xiàn) ①獨(dú)特性：中華文化獨(dú)樹一幟、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。我國(guó)的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中占有重要位置。中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)成就對(duì)人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。 ②區(qū)域性：一方水土，一方文化。受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征，不同區(qū)域的文化在交流中展現(xiàn)出自身的特征，促進(jìn)了中華文化的發(fā)展，使中華文化呈現(xiàn)多樣化。 ③民族性：中華各民族基于自身的政治、經(jīng)濟(jì)、習(xí)俗等因素，在文化上呈現(xiàn)多樣化。各民族文化異彩紛呈，相互融合，共同構(gòu)成了中華文化。中華各民族的文化，既有各民族文化的個(gè)性，又有中華民族文化的共性。,提醒 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，側(cè)重于從縱向、從動(dòng)態(tài)上，即從中華文化發(fā)展的軌跡上說(shuō)明中華文化的特點(diǎn)；博大精深，側(cè)重于從橫向、從靜態(tài)上，即從中華文化的內(nèi)涵上說(shuō)明中華文化的特征。 3.中華文化的包容性 (1)中華文化的包容性是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的一個(gè)重要原因。 (2)文化包容性的含義：即求同存異和兼收并蓄。所謂求同存異，就是能與其他民族的文化和睦相處；所謂兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。 (3)文化包容性的作用：有利于與其他民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同和對(duì)其他民族文化的理解。,二、弘揚(yáng)和培育中華民族精神,,熱點(diǎn)探究,馬來(lái)西亞學(xué)子掀起中華文化學(xué)習(xí)熱潮 2016年10月26日，在中國(guó)駐馬來(lái)西亞大使館的項(xiàng)目資金資助下，由馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)孔子學(xué)院主辦的“漢語(yǔ)橋”秋令營(yíng)在海南師范大學(xué)開營(yíng)，16名馬來(lái)西亞學(xué)生將在海南開展為期9天的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)和中華文化體驗(yàn)。 據(jù)馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)陳明輝介紹，該孔子學(xué)院由馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)與孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦合作建立，海南師范大學(xué)是中方合作院校。本次活動(dòng)是該孔子學(xué)院自2015年揭牌以來(lái)第一次組織學(xué)生到海南師范大學(xué)交流，同時(shí)也是該孔子學(xué)院第一次承辦跨國(guó)交流活動(dòng)。陳明輝表示，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高，馬來(lái)西亞出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。在馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)孔子學(xué)院招收的第一批300多名學(xué)生中，年齡最大的有72歲，最小的15歲，他們對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情非常高。,在海南期間，營(yíng)員將學(xué)習(xí)書法、歌曲、茶藝、武術(shù)等課程，并與中國(guó)中學(xué)學(xué)生聯(lián)誼交流，參觀海南歷史文化名勝。海南師大國(guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)陳江表示，希望營(yíng)員在體驗(yàn)和交流中感受中國(guó)文化的魅力，回國(guó)后成為中馬兩國(guó)文化交流的友好使者；并歡迎營(yíng)員到海南繼續(xù)深造，成為名副其實(shí)的“海南通”和“中國(guó)通”。,(1)中華文化與經(jīng)濟(jì)、政治角度：中華文化是由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定的，并反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治。 (2)中華文化與文化傳播角度：我們既要?dú)g迎世界各國(guó)優(yōu)秀文化在中國(guó)傳播，又要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界。 (3)中華文化與文化繼承角度：中華文化是在不斷繼承傳統(tǒng)文化的過(guò)程中發(fā)展的，這是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的原因之一。對(duì)于中華傳統(tǒng)文化，應(yīng)該批判繼承、古為今用。,(4)中華文化與文化創(chuàng)新角度：我們必須立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，著眼于中華文化的創(chuàng)新，繼承傳統(tǒng)、推陳出新，面向世界、博采眾長(zhǎng)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，努力鑄造中華文化的新輝煌。 (5)文化的力量與中華文化的力量角度：文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。 (6)中華文化與民族精神角度：中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神，植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。,1.習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)中外文化交流，提高中華文化軟實(shí)力，增強(qiáng)中華文化的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。增強(qiáng)我國(guó)的文化競(jìng)爭(zhēng)力 ①是提高中華文化國(guó)際影響力的重要舉措 ②必須促進(jìn)文化交流，積極推動(dòng)中華文化走向世界 ③依賴于文化創(chuàng)新能力，需要正確的文化發(fā)展戰(zhàn)略加以培育 ④必須深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力 A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.②③④,答案,解析,√,文化作為“軟實(shí)力”，是綜合國(guó)力的重要組成部分。只有具有競(jìng)爭(zhēng)力的文化，才能有效占領(lǐng)國(guó)際文化市場(chǎng)，贏得國(guó)際消費(fèi)者的青睞，最終發(fā)揮其國(guó)際影響力，①應(yīng)選。 文化的影響，是通過(guò)多種形式的文化溝通和文化交流實(shí)現(xiàn)的，積極推動(dòng)中華文化走向世界，②應(yīng)選。 而文化競(jìng)爭(zhēng)力的形成依賴于文化創(chuàng)新能力，需要正確的文化發(fā)展戰(zhàn)略加以培育，必須深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，③④應(yīng)選。,2.孔子學(xué)院被譽(yù)為“中國(guó)最好最妙的出口產(chǎn)品”，妙就妙在中方不唱“獨(dú)角戲”，而與外方共唱“二人轉(zhuǎn)”：我方主導(dǎo)、民間運(yùn)作、中外合作、互利互享，中外高校、中小學(xué)“結(jié)對(duì)”辦學(xué)，中方院長(zhǎng)、外方院長(zhǎng)攜力推進(jìn)，“融入外國(guó)主流”?？梢?，孔子學(xué)院的成功是基于 ①中華文化的包容性有利于中華文化和其他民族的文化和睦相處 ②保持文化的民族特色是提升文化競(jìng)爭(zhēng)力的前提和基礎(chǔ) ③促進(jìn)中華文化傳播必須遵循各民族文化一律平等原則 ④我國(guó)綜合國(guó)力的持續(xù)增強(qiáng)和隨之帶來(lái)的軟實(shí)力的提升 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③,答案,解析,√,“我方主導(dǎo)、民間運(yùn)作、中外合作、互利互享”，這體現(xiàn)了中華文化的求同存異和兼收并蓄也就是具有包容性，也是遵循各民族文化一律平等的表現(xiàn)，①③符合題意。 增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)力，是提高中華文化國(guó)際影響力的前提和基礎(chǔ)，②是錯(cuò)誤的； 題中未體現(xiàn)綜合國(guó)力的提升，排除④。故選D。,3.中國(guó)的發(fā)展離不開提升“硬實(shí)力”，也離不開挖掘和培育中華文化這一“軟實(shí)力”。能否提升中華文化軟實(shí)力，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的前途。這是因?yàn)?A.我國(guó)的“硬實(shí)力”和“軟實(shí)力”同等重要 B.綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈 C.文化軟實(shí)力決定著我國(guó)的綜合國(guó)力 D.加強(qiáng)文化建設(shè)能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和 強(qiáng)大的智力支持,答案,解析,√,從材料中，文化是軟實(shí)力，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的前途，表明文化的重要性，加強(qiáng)文化建設(shè)能為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動(dòng)力和強(qiáng)大的智力支持，D項(xiàng)正確； A、C兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤； B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。,4.材料一 漢字是中國(guó)文化的“脊里骨干”，愛(ài)漢字就是愛(ài)中華文化，這是提高我們國(guó)家軟實(shí)力的重要內(nèi)容。漢字不僅僅是中國(guó)人交流信息的符號(hào)，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。 材料二 第五屆山東文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)近期閉幕。本屆展會(huì)共有2 800余家省內(nèi)外文化企業(yè)參展。境外參展也比往屆增加，俄羅斯、烏克蘭、朝鮮、德國(guó)等都有展品或展位參展。展會(huì)由招商招展、項(xiàng)目推介、文化活動(dòng)和高層論壇等四大板塊組成，舉辦論壇7個(gè)、文化活動(dòng)263項(xiàng)。展會(huì)期間，山東對(duì)外推介文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目1 020個(gè)，投資總額6 236.23億元，融資總額1 885.72億元；,現(xiàn)場(chǎng)簽約52個(gè)重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，投資額1 143.24億元；文化產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)交易額近35億元；現(xiàn)場(chǎng)參觀人數(shù)140萬(wàn)人次。本屆文博會(huì)還首次推出阿里郎——當(dāng)代美術(shù)作品拍賣會(huì)和中國(guó)著名書法美術(shù)家作品拍賣會(huì)，實(shí)現(xiàn)拍賣額850萬(wàn)元。同時(shí)，本屆山東文博會(huì)宣傳口號(hào)“齊魯文化博大精深，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成就未來(lái)”“好客山東，創(chuàng)意無(wú)限”“承齊魯文化雅韻，著轉(zhuǎn)型升級(jí)華章” “博覽文化創(chuàng)意，擁抱無(wú)限商機(jī)”等也有力地展示了山東形象。 (1)結(jié)合材料一，說(shuō)明開設(shè)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》 節(jié)目的文化生活依據(jù)。,答案,解析,①漢字是中華文化的載體，為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用，是中華文明的重要標(biāo)志。 ②文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。重視漢字，有利于發(fā)展中華文化，提升國(guó)家文化軟實(shí)力。 ③傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶，文化要在繼承中發(fā)展。重視漢字，有利于繼承和發(fā)展中華文化，書寫中華文明。,解析,考查的是學(xué)生對(duì)文化生活知識(shí)的整合能力以及知識(shí)的運(yùn)用分析能力。就本題而言，涉及到的題組主要有：漢字是中華文化的載體、文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐，越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶等幾個(gè)方面，學(xué)生在實(shí)際作答時(shí)要緊扣材料進(jìn)行答案的組織梳理。,(2)運(yùn)用文化生活的知識(shí)，結(jié)合材料二，探究山東文博會(huì)的成功對(duì)促進(jìn)中華文化的發(fā)展有何啟示？ ①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。通過(guò)發(fā)展創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)中華文化的發(fā)展。 ②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。要充分挖掘我國(guó)豐富的傳統(tǒng)文化資源，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化。 ③文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。要在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷推進(jìn)文化創(chuàng)新，增強(qiáng)文化的競(jìng)爭(zhēng)力。 ④不同文化間的交流、借鑒與融合(面向世界博采眾長(zhǎng))是文化發(fā)展的重要途徑。通過(guò)搭建文化傳播與交流的平臺(tái)，推動(dòng)中華文化走向世界。 ⑤文化既是民族的又是世界的。要尊重文化的多樣性，重視打造特色品牌。,答案,解析,屬于啟示類主觀解析試題?；卮疬@種設(shè)問(wèn)的題目時(shí)，應(yīng)從材料、設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵詞和材料呈現(xiàn)的措施去感悟；在對(duì)所給的材料進(jìn)行認(rèn)真的分析、提煉的基礎(chǔ)上，從經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文化生活、政治學(xué)的角度去回答為什么要這樣做、為什么能這樣做、不這樣做有什么危害，然后再推論出我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦。,