蘇教版七下第三單元階段性測試卷附答案.rar

蘇教版七下第三單元階段性測試卷附答案.rar,蘇教版七下,第三,單元,階段性,測試,答案 七年級（下）第三單元測試卷參考答案 1、浩叱咤陵 2、（1）爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！ （2）謂城朝雨邑清晨，客舍青青柳色新。（含有春雨的語句即可，前句和后句都可以。） （3）處處聞啼鳥 飛鳥相與還 恨別鳥驚心。決眥入歸鳥。 （4）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（是李白詩即可） 3、不設(shè)統(tǒng)一答案，參考：不要等到生病時(shí)才意識到生命的脆弱。? 不要等到有人贊賞時(shí)才去相信自己。? 不要等到別人指出時(shí)才知道錯(cuò)了。? 不要等到腰纏萬貫時(shí)才準(zhǔn)備幫助窮人。? 4、視語言表達(dá)的形象生動給分4、3、2、1，只要能敘述一故事就給2分。 5、（1）“燈光映照的舞臺異常繁華”改為“燈光映照著優(yōu)美的圖畫” （2）“孟母三遷”改為“另找餐廳” （3）“雖然”改為“因?yàn)椤?；“高朋滿座”和“坐無虛席”可刪去其一；“璧”改為“壁”；“家徒四壁”改為“清新淡雅”（改得符合語段語境即可這一處也可作為修改成語的答案。） 6、蘇州園林在布局上大都依水造景，將小橋、樓閣、亭臺軒榭、花草樹木、假山等融為一體，相映成趣，美麗如畫，從而使佳景層出不窮，突出蘇州水鄉(xiāng)的特點(diǎn)。（能作答即可得2分；能答到以水為中心、每個(gè)園林都有水等，并能做到語言通順、流暢4分；能突出依水造景5分。） 7．建造時(shí)間/ 宮殿建筑、園林/ 建筑方位、宮頂建筑形式、宮殿上端雕像 8．B 9．內(nèi)部裝飾、家具、珍貴藝術(shù)品、鏡廊 10．滿目蒼翠 11．凡爾賽宮園林面積比建筑面積大很多，宮殿呈對稱幾何圖案。 故宮房屋宮殿等建筑很多，有高大的圍墻及護(hù)城河圍繞?？傮w呈長方形。 12．告訴人們要珍惜時(shí)間，熱愛生活，保持心境開朗樂觀，不畏艱難險(xiǎn)阻等，言之成理即可。 13．“看到天邊的夕陽正要沉落，晚霞一道一道從山谷升起?！薄跋﹃栠€露出最后的一角，迷離的光影映著紅門上的獅頭鋼扣?！? 景物描寫很好的烘托了作者因看到時(shí)間流逝而產(chǎn)生的珍惜時(shí)間的緊迫感。 14．時(shí)間流逝是無情的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。 15．略 16．球星們受了傷，但都沒有放棄，努力排除傷病的困擾，爭取早日重返賽場。 17．（1）角落（2）動詞，命名。（3）高聳的樣子（4）它，指黃鶴樓。 18．兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在屋舍之上，四面的大門高大寬敞。 19．湖北武漢市武昌，（或湖北，或長江中下游地區(qū)） 20．增強(qiáng)黃鶴樓命名由來的說服力，給這座樓涂上一層神秘的色彩，突出它的不同尋常之處。 21．閻伯理的《黃鶴樓記》借“仙人乘鶴”突出黃鶴樓這座名樓的地位和價(jià)值，表達(dá)作者熱愛山川勝跡和仰慕神仙的思想感情；崔顥《黃鶴樓》則通過描寫詩人登樓，發(fā)現(xiàn)仙人已去，只留下一座樓宇，天地間也只有漂渺無依的浮云，在這種清廖孤寂中抒發(fā)歲月悠悠，世事茫茫之感，為下文抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)愁緒作了鋪墊。