微型車離合器設(shè)計[推式膜片彈簧]【含CAD高清圖紙和說明書】
微型車離合器設(shè)計[推式膜片彈簧]【含CAD高清圖紙和說明書】,推式膜片彈簧,含CAD高清圖紙和說明書,微型車,離合器,設(shè)計,膜片,彈簧,cad,高清,圖紙,以及,說明書,仿單
SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計(論文)題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是否
題目名稱
微型車離合器設(shè)計
課題適用專業(yè)
車輛工程
課題類型
Z
課題簡介:(主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。)
(1)膜片彈簧離合器壓盤總成設(shè)計、從動盤總成設(shè)計、膜片彈簧的參數(shù)、尺寸、材料的選擇及結(jié)構(gòu)設(shè)計、操縱機構(gòu)的設(shè)計;
(2)運用CAD繪制膜片彈簧離合器的裝配及零件 CAD工程圖;
(3)完成設(shè)計說明書。
裝配圖、離合器從動盤0號圖紙各1張;離合器壓盤、離合器蓋1號圖各1張。設(shè)計說明書1.5萬字以上。
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教
研
室
意
見
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設(shè)等實際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字: 年 月 日
系(部)教學(xué)指導(dǎo)委員會意見:
負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日
注:課題類型填寫 W.科研項目;X.生產(chǎn)(社會)實際;Y.實驗室建設(shè);Z.其它。
SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書
學(xué)生姓名
常兆宇
系部
汽車與交通
工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛工程B07-10
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是否
題目名稱
微型車離合器設(shè)計
一、設(shè)計(論文)目的、意義
離合器位于發(fā)動機和變速箱之間的飛輪殼內(nèi),用螺釘將離合器總成固定在飛輪的后平面上,離合器的輸出軸就是變速箱的輸入軸。在汽車行駛過程中,駕駛員可根據(jù)需要踩下或松開離合器踏板,使發(fā)動機與變速箱暫時分離和逐漸接合,以切斷或傳遞發(fā)動機向變速器輸入的動力。
目的:培養(yǎng)正確的研究方法、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅求實的學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉使用工具軟件的能力,提高綜合設(shè)計的能力。
二、設(shè)計(論文)內(nèi)容、技術(shù)要求(研究方法)
(1)膜片彈簧離合器壓盤總成設(shè)計、從動盤總成設(shè)計、膜片彈簧的參數(shù)、尺寸、材料的選擇及結(jié)構(gòu)設(shè)計、操縱機構(gòu)的設(shè)計;
(2)運用CAD繪制膜片彈簧離合器的裝配及零件 CAD工程圖;
(3)完成設(shè)計說明書。
發(fā)動機最大功率 Pemax kW/np (r/min) 35.5/5000
發(fā)動機最大轉(zhuǎn)矩 Temax N·m/nr (r/min) 74/3500
整車整備質(zhì)量kg 870汽車總質(zhì)量kg 1460
最大車速 km/h 120
最小離地間隙 mm >180
輪胎(輪輞直徑) 英寸12
三、設(shè)計(論文)完成后應(yīng)提交的成果
裝配圖、離合器從動盤0號圖紙各1張;離合器壓盤、離合器蓋1號圖各1張。設(shè)計說明書1.5萬字以上。
四、設(shè)計(論文)進(jìn)度安排
(1)調(diào)研、資料收集、完成開題報告 第1、2周(2月28日~3月13日)
(2)根據(jù)給出的相關(guān)尺寸參數(shù)進(jìn)行相關(guān)部件的參數(shù)計算,并進(jìn)行驗證 第 3、4、5周
(3月14日~ 4月3日)
(3) 繪制裝配圖并進(jìn)行驗證 第6、7、8周(4月 4日~4 月24 日)
(4)繪制零件圖 第9、10、11周(4月25日~5月15日)
(5)設(shè)計1.5萬字說明書一份,零件圖一套第12、13、14周(5月16日~6月5日)
(6)畢業(yè)設(shè)計審核、修改 第15、16周(6月6日~6月19日)
(7)畢業(yè)設(shè)計答辯準(zhǔn)備及答辯 第17周(6月20日~6月26日)
五、主要參考資料
[1] 王江波. 雙離合器自動變速器的發(fā)展及展望[J]. 上海汽車 , 2008, (01)
[2] 牛銘奎, 葛安林, 金倫, 徐彩琪. 雙離合器式自動變速器簡介[J]. 汽車工藝與材料 , 2002, (12)
[3] 荊崇波, 苑士華, 郭曉林. 雙離合器自動變速器及其應(yīng)用前景分析[J]. 機械傳動 , 2005, (03)
[4] 吳詠, 張尚嬌. 注目中國的AMT技術(shù)[J]. 上海汽車 , 1999, (08)
六、備注
指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
教研室主任簽字:
年 月 日
SY-025-BY-3
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
學(xué)生姓名
常兆宇
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
07-10
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是否
題目名稱
微型車離合器設(shè)計
一、 課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義
隨著汽車發(fā)動機轉(zhuǎn)速功率的不斷提高和汽車電子技術(shù)的高速發(fā)展,人們對離合器的要求越來越高。從提高離合器工作性能的角度出發(fā),傳統(tǒng)的推式膜片彈簧離合器結(jié)構(gòu)正逐步地向拉式膜片彈簧離合器結(jié)構(gòu)發(fā)展,傳統(tǒng)的操縱形式正向自動操縱的形式發(fā)展。因此,提高離合器的可靠性和延長其使用壽命,適應(yīng)發(fā)動機的高轉(zhuǎn)速,增加離合器傳遞轉(zhuǎn)矩的能力和簡化操縱,已成為離合器的發(fā)展趨勢。
離合器是以內(nèi)燃機作為動力的機械傳動汽車中一個獨立的總成。通常離合器裝在發(fā)動機與變速器之間,它的主動部分與發(fā)動機的飛輪相連接,而從動部分與變速器直接相連。
我國汽車離合器制造起源于上世紀(jì)30年代,當(dāng)時在僅有的幾家小作坊式汽車修配廠里制造離合器零件。上世紀(jì)50年代中期開始。一汽、南汽、上汽、“二汽”等相繼成立,離合器在其內(nèi)部的專業(yè)化生產(chǎn)工段、車間或工廠也開始批量生產(chǎn),從此有了真正意義上的離合器制造。上世紀(jì)70年代,我國離合器研究、教育、設(shè)計、制造的專業(yè)隊伍也初步形成。80年代中期,汽車離合器在國外得以迅速發(fā)展,普及率愈來愈高,很多轎車也大量裝備離合器,不少車型都把它當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)配置推出。汽車離合器在我國一直是處于十分落后的狀態(tài)。直至國外大量的現(xiàn)代轎車進(jìn)入我國市場,特別是在一些國際化大都市,裝備有汽車離合器的進(jìn)口轎車迅速增長。隨著我國改革開放的進(jìn)一步深入,國家隊汽車工業(yè)的投資規(guī)模日益擴大,國內(nèi)外汽車生產(chǎn)企業(yè)對高質(zhì)量高水平高效率的汽車離合時的需求越來越迫切。
我國汽車離合器行業(yè)在經(jīng)歷了改革改造、引進(jìn)消化、改制重組, 在激烈的市場競爭中在行業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品技術(shù)、經(jīng)營管理等方面取得了較好的發(fā)展。
早在1920年就出現(xiàn)了單片干式離合器,這和發(fā)明了石棉基的摩擦面有關(guān)。但是在那時候相當(dāng)一段時間內(nèi),由于技術(shù)設(shè)計上的缺陷,造成了單片離合器在結(jié)合時不夠平順的問題。第一次世界大戰(zhàn)后期,單片離合器的從動盤金屬片上是沒有摩擦面片的,摩擦面片是帖附在主動件飛輪和壓盤上的,彈簧布置在中央,通過杠桿放大作用在壓盤上。后來改用多個直徑較小的彈簧,沿著圓周布置直接壓在壓盤上,成為現(xiàn)今最為通用的螺旋彈簧布置方法。這種布置在設(shè)計上代來了實實在在的好處,使壓盤上的彈簧的工作壓力分布更均勻,并減少了軸向尺寸。
多年的實踐經(jīng)驗和技術(shù)上的改進(jìn)使人們逐漸趨向于首選單片干式摩擦離合器,因為它具有從動部分轉(zhuǎn)動慣量小、結(jié)構(gòu)簡單、散熱性好、調(diào)整方便、尺寸緊湊、分離徹底等優(yōu)點,而且由于在結(jié)構(gòu)上采取一定措施,已經(jīng)能到接合盤式平順,因此現(xiàn)在廣泛采用于大、中、小各類型車上。
隨著國內(nèi)汽車市場的發(fā)育成長,汽車離合器產(chǎn)品型譜逐步細(xì)化,產(chǎn)品的針對性越來越強,因此在保證現(xiàn)有汽車離合器產(chǎn)生和改進(jìn)的同時,要充分認(rèn)識到加入世貿(mào)后的良好合作開發(fā)機遇,取長補短,同時更應(yīng)認(rèn)識到供方、買方、替代者、產(chǎn)品競爭者的巨大壓力。要緊跟商用車行業(yè)向高檔、高技術(shù)含量和智能化方向發(fā)展的趨勢,要緊跟綠色環(huán)保化等的發(fā)展方向,開發(fā)和生產(chǎn)具有自主知識產(chǎn)權(quán)、適合我國國情的汽車離合器。
二、設(shè)計(論文)的基本內(nèi)容、擬解決的主要問題
設(shè)計出松花江微型車離合器一套
1. 彈簧離合器基本結(jié)構(gòu)尺寸和參數(shù)的選擇、性能的計算與設(shè)計。
2. 從動盤總成設(shè)計
膜片彈簧的參數(shù)、尺寸、材料的選擇及結(jié)構(gòu)設(shè)計、操縱機構(gòu)的設(shè)計。
3. 壓盤設(shè)計
傳力方式的選擇、幾何尺寸、材料的確定和強度校核。
4. 離合器蓋的設(shè)計。
5. CAD繪制出膜片彈簧離合器的裝備圖和零件圖。最后完成設(shè)計總體的說明書。
三、技術(shù)路線(研究方法)
由老師指導(dǎo),在實驗室里結(jié)合離合器的實物進(jìn)行測量和研究。
1. 在老師的指導(dǎo)下,對離合器進(jìn)行拆解與組裝,了解膜片彈簧離合器的基本結(jié)構(gòu)。
2. 對離合器的各個零件進(jìn)行數(shù)據(jù)測量和計算(摩擦片外徑、離合器后備系數(shù)、單位壓力等)。
3. 計算出尺寸后畫出各個零件的零件圖,了解零件的結(jié)構(gòu)選型,然后完成離合器的裝配圖。
4. 對從動盤、壓盤、離合器蓋進(jìn)行總成設(shè)計。
5. 對膜片彈簧進(jìn)行強度校核、主要參數(shù)的選擇和設(shè)計優(yōu)化。
四、進(jìn)度安排
(1)調(diào)研、資料收集、完成開題報告 第1、2周(2月28日~3月13日)
(2) 根據(jù)給出的相關(guān)尺寸參數(shù)進(jìn)行相關(guān)部件的參數(shù)計算,并進(jìn)行驗證 第 3、4、5周(3月14日~ 4月3日)
(3) 繪制裝配圖并進(jìn)行驗證 第6、7、8周(4月 4日~4 月24 日)
(4)繪制零件圖 第9、10、11周(4月25日~5月15日)
(5)設(shè)計1.5萬字說明書一份,零件圖一套第12、13、14周(5月16日~6月5日)
(6)畢業(yè)設(shè)計審核、修改 第15、16周(6月6日~6月19日)
(7)畢業(yè)設(shè)計答辯準(zhǔn)備及答辯 第17周(6月20日~6月26日)
五、參考文獻(xiàn)
[1] 何佑之. 微型汽車膜片彈簧離合器改進(jìn)設(shè)計[J]. 廣西機械 , 1999, (02)
[2] 毛務(wù)本. 拉式膜片彈簧優(yōu)化設(shè)計方法與分析[J]. 汽車技術(shù) , 1995, (12)
[3] 林世裕. DST型膜片彈簧離合器的結(jié)構(gòu)分析[J]. 江蘇大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) , 1989, (02)
[4] 李林, 劉惟信. 汽車離合器膜片彈簧的優(yōu)化設(shè)計[J]. 清華大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) , 1990, (05)
[5] 冉振亞, 趙樹恩, 李玉玲. 基于遺傳算法的汽車離合器膜片彈簧優(yōu)化設(shè)計[J]. 重慶大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) , 2003, (09)
[6] 王洋, 高翔, 陳祥, 朱茂桃. 膜片彈簧設(shè)計的概率優(yōu)化研究[J]. 江蘇理工大學(xué)學(xué)報 , 2001, (01)
[7] 林世裕. 膜片彈簧離合器的演變、結(jié)構(gòu)型式與應(yīng)用[J]. 江蘇大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版) , 1990, (01)
[8] 廖林清, 曹建國. 汽車離合器膜片彈簧的三次設(shè)計[J]. 四川兵工學(xué)報 , 1997, (02)
[9] 曹涌, 陶華. 基于靈敏度分析的離合器膜片彈簧優(yōu)化設(shè)計[J]. 西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報 , 2003, (06)
[10] 許和變, 巍巍. 汽車離合器膜片彈簧的穩(wěn)健優(yōu)化設(shè)計[J]. 太原重型機械學(xué)院學(xué)報 , 1998, (02)
[11] 林衛(wèi), 蘇智劍, 葉元烈, 周瑾. 汽車離合器設(shè)計專家系統(tǒng)研究[J]. 汽車研究與開發(fā) , 1999, (03)
[12] 王大康, 劉健, 石亞寧. 汽車離合器方案設(shè)計專家系統(tǒng)的研究[J]. 北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報 , 2002, (04)
[13] 胡加. 汽車離合器技術(shù)的新發(fā)展[J]. 專用汽車 , 2000, (03)
[14] 閻春利,張希棟.汽車離合器膜片彈簧的優(yōu)化設(shè)計[J]. 林業(yè)機械與木工設(shè)備,2006,3.
[15] 司傳勝.汽車膜片彈簧離合器的優(yōu)化設(shè)計[J]. 林業(yè)機械與木工設(shè)備,2004,12.
[16] 林明芳等. 汽車離合器膜片彈簧的優(yōu)化設(shè)計[J].汽車工程,2003,2.
[17] 劉紅欣.膜片彈簧應(yīng)力分布的試驗和有限元分析[J].力學(xué)與實踐,2003, 3.
[18]LiuWeixin,GePing,LiWei.OptimalDesignTorsionalDampersinAutomobileClutch. ProceeDingsoftheInternationalConferenceonCADofMachinery.2001.
[19]Ahern,Kathy,Manathung,Catherine.Clutch-StaringStalleDResearchStuDets. nnovativeHigherEDucation.2004.
六、備注
指導(dǎo)教師意見:
簽字: 年 月 日
SY-025-BY-4
畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄
日期
地點
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
日期
地點
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
日期
地點
指導(dǎo)方式
指導(dǎo)記錄
(指導(dǎo)內(nèi)容、存在問題及解決思路)
學(xué)生(記錄人)簽名: 指導(dǎo)教師簽名:
SY-025-BY-5
畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表
填表日期
年 月 日
迄今已進(jìn)行 周剩余 周
學(xué)生姓名
常兆宇
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛工程
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是否
題目名稱
微型車離合器設(shè)計
學(xué)
生
填
寫
畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度
已完成主要內(nèi)容
待完成主要內(nèi)容
已根據(jù)所選車型選擇出主要參數(shù),包括摩擦片的內(nèi)外徑、厚度,后備系數(shù) 單位壓力P。此外還完成了從動盤設(shè)計,壓盤設(shè)計,膜片彈簧設(shè)計,扭轉(zhuǎn)減震器設(shè)計。從動盤裝配圖(A1),從動片(A2) 從動盤轂(A2)已完成。
待完成內(nèi)容有分離裝置設(shè)計,離合器殼設(shè)計和操縱機構(gòu)設(shè)計,還有離合器裝配圖(A0),膜片彈簧(A2),摩擦片(A2),壓盤(A2)。
存在問題及努力方向
在設(shè)計過程中有許多未知的參數(shù)制約著設(shè)計的進(jìn)行,如壓盤安裝時的軸向移動量,會影響彈性傳動片的設(shè)計。扭轉(zhuǎn)減震器內(nèi)阻尼片及保證摩擦正壓力的碟形彈簧的設(shè)計都是待解決的問題
學(xué)生簽字:
指導(dǎo)教師
意 見
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
教研室
意 見
教研室主任簽字: 年 月 日
SY-025-BY-6
畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師評分表
學(xué)生姓名
常兆宇
院系
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛工程B07-10
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
微型車離合器設(shè)計
序號
評 價 項 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實踐、社會實際、科研與實驗室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運用知識能力(設(shè)計涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(實驗)能力;計算能力(數(shù)據(jù)運算與處理能力);外文應(yīng)用能力
20
5
計算機應(yīng)用能力;對實驗結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力)
10
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計說明書撰寫水平;設(shè)計的實用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計規(guī)范化程度(設(shè)計欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
8
科學(xué)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律表現(xiàn);畢業(yè)論文進(jìn)度
10
得 分
X=
評 語:(參照上述評價項目給出評語,注意反映該論文的特點)
工作態(tài)度: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
研究能力或設(shè)計能力:強□ 較強□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計方案、設(shè)計方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
指導(dǎo)教師簽字: 年 月 日
畢業(yè)設(shè)計評閱人評分表
學(xué)生
姓名
常兆宇
專業(yè)
班級
車輛工程B07-10
指導(dǎo)教
師姓名
呂德剛
職稱
講師
題目
微型車離合器設(shè)計
評閱組或預(yù)答辯組成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 價 項 目
滿分
得分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況;題目難易度
10
2
題目工作量;題目與工程實踐、社會實際、科研與實驗室建設(shè)等的結(jié)合程度
10
3
綜合運用知識能力(設(shè)計涉及學(xué)科范圍,內(nèi)容深廣度及問題難易度);應(yīng)用文獻(xiàn)資料能力
15
4
設(shè)計(實驗)能力;計算能力(數(shù)據(jù)運算與處理能力);外文應(yīng)用能力
25
5
計算機應(yīng)用能力;對實驗結(jié)果的分析能力(或綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力)
15
6
插圖(圖紙)質(zhì)量;設(shè)計說明書撰寫水平;設(shè)計的實用性與科學(xué)性;創(chuàng)新性
20
7
設(shè)計規(guī)范化程度(設(shè)計欄目齊全合理、SI制的使用等)
5
得 分
Y=
評 語:(參照上述評價項目給出評語,注意反映該論文的特點)
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計能力:強□ 較強□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計方案、設(shè)計方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
評閱人或預(yù)答辯組長簽字: 年 月 日
注:畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱可以采用2名評閱教師評閱或集體評閱或預(yù)答辯等形式。
畢業(yè)設(shè)計答辯評分表
學(xué)生
姓名
常兆宇
專業(yè)
班級
車輛工程B07-10
指導(dǎo)
教師
常兆宇
職 稱
講師
題目
微型車離合器設(shè)計
答辯
時間
月 日 時
答辯組
成員姓名
出席
人數(shù)
序號
評 審 指 標(biāo)
滿
分
得
分
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度,綜合訓(xùn)練情況,題目難易度、工作量、與實際的結(jié)合程度
10
2
設(shè)計(實驗)能力、對實驗結(jié)果的分析能力、計算能力、綜合運用知識能力
10
3
應(yīng)用文獻(xiàn)資料、計算機、外文的能力
10
4
設(shè)計說明書撰寫水平、圖紙質(zhì)量,設(shè)計的規(guī)范化程度(設(shè)計欄目齊全合理、SI制的使用等)、實用性、科學(xué)性和創(chuàng)新性
15
5
畢業(yè)設(shè)計答辯準(zhǔn)備情況
5
6
畢業(yè)設(shè)計自述情況
20
7
畢業(yè)設(shè)計答辯回答問題情況
30
總 分
Z=
答辯過程記錄、評語:
自述思路與表達(dá)能力:好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
回答問題: 正確□ 基本正確□ 基本不正確□ 不能回答所提問題□
研究能力或設(shè)計能力:強□ 較強□ 一般□ 較弱□ 很弱□
工作量: 大□ 較大□ 適中□ 較少□ 很少□
說明書規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
圖紙規(guī)范性: 好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
成果質(zhì)量(設(shè)計方案、設(shè)計方法、正確性)
好□ 較好□ 一般□ 較差□ 很差□
其他:
答辯組長簽字: 年 月 日
SY-025-BY-9
畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表
學(xué)生姓名
常兆宇
性別
男
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)
車輛工程
班級
10班
設(shè)計(論文)題目
微型車離合器設(shè)計
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
指導(dǎo)教師
評分(X)
評閱教師姓名
職稱
評閱教師
評分(Y)
答辯組組長
職稱
答辯組
評分(Z)
畢業(yè)設(shè)計(論文)成績
百分制
五級分制
答辯委員會評語:
答辯委員會主任簽字(蓋章): 系部公章: 年 月 日
注:1、指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯組評分按百分制填寫,畢業(yè)設(shè)計(論文)成績百分制=0.3X+0.2Y+0.5Z
2、評語中應(yīng)當(dāng)包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)選題質(zhì)量、能力水平、設(shè)計(論文)水平、設(shè)計(論文)撰寫質(zhì)量、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)實施或?qū)懽鬟^程中的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)生答辯情況等內(nèi)容的評價。
畢業(yè)設(shè)計(論文)過程管理材料
題 目
微型車
離合器設(shè)計
學(xué)生姓名
常兆宇
院系名稱
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)班級
車輛工程B07-10
指導(dǎo)教師
呂德剛
職 稱
講師
教研室
車輛工程教研室
起止時間
2011.2.28~2011.6.24
教 務(wù) 處 制
SY-025-BY-10
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)推薦表
題 目
微型車離合器設(shè)計
類別
畢業(yè)設(shè)計
學(xué)生姓名
常兆宇
系、專業(yè)、班級
汽車與交通工程學(xué)院車輛工程B07-10班
指導(dǎo)教師
呂德剛
職 稱
講師
設(shè)計成果明細(xì):設(shè)計說明書一分,離合器裝配圖A0一張,總成圖A1兩張,零件圖A2四張
答辯委員會評語:
答辯委員會主任簽字(蓋章): 系部公章: 年 月 日
備 注:
注:“類別”欄填寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計
本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計
微型車離合器設(shè)計
院系名稱: 汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)班級: 車輛工程B07-10班
學(xué)生姓名: 常兆宇
指導(dǎo)教師: 呂德剛
職 稱: 講師
黑 龍 江 工 程 學(xué) 院
二○一一年六月
The Graduation Design for Bachelor's Degree
Design of Mini Cars Clutch
Candidate:Chang Zhaoyu
Specialty:Vehicle Engineering
Class:B07-10
Supervisor:Lecterur. Lv Degang
Heilongjiang Institute of Technology
2011-06·Harbin
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
設(shè)計(論文)題目: 微型車離合器設(shè)計
院 系 名 稱: 汽車與交通工程學(xué)院
專 業(yè) 班 級: 車輛工程BW07-10班
學(xué) 生 姓 名: 常兆宇
導(dǎo) 師 姓 名: 呂德剛
開 題 時 間:
指導(dǎo)委員會審查意見:
簽字: 年 月 日
開題報告撰寫要求
一、“開題報告”參考提綱
1. 課題研究目的和意義;
2. 文獻(xiàn)綜述(課題研究現(xiàn)狀及分析);
3. 基本內(nèi)容、擬解決的主要問題;
4. 技術(shù)路線或研究方法;
5. 進(jìn)度安排;
6. 主要參考文獻(xiàn)。
二、“開題報告”撰寫規(guī)范
請參照《黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計說明書及畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》要求。字?jǐn)?shù)應(yīng)在4000字以上,文字要精練通順,條理分明,文字圖表要工整清楚。
畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告
學(xué)生姓名
常兆宇
系部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛工程BW07-10
指導(dǎo)教師姓名
呂德剛
職稱
講師
從事專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是否
題目名稱
微型車離合器設(shè)計
一、課題研究現(xiàn)狀、選題目的和意義
1.研究現(xiàn)狀、歷史發(fā)展、國內(nèi)外發(fā)展趨勢
隨著汽車發(fā)動機轉(zhuǎn)速功率的不斷提高和汽車電子技術(shù)的高速發(fā)展,人們對離合器的要求越來越高。從提高離合器工作性能的角度出發(fā),傳統(tǒng)的推式膜片彈簧離合器結(jié)構(gòu)正逐步地向拉式膜片彈簧離合器結(jié)構(gòu)發(fā)展,傳統(tǒng)的操縱形式正向自動操縱的形式發(fā)展。因此,提高離合器的可靠性和延長其使用壽命,適應(yīng)發(fā)動機的高轉(zhuǎn)速,增加離合器傳遞轉(zhuǎn)矩的能力和簡化操縱,已成為離合器的發(fā)展趨勢。
離合器是以內(nèi)燃機作為動力的機械傳動汽車中一個獨立的總成。通常離合器裝在發(fā)動機與變速器之間,它的主動部分與發(fā)動機的飛輪相連接,而從動部分與變速器直接相連。
離合器的首要功用是保證汽車平穩(wěn)起步。在傳動系中裝設(shè)了離合器后,在發(fā)動機起動后,汽車起步之前,駕駛員先踩下離合器踏板,將離合器逐漸接合,在離合器逐漸接合過程中,發(fā)動機所受阻力矩也逐漸增加,故應(yīng)同時逐漸踩下加速踏板,即逐步增加對發(fā)動機的燃料供給量,使發(fā)動機的轉(zhuǎn)速始終保持在最低穩(wěn)定轉(zhuǎn)速以上,不致熄火。由于離合器的接合緊密程度增大,發(fā)動機經(jīng)傳動系傳給驅(qū)動車輪的轉(zhuǎn)矩便逐漸增加。到牽引力足以克服起步阻力時,汽車即從靜止開始運動并逐步加速。
離合器的另一項功用是保證傳動系換檔時工作平穩(wěn)。在汽車行使過程中,為了適應(yīng)不斷變化的行使條件,傳動系經(jīng)常要換用不同檔位工作。實現(xiàn)齒輪式變速器的換檔,一般是撥動齒輪或其它掛檔機構(gòu),使原用檔位的某一齒輪副退出傳動,再使另一檔位的齒輪副進(jìn)入工作。在換檔前也必須踩下離合器踏板,中斷動力傳遞,便于使原用檔位的齒輪副脫開,同時有可能使新檔位齒輪副的嚙合部位的速度逐漸相等(同步),這樣,進(jìn)入嚙合時的沖擊可以大為減輕。
離合器的第三功用是防止傳動系過載。當(dāng)汽車進(jìn)行緊急制動時,若沒有離合器,則發(fā)動機將因和傳動系剛性相連而急劇降低轉(zhuǎn)速,因此其中傳動件會產(chǎn)生很大的慣性力矩(數(shù)值可能大大超過發(fā)動機正常工作時所發(fā)出大最大轉(zhuǎn)矩),對傳動系造成超過其承載能力的載荷,而是其機件損壞。有了離合器,便可依靠離合器主動部分和從動部分之間可能產(chǎn)生的相對運動以消除這一危險。
欲使離合器起到以上幾個作用,離合器應(yīng)該是這樣一個傳動機構(gòu),其主動部分和從動部分可以暫時分離,又可以逐漸接合,并且在傳動過程中還要有可能相對轉(zhuǎn)動。所以,離合器的主動件與從動件之間不可采用剛性聯(lián)系,而是借二者接觸面之間的摩擦作用來傳遞轉(zhuǎn)矩(摩擦離合器),或是利用液體作為傳動的介質(zhì)(液力耦合器),或是利用磁力傳動(電磁離合器)。在摩擦離合器中,為產(chǎn)生摩擦所需的壓緊力,可以是彈簧力、液壓作用或電磁吸力。
我國汽車離合器制造起源于上世紀(jì)30年代,當(dāng)時在僅有的幾家小作坊式汽車修配廠里制造離合器零件。上世紀(jì)50年代中期開始。一汽、南汽、上汽、“二汽”等相繼成立,離合器在其內(nèi)部的專業(yè)化生產(chǎn)工段、車間或工廠也開始批量生產(chǎn),從此有了真正意義上的離合器制造。上世紀(jì)70年代,我國離合器研究、教育、設(shè)計、制造的專業(yè)隊伍也初步形成。80年代中期,汽車離合器在國外得以迅速發(fā)展,普及率愈來愈高,很多轎車也大量裝備離合器,不少車型都把它當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)配置推出。汽車離合器在我國一直是處于十分落后的狀態(tài)。直至國外大量的現(xiàn)代轎車進(jìn)入我國市場,特別是在一些國際化大都市,裝備有汽車離合器的進(jìn)口轎車迅速增長。隨著我國改革開放的進(jìn)一步深入,國家隊汽車工業(yè)的投資規(guī)模日益擴大,國內(nèi)外汽車生產(chǎn)企業(yè)對高質(zhì)量高水平高效率的汽車離合時的需求越來越迫切。
我國汽車離合器行業(yè)在經(jīng)歷了改革改造、引進(jìn)消化、改制重組, 在激烈的市場競爭中在行業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品技術(shù)、經(jīng)營管理等方面取得了較好的發(fā)展。
早在1920年就出現(xiàn)了單片干式離合器,這和發(fā)明了石棉基的摩擦面有關(guān)。但是在那時候相當(dāng)一段時間內(nèi),由于技術(shù)設(shè)計上的缺陷,造成了單片離合器在結(jié)合時不夠平順的問題。第一次世界大戰(zhàn)后期,單片離合器的從動盤金屬片上是沒有摩擦面片的,摩擦面片是帖附在主動件飛輪和壓盤上的,彈簧布置在中央,通過杠桿放大作用在壓盤上。后來改用多個直徑較小的彈簧,沿著圓周布置直接壓在壓盤上,成為現(xiàn)今最為通用的螺旋彈簧布置方法。這種布置在設(shè)計上代來了實實在在的好處,使壓盤上的彈簧的工作壓力分布更均勻,并減少了軸向尺寸。
2.選題目的
培養(yǎng)正確的研究方法、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅求實的學(xué)習(xí)態(tài)度,鍛煉使用工具軟件的能力,提高綜合設(shè)計的能力。為了縮短設(shè)計周期和降低開發(fā)成本,基于虛擬樣機技術(shù),通過CAD軟件平臺上實現(xiàn)離合器的輔助設(shè)計。使產(chǎn)品的設(shè)計階段以較少的時間和精力進(jìn)行虛擬裝配并從靜態(tài)和動態(tài)兩方面對裝配結(jié)果進(jìn)行了驗證,得到了可靠的裝配檢驗結(jié)果。減少虛擬樣機的的建模時間,增加模型可信度,提高產(chǎn)品質(zhì)量,加快產(chǎn)品上場時間。
3.意義
多年的實踐經(jīng)驗和技術(shù)上的改進(jìn)使人們逐漸趨向于首選單片干式摩擦離合器,因為它具有從動部分轉(zhuǎn)動慣量小、結(jié)構(gòu)簡單、散熱性好、調(diào)整方便、尺寸緊湊、分離徹底等優(yōu)點,而且由于在結(jié)構(gòu)上采取一定措施,已經(jīng)能到接合盤式平順,因此現(xiàn)在廣泛采用于大、中、小各類型車上。隨著國內(nèi)汽車市場的發(fā)育成長,汽車離合器產(chǎn)品型譜逐步細(xì)化,產(chǎn)品的針對性越來越強,因此在保證現(xiàn)有汽車離合器產(chǎn)生和改進(jìn)的同時,要充分認(rèn)識到加入世貿(mào)后的良好合作開發(fā)機遇,取長補短,同時更應(yīng)認(rèn)識到供方、買方、替代者、產(chǎn)品競爭者的巨大壓力。要緊跟商用車行業(yè)向高檔、高技術(shù)含量和智能化方向發(fā)展的趨勢,要緊跟綠色環(huán)?;鹊陌l(fā)展方向,開發(fā)和生產(chǎn)具有自主知識產(chǎn)權(quán)、適合我國國情的汽車離合器。
二、設(shè)計(論文)的基本內(nèi)容、擬解決的主要問題
基本內(nèi)容
1、膜片彈簧離合器壓盤總成設(shè)計、從動盤總成設(shè)計、膜片彈簧的參數(shù)、尺寸、材料的選擇及結(jié)構(gòu)設(shè)計、操縱機構(gòu)的設(shè)計;
2、運用CAD繪制膜片彈簧離合器的裝配及零件 CAD工程圖;
3、完成設(shè)計說明書。
發(fā)動機最大功率 Pemax kW/np (r/min) 35.5/5000
發(fā)動機最大轉(zhuǎn)矩 Temax N·m/nr (r/min) 74/3500
整車整備質(zhì)量kg 870汽車總質(zhì)量kg 1460
最大車速 km/h 120
最小離地間隙 mm >180
輪胎(輪輞直徑) 英寸12
主要問題
設(shè)計出微型車離合器一套
1、彈簧離合器基本結(jié)構(gòu)尺寸和參數(shù)的選擇、性能的計算與設(shè)計。
2、從動盤總成設(shè)計
膜片彈簧的參數(shù)、尺寸、材料的選擇及結(jié)構(gòu)設(shè)計、操縱機構(gòu)的設(shè)計。
3、壓盤設(shè)計
傳力方式的選擇、幾何尺寸、材料的確定和強度校核。
4、離合器蓋的設(shè)計。
5、CAD繪制出膜片彈簧離合器的裝備圖和零件圖。最后完成設(shè)計總體的說明書。
三、技術(shù)路線(研究方法)
研究微型車離合器的結(jié)構(gòu)
根據(jù)微型車車離合器參數(shù)確定離合器各零件尺寸
對設(shè)計好的零件進(jìn)行校核
利用計算機輔助CAD設(shè)計出各零件的圖形或模型
完成離合器的裝配
根據(jù)設(shè)計內(nèi)容編寫微型車設(shè)計說明書
對設(shè)計做合理的修改
完成設(shè)計
四、進(jìn)度安排
(1)調(diào)研、資料收集、完成開題報告 第1、2周(2月28日~3月13日)
(2)根據(jù)給出的相關(guān)尺寸參數(shù)進(jìn)行相關(guān)部件的參數(shù)計算,并進(jìn)行驗證 第 3、4、5周
(3月14日~ 4月3日)
(3)繪制裝配圖并進(jìn)行驗證 第6、7、8周(4月 4日~4 月24 日)
(4)繪制零件圖 第9、10、11周(4月25日~5月15日)
(5)設(shè)計1.5萬字說明書一份,零件圖一套第12、13、14周(5月16日~6月5日)
(6)畢業(yè)設(shè)計審核、修改 第15、16周(6月6日~6月19日)
(7)畢業(yè)設(shè)計答辯準(zhǔn)備及答辯 第17周(6月20日~6月26日)
五、參考文獻(xiàn)
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[23] 吳詠, 張尚嬌. 注目中國的AMT技術(shù)[J]. 上海汽車 , 1999, (08)
六、備注
指導(dǎo)教師意見:
簽字: 年 月 日
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