大班音樂(lè)游戲教案《拔根蘆柴花》.doc

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幼兒教育：________ 大班音樂(lè)游戲教案《拔根蘆柴花》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班音樂(lè)游戲教案《拔根蘆柴花》 幼兒園大班音樂(lè)教案：拔根蘆柴花 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在看圖譜做身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看指揮用樂(lè)器演奏。 2.體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓 活動(dòng)過(guò)程： 1.今天，有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課，你們高興嗎？那我們一起來(lái)《如果感到幸福就拍拍手》律動(dòng)。 2.聽-（音樂(lè)響起）什么音樂(lè)？這是一首我們上次學(xué)過(guò)的樂(lè)曲，我們一起看著圖譜用身體動(dòng)作打出來(lái)。（個(gè)人完整用身體動(dòng)作打一遍）提示幼兒聽清楚前奏和間奏。 除了用上面出示的身體動(dòng)作，還可以用什么身體動(dòng)作？（試著用幼兒想出的動(dòng)作練習(xí)節(jié)奏）選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)作配音樂(lè)完整一遍。 今天老師想請(qǐng)小朋友分開演奏，哪一組小朋友來(lái)做拍手動(dòng)作？依次安排跺腳和拍腿動(dòng)作。分開演奏時(shí)一定要看老師的手，如果老師指著哪一組，哪一組就要打節(jié)奏。（看指揮練習(xí)2遍完整音樂(lè)） 2.今天老師要做一個(gè)指揮家，請(qǐng)小朋友看著指揮家的動(dòng)作，聽指揮家的口令。 （1）來(lái)了這么多樂(lè)器，我們一起來(lái)認(rèn)認(rèn)他們，這是什么？鼓可以打什么節(jié)奏？用鼓。小鈴拍什么節(jié)奏？用小鈴或雙響筒。 （2）教師出示樂(lè)器譜。最后一段我們一起演奏?？粗鴺?lè)器譜聽音樂(lè)演奏一遍。 （3）小朋友演奏的真棒，下面要請(qǐng)小朋友看著老師的指揮，一起來(lái)做個(gè)小小演奏家。（教師變換指揮順序演奏2-3次） 3.交換樂(lè)器演奏1遍。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 大班音樂(lè)游戲教案《數(shù)高樓》 幼兒園大班音樂(lè)教案：數(shù)高樓 音樂(lè)游戲：數(shù)高樓 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲《數(shù)高樓》，唱清歌詞，念準(zhǔn)數(shù)高樓時(shí)的節(jié)奏型。 2、在掌握歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)玩音樂(lè)游戲“數(shù)高樓”。 3、邊唱歌邊與同伴按《數(shù)高樓》的節(jié)奏合作用雙拳逐個(gè)依次累加成“高樓”。 4、體驗(yàn)與同伴合作玩游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 按歌詞設(shè)計(jì)的圖片一張，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)“拔根蘆柴花”舞蹈。 二、出示圖片，熟悉歌曲《數(shù)高樓》的歌詞內(nèi)容。 1、說(shuō)一說(shuō)圖片上畫了些什么？ 2、邊按歌詞順序指圖，邊說(shuō)歌詞，并念準(zhǔn)數(shù)高樓的節(jié)奏型。 三、學(xué)唱歌曲。 1、傾聽旋律念歌詞。 2、隨樂(lè)輕聲跟唱。 3、完整學(xué)唱。 四、學(xué)玩游戲“數(shù)高樓”。 全體幼兒站成圓圈，面向圓心，請(qǐng)2名幼兒做弟弟和妹妹站在圈外。游戲可反復(fù)進(jìn)行。弟弟妹妹的人數(shù)可增加到4—6人。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)