小班數(shù)學課教案《認識三角形》.doc
《小班數(shù)學課教案《認識三角形》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《小班數(shù)學課教案《認識三角形》.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒教育:________ 小班數(shù)學課教案《認識三角形》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班數(shù)學課教案《認識三角形》 【活動目標】 1.教幼兒知道三角形和生活的名稱和主要特征,知道三角形由3條邊,三個角。 2.教幼兒把三角形和生活中常見實物進行比較,能找出和三角形相似的物體。 3.發(fā)展幼兒觀察力,空間想象力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 【活動準備】 1.大小尺寸不同的三角形6個。 2.圖形組成的實物圖片4張。 3.孩子人手3個三角形若干. 【活動過程】 一.復習3的數(shù)數(shù) 引領幼兒手口一致點數(shù)3的物體。 通過點的橫排、豎排,及三點隨意排的點數(shù)讓幼兒手口一致的數(shù)數(shù),并引出通過三點連線形成三角形。 二.學習三角形特征 1.引導幼兒觀察比較圖形,幼兒每人一個三角形。 通過自己數(shù)一數(shù),試一試,感知圖形特征,并充分讓幼兒表述,得出圖形的特征。 2.引導幼兒觀察幾個不同形狀,不同大小的三角形,通過驗證得出三角形三條邊,三個角;有三條邊,三個角的圖形都是三角形。 3.老師小結三角形特征,使幼兒獲得的知識完整化。 三.復習鞏固三角形的特征 1.給圖形寶寶找朋友,讓幼兒從眾多幾何圖形卡片中找出三角形。 請幼兒一一找出三角形,并說出為什么? 2.請幼兒從圖形拼圖中找出三角形,將圖片一一出示。 請幼兒觀察說出這些圖象什么? 哪些部分是用三角形拼成的?用了幾個三角形? 3.請幼兒在周圍環(huán)境中找出象三角形的東西。 延伸活動:在區(qū)角里添置冰糕棒、吸管供幼兒拼三角形,鞏固認識其三角形。 第 3 頁 共 6 頁 小班數(shù)學課教案《認識圖形寶寶》 宜昌市秭歸縣九畹溪幼兒園 王瓊芳 目標: 讓幼兒感知圖形,三角形,長方形,正方形,能夠區(qū)分幾何圖形。創(chuàng)設愉悅的游戲情節(jié),運用多種感觀來調動幼兒思維,想象能力,發(fā)展幼兒觀察能力。 激發(fā)幼兒探索的欲望。 活動方法:以游戲為主、結合操作性、講解演示法 活動準備: 幾何幾何圖形若干 幾何圖形拼組成的圖畫 魔術箱(紙盒子) 小鴨、小貓、小兔子的教具 活動過程: 五官兒歌,集中幼兒注意力,培養(yǎng)幼兒學習習慣養(yǎng)成教育。 游戲:摸一摸“魔術箱”讓幼兒認識四種幾何圖形。 摸一摸“魔術箱”:變出魔術箱,老師導入語:箱子里有很多有趣的東西。 念咒語解開箱子:魔術箱子東西多,讓我先來摸一摸,摸出來看看是什么? 摸出來一本長方形的書:問是什么,是什么形狀。找一找教室中哪些東西是長方形的。(啟發(fā)幼兒說一說)。 游戲反復進行:分別認識其他三種圖形。 教師小結: 圓形:圓溜溜,沒有角,滾來滾去真能跑 三角形:三條邊,三個角,像座小山坐的牢 長方形:對邊一樣長,四個角一樣大,大大方方本事好 正方形:四條邊一樣長,四個角一樣大,方方正正真有用 三:游戲“角色扮演” 展示四種圖形寶寶。 圖形寶寶想和幼兒交朋友(導入語)。 老師角色扮演:用圖形寶寶遮住臉,問小朋友我是誰,我的特點? 依次同上考考幼兒加深認識四種圖形。 四:游戲“誰得本領大“ 拿出由圓形、三角形、正方形、長方形組成的圖片,請幼兒找出其中的圖形寶寶。 依次變出另外幾幅圖畫,讓幼兒分別找出各種圖形。 五: 游戲“找圖形寶寶“ 地上擺好四種圖形寶寶。 老師示范:走、走、走,找個圖形站站好。口令結束,找到口令中的圖形站好。 學生游戲:邊走邊念,表現(xiàn)好的給予獎勵。 六:結束部分:給每個幼兒發(fā)個圖形,讓孩子利用手中的圖形繪制一副手添畫。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 認識三角形 小班 數(shù)學課 教案 認識 三角形
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-2165981.html