小班音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》.doc

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幼兒教育：________ 小班音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 小班音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》 設(shè)計(jì)思路： 歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》節(jié)奏明快，歌詞形象、簡(jiǎn)單，是孩子們喜愛(ài)的歌曲之一。本次活動(dòng)，我始終以游戲的形式貫穿始終，用小動(dòng)物圖片的出示加深幼兒對(duì)歌詞的理解和聯(lián)想。通過(guò)各種形式訓(xùn)練幼兒×××|×××|×× ××|×—||節(jié)奏。通過(guò)跟唱、跟琴聲唱的形式，難度做到逐步加深，讓幼兒在輕松、愉快的活動(dòng)中掌握所學(xué)知識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 嘗試用×××|×××|×× ××|×—||節(jié)奏來(lái)模仿小動(dòng)物的叫聲。 2、 讓幼兒愿意跟隨教師和音樂(lè)在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握×××|×××|×× ××|×—||的節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在課前學(xué)會(huì)節(jié)奏、課件 活 動(dòng) 流 程 一、節(jié)奏訓(xùn)練：拍手。 要求拍出×××|×××|×× ××|×—||的節(jié)奏。 1、寶寶們，今天來(lái)了那么多的爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們一起來(lái)拍手歡迎他們好嗎？ 2、來(lái)，看老師的電腦上有這樣一個(gè)節(jié)奏，（出示節(jié)奏圖） 跟著老師一起來(lái)拍。（拍出×××|×××|×× ××|×—||的節(jié)奏。） 寶寶們拍得真整齊呀！再來(lái)拍一次。 @@我是分割線@@二、學(xué)習(xí)歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》 1、（出示小羊圖片） 今天，還有幾只小動(dòng)物也到我們班來(lái)玩了，你們看，誰(shuí)來(lái)了？（幼兒自由地說(shuō)） 小羊是怎樣叫的呀？（幼兒自由地說(shuō)） 我們請(qǐng)小羊跟著我們用好聽(tīng)的節(jié)奏來(lái)叫一叫，好不好呀？（放課件，點(diǎn)擊節(jié)奏圖） 2、（出示小貓圖片） 誰(shuí)呀？小貓是怎么叫的呢？誰(shuí)能用這個(gè)節(jié)奏來(lái)叫叫看（請(qǐng)個(gè)別幼兒表演） 小結(jié)：今天，小羊、小貓它們還帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌，魯老師就唱給我們寶寶聽(tīng)， 2、教師清唱歌曲兩遍。 （清唱歌曲一遍）好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)） 這首好聽(tīng)的歌曲，名字叫《我愛(ài)我的小動(dòng)物》，我們一起來(lái)說(shuō)一遍。（師幼共同說(shuō)歌曲名） 這么好聽(tīng)，魯老師再來(lái)唱一遍。（再次唱） 3、老師彈琴，幼兒跟唱。 （1）、老師知道，有些小朋友已經(jīng)很想唱了。我們一起跟老師來(lái)學(xué)一學(xué)。（教師做動(dòng)作） （2）、寶寶們跟著琴聲再和老師一起來(lái)唱一唱。 寶寶唱得真好聽(tīng)！我們跟著好聽(tīng)的琴聲再來(lái)唱一遍。（幼兒跟做動(dòng)作） 4、創(chuàng)編歌曲 唱的真好，呀，誰(shuí)也來(lái)了？（出示小雞圖片）小雞說(shuō)啊，我的聲音可好聽(tīng)了。哪個(gè)寶寶能用好聽(tīng)的節(jié)奏來(lái)叫一叫。（點(diǎn)擊節(jié)奏圖，出示小雞） @@我是分割線@@看，誰(shuí)也來(lái)了？（小鴨）跟著好聽(tīng)的節(jié)奏叫一叫。（放課件，點(diǎn)擊節(jié)奏圖） 5、完整地邊歌唱邊表演一遍 三、延伸活動(dòng) 寶寶們，今天我們學(xué)了一首這么好聽(tīng)的歌曲，回家以后，我們也來(lái)當(dāng)個(gè)小老師，教給爸爸媽媽、爺爺奶奶，好嗎？ 設(shè) 計(jì) 意 圖 節(jié)奏練習(xí)，為學(xué)習(xí)下面的歌曲作墊。 出示小動(dòng)物圖片，同時(shí)引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏模仿小動(dòng)物叫聲。 通過(guò)多種形式，帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)的節(jié)奏感。 創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的思維及對(duì)音樂(lè)的感受力。 活動(dòng)延伸——當(dāng)當(dāng)小老師，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 附歌曲： 我愛(ài)我的小羊，小羊怎樣叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。 我愛(ài)我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵? 我愛(ài)我的小雞，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰、嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰嘰。 我愛(ài)我的小鴨，小鴨怎樣叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)