《陳太丘與友期行》.ppt

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,陳太丘與友期,3、,1、積累文言詞語(yǔ)，能借助注 釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。,理解本文主旨,教學(xué)目標(biāo)（1分鐘）,2、能夠參照譯文背誦課文。,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,讀準(zhǔn)字音，正確停頓。,自學(xué)指導(dǎo)一、朗讀課文兩遍（3分鐘）,,,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,,,陳太丘與友/期行，期/日中。過(guò)中不至，太丘/舍去，去后/乃至。 元方/時(shí)年七歲，門(mén)外/戲?？?問(wèn)元方：“尊君/在不？”答曰：“待君久/不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹?曰：“君與家君/期日中，日中/不至，則是/無(wú)信；對(duì)子罵父，則是/無(wú)禮?！?友人/慚，下車(chē)/引之。元方/入門(mén)不顧,陳太丘與友期行期日中過(guò)中不至太丘舍去去后乃至元方時(shí)年七歲門(mén)外戲客問(wèn)元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉與人期行相委而去元方曰君與家君期日中日中不至則是無(wú)信對(duì)子罵父則是無(wú)禮友人慚下車(chē)引之元方入門(mén)不顧,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,自學(xué)指導(dǎo)一（8分鐘）,,,結(jié)合注釋自讀自譯課文，圈畫(huà)出不能解決的文言字詞。,陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，,陳太丘與友期,去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：,陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見(jiàn)面），正午過(guò)了那個(gè)朋友還沒(méi)有到，陳太丘就不再等候離開(kāi)了，,陳太丘走后那人才至。元方當(dāng)時(shí)才七歲，在門(mén)外嬉戲，那人問(wèn)元方：,,嬉戲,“尊 君在 不？”答曰：“待君久不至，已去?！?友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！?“你父親在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來(lái)，他已經(jīng)離開(kāi)了?！?那人便生氣的說(shuō)：“（你父親）真不是人啊 ，和別人約好一起走，卻把人丟下自己走了?！?,對(duì)別人父親的尊稱(chēng),,丟下，舍棄,元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；,對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。” 友人慚，下車(chē)引之，,元方入門(mén)不顧。,元方說(shuō)； “你跟我爸爸約好正午。你正午不到， 就是不講信用。”,對(duì)著人家的兒子罵他，就是沒(méi)有禮貌?！蹦侨烁械綉M愧，便下車(chē)想拉元方，,元方頭也不回地走進(jìn)自己家的大門(mén)。,,拉,,回頭看,我爸爸,就,感到慚愧,,《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則,1、陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？從文中哪些地方可以看出來(lái)？,無(wú)信------- 暴躁易怒---- -- 粗魯------------ 無(wú)禮------------ 知錯(cuò)能改------,,2、元方的性格特點(diǎn)如何？元方是從哪些方面反駁父親友人的？,,1、無(wú)信 “期日中，日中不至，則是無(wú)信” 2、無(wú)禮 “對(duì)子罵父，則是無(wú)禮”,明白事理（懂禮識(shí)儀），性格直率，聰敏。,自學(xué)指導(dǎo)二（8分鐘）,“期日中，過(guò)中不至” “友人便怒” “非人哉！” “對(duì)子罵父” “友人慚，下車(chē)引之”,分角色朗讀,敘 述 者：平和舒緩語(yǔ)氣 友 人：氣憤、慚愧 元 方：怒中不失禮節(jié),3、作者寫(xiě)此文，意圖是什么（主旨）？,借元方責(zé)客之語(yǔ)，贊揚(yáng)元方的聰敏，懂禮識(shí)儀。 更說(shuō)明“信”和“禮”的重要性，做人應(yīng)當(dāng)誠(chéng)信、有禮。,1、通假字：尊君在不,2、古今異義： 陳太丘與友期 太丘舍去 下車(chē)引之 元方入門(mén)不顧,通（ 否 ）,3、一詞多義: 俄而雪驟 相委而去,古:約定 今:日期,古:離開(kāi) 今:前去,前往,古:拉 今:引用,古:回頭看 今:照顧,不久 就，然后,當(dāng)堂訓(xùn)練（8—10分鐘）,4、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯: （1）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 正午過(guò)了那朋友還沒(méi)來(lái)，太丘不再等候就走了。太丘走后， 那人才到。 （2）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！?那人便發(fā)起脾氣來(lái)，罵道：“你父親不是人??！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自己走了?！?（3）元方曰：“君與家君期日中。日中不至， 則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?元方說(shuō)：“您跟我父親約好正午一同出發(fā)您正午不到，就是不講信用；對(duì)著人家的兒子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌?！?（4）友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 那人感到慚愧，便下車(chē)想拉元方，和元方握手， 元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。,,,,補(bǔ)上句中省略的人物：陳太丘與友期行，期日中，（友）過(guò)中不至，太丘舍（友）去,（陳太丘）去后（友）乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去?！?6、討論：在友人“慚”“下車(chē)引之”時(shí)，元方卻“入門(mén)不顧”是否失禮？,認(rèn)為元方并非無(wú)禮的理由： 元方年僅七歲，我們不應(yīng)對(duì)其求全責(zé)備；況且客人失信于人，不知自責(zé)且當(dāng)子罵父，其品行的低劣可見(jiàn)一斑，對(duì)這樣的人就應(yīng)該斷然拒之千里之外。,,交流,自古以來(lái)，出現(xiàn)過(guò)許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，關(guān)于他們的美德，至今流傳。 相信咱同學(xué)也知道這樣的故事，下面就請(qǐng)交流一下你所知道的故事。,文言文翻譯方法指導(dǎo),1、留：專(zhuān)有名詞，國(guó)號(hào)，年號(hào)，人 名，地名，物名，職稱(chēng)等， 可照錄不翻譯。,例：元方 陳太丘（人名）,２、補(bǔ)：在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省 略成分。,例：去后乃至 去后（友）乃至 待君久不至，已去 （家君）待君久不至，已去,３、選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯，文言文 中一詞多義的情況很常見(jiàn)，因 此選擇恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯。,例：去后乃至 Ａ、才 Ｂ、竟然 Ｃ、就是,４、譯：譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞和 通假字。,例：文言實(shí)詞： 元方時(shí)年七歲 那年 日中不至，則是無(wú)信 信用,文言文翻譯方法指導(dǎo),你尋我找:,1.辨別下列詞語(yǔ)哪些屬于尊稱(chēng)，哪些屬于謙稱(chēng)。 ①敝人 ②卑職 ③老朽 ④寡人 ⑤令尊 ⑥令堂 ⑦令郎 ⑧令嬡 ⑨犬子 ⑩陛下,尊稱(chēng)：令尊、令堂、令郎、令嬡、陛下 謙稱(chēng)：敝人、卑職、老朽、寡人、犬子,王戎識(shí)李 王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子折枝，諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈湃?。 選自《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量第六》,拓展閱讀,翻 譯： 王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)（有一次）和多個(gè)小孩子游玩，看見(jiàn)路邊的李子樹(shù)有好多果實(shí)，枝斷了，許多小孩爭(zhēng)相奔跑去摘那些果實(shí)。只有王戎不動(dòng)。人們問(wèn)他（為什么），（他）回答說(shuō)：“（李）樹(shù)長(zhǎng)在路邊卻有許多果實(shí)，這必定是（一棵）苦味李子?！闭」麑?shí)（品嘗）確實(shí)是這樣的。,司馬光砸缸,孔融讓梨,曹沖稱(chēng)象,曹植作《七步詩(shī)》,王冕四歲學(xué)畫(huà),王羲之七歲通書(shū)法,自古英雄出少年,教師寄語(yǔ),做人誠(chéng)信相伴 你將一生無(wú)憾,