xx年職業(yè)學(xué)院教務(wù)處主任述職報(bào)告.doc
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述職述廉:________ xx年職業(yè)學(xué)院教務(wù)處主任述職報(bào)告 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) xx年職業(yè)學(xué)院教務(wù)處主任述職報(bào)告 本學(xué)期,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,半年來,教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在其它處室配合下,在教研組長(zhǎng)、任課老師的支持下,團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,如果說教務(wù)處對(duì)學(xué)校工作有點(diǎn)貢獻(xiàn)的話,這是我們四個(gè)人集體勞動(dòng)的結(jié)果。以下是我的個(gè)人述職報(bào)告。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機(jī)構(gòu),通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,尤其近半年的工作體會(huì),感覺到教務(wù)處有如下特點(diǎn): 1.責(zé)任重大: 教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施的重任,平時(shí)還要接受來自教育局和教師進(jìn)修學(xué)校布置的臨時(shí)的和階段性的工作,只有慎密地組織、切實(shí)地安排才能保證教學(xué)活動(dòng)正常開展。2.事務(wù)繁雜: 教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師,日常教學(xué)的管理,教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整,教育教學(xué)情況的檢查,調(diào)課安排,教研活動(dòng)安排,各種考試的組織,課程設(shè)置的研討,運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排,技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查,實(shí)習(xí)活動(dòng),審核學(xué)生補(bǔ)考、升留級(jí)、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè),協(xié)助校長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動(dòng)。3.矛盾眾多: 有來自于教學(xué)計(jì)劃與社會(huì)需求的矛盾。來自于上級(jí)臨時(shí)工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾,教師在教育教學(xué)和實(shí)習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾,對(duì)教師教學(xué)情況檢查,考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個(gè)學(xué)年,種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。4.批評(píng)集中: 由于工作繁多,難以周全,加上生源素質(zhì)差的影響,學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高,招致管理難,難管理等方面的批評(píng)??傊?,本部門的工作重要、繁雜,且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報(bào)如下: 本人熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,擁護(hù)和堅(jiān)持黨的教育方針,能用正確的政治觀點(diǎn)影響和教育學(xué)生,關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,反對(duì)包括...在內(nèi)的一切xx組織,反對(duì)拜金主義,立誓終身獻(xiàn)身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的命運(yùn)和前途,學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,我愿做一塊無名的鋪路石,使強(qiáng)校之路更寬闊平坦,本學(xué)期我放棄休息不計(jì)個(gè)人得失,幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過,只要在假日中有教學(xué)活動(dòng),我定會(huì)趕到學(xué)校,將學(xué)校工作放在首位,也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時(shí)注重言行的文明,時(shí)刻注意一個(gè)人民教師的光輝形象,注意對(duì)學(xué)生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨,盡量以笑臉相迎,在與老師一起解決問題時(shí),盡量聽取老師們的意見,征詢他們的不同意見,不將個(gè)人意見強(qiáng)行相加。同事間在工作上直言不諱,在友情上友好團(tuán)結(jié)。作為一名干部,本人也注意以身作則,樹立榜樣,例如,堅(jiān)持佩帶胸卡;不假公濟(jì)私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅(jiān)持使用普通話,不上無準(zhǔn)備之課,不開無軌電車,備課符合規(guī)范要求,如果白天沒有時(shí)間備課,哪怕晚上回家開夜車,毫不例外上好公開課,并做教學(xué)科研課題;還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽;擔(dān)任了高三年級(jí)機(jī)械制圖和機(jī)械基礎(chǔ)二門專業(yè)課的教學(xué)工作。iso9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實(shí)踐探索課題被批準(zhǔn)為縣級(jí)課題??傮w上嚴(yán)格要求自己,要求老師做到的自己先做到,盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致,在3月份的一天,校長(zhǎng)要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的33中高職相通班機(jī)電技術(shù)應(yīng)用計(jì)算機(jī)與應(yīng)用電子技術(shù)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃書,接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排,幾個(gè)白天連晚上連續(xù)工作,白天與幾個(gè)教研組長(zhǎng)相商課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)程,安排相關(guān)教師編寫課程要求,晚上在電腦中輸入和編輯,有晚請(qǐng)黃建新老師帶了幾個(gè)99計(jì)算機(jī)班的同學(xué)分頁(yè)輸入,將近十點(diǎn),綜合、存盤,在節(jié)骨眼上忙中出錯(cuò),一張計(jì)劃進(jìn)程表變成了一張空白頁(yè),使我兩眼發(fā)直,急得直跺腳,為不影響進(jìn)度,當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身體冰冷,雙腳凍得失去知覺,但想到能如期完成工作,心里還是熱乎乎的,現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時(shí)有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會(huì)組織的時(shí)代的先鋒,民族的希望為主題的演講比賽。盡管認(rèn)真工作,但本人在教務(wù)管理上還是個(gè)生手,只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理,離創(chuàng)新和開拓,提高校風(fēng)還有一段距離,但我有信心,通過自己的努力和前任們的幫助,我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實(shí)施探索,以期望科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) xx年職業(yè)高中領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告 在過去的一年,xx縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)在上級(jí)黨委、政府的親切關(guān)懷下,省、市、縣教育主管部門的大力支持下,承借著黨的xx屆三中全會(huì)東風(fēng),全校6100名師生員工緊緊團(tuán)結(jié)在校黨總支周圍,心往一處想,勁往一塊使,兢兢業(yè)業(yè)干工作,實(shí)實(shí)在在圖發(fā)展,取得了令人滿意的成績(jī): 思想政治工作,務(wù)虛務(wù)實(shí)雙管齊下;執(zhí)政能力建設(shè),求實(shí)求新開拓進(jìn)?。唤逃虒W(xué)管理,育人育才成績(jī)菲然??梢宰院赖卣f: xx年是xx縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)快速發(fā)展的一年,是xx縣職高上臺(tái)階、出成效的一年,是xx縣職高全體師生揚(yáng)眉吐氣承勢(shì)大發(fā)展的一年。下面,就我校xx年整體工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)及在座的教職工做一匯報(bào) 一、思想政治工作,務(wù)虛務(wù)實(shí)雙管齊下xx年,學(xué)校黨總支始終把加強(qiáng)全校師生的思想政治工作放在首位,把加強(qiáng)黨總支成員的思想政治建設(shè)放在首位。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員牢固樹立“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執(zhí)政觀念;樹立學(xué)校發(fā)展靠教師,學(xué)校的興旺靠學(xué)生的人本觀念;樹立一切為了學(xué)校,一切為了教師,一切為了學(xué)生的服務(wù)觀念。要求全體教職工要有“捧著一顆心來,不帶半根草去”、“愛滿天下”的博大胸懷,要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、勤業(yè)”的奉獻(xiàn)精神,、要有“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生”的教學(xué)理念。要求全校師生規(guī)范行為,共同做到: “十個(gè)學(xué)會(huì)”: 學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)管理。 “四個(gè)特別”: 特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)?!叭齻€(gè)改變”: 不能改變過去就改變現(xiàn)在、不能改變環(huán)境就改變自己、不能改變事實(shí)就改變態(tài)度?!叭齻€(gè)規(guī)范化”: 日常行為規(guī)范化、穿著打扮大眾化,言行舉止文明化。以上行為規(guī)范,在學(xué)生處、團(tuán)委會(huì)的具體安排下,通過教工例會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、征文活動(dòng)等形式,使之深入到每一位師生的心中,真正化作全校師生的自覺行動(dòng)。 二、執(zhí)政能力建設(shè),求實(shí)求新開拓進(jìn)取黨的xx屆四中全會(huì)著重強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題。執(zhí)政能力建設(shè),這是一個(gè)對(duì)于作為各級(jí)主體的基層黨組織都具有重大指導(dǎo)意義的歷史性課題。黨的執(zhí)政能力首先要通過黨的執(zhí)政主體,即黨的各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的能力體現(xiàn)出來。我校在加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)方面主要從以下三點(diǎn)做起: 努力提高領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的能力加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),首先要認(rèn)清執(zhí)政能力的內(nèi)涵。xx同志在xx屆四中全會(huì)上指出: 提高黨的執(zhí)政能力,首先是提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力,增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。我校黨總支一班人,牢記自己的使命和責(zé)任,理直氣壯、堅(jiān)定自覺地圍繞學(xué)校的中心工作和持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)開展工作?!胺€(wěn)定初中,確保職高龍頭地位,在校生人數(shù)年穩(wěn)定在6000人以上”。這就是我們的發(fā)展目標(biāo)。我們認(rèn)為這一發(fā)展目標(biāo)是科學(xué)可行的??茖W(xué)的發(fā)展觀引領(lǐng)行政意識(shí)??茖W(xué)的發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。必須堅(jiān)持發(fā)展不動(dòng)搖,任何時(shí)候,任何情況下都必須把發(fā)展放在第一位。 2、努力提高科學(xué)民主決策的能力學(xué)校是知識(shí)分子集聚的地方,作為科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的發(fā)源地和意識(shí)形態(tài)的重要陣地,建立科學(xué)、高效地領(lǐng)導(dǎo)體制,不斷提高民主決策能力,既是事業(yè)持續(xù)發(fā)展的必要保障,也是大勢(shì)所趨和人心所向。決策能力是執(zhí)政能力的一個(gè)綜合性體現(xiàn)。如果學(xué)校的事情,只靠幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的知識(shí)能力背景作決策,不僅增大決策的成本和風(fēng)險(xiǎn),也和廣大教職工民主建設(shè)的心理期待相去甚遠(yuǎn)。我校繼xx年開展了“凝心聚力,共謀發(fā)展”的大討論,xx年開展了“分析形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),加快發(fā)展”的大討論后,xx年又開展了“務(wù)實(shí)求發(fā)展”的大討論活動(dòng)。通過活動(dòng),廣大教職工集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為我校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、努力提高協(xié)調(diào)群眾利益的能力 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 述職述廉 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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