高考語文一輪復(fù)習(xí) 序列化寫作 詳例簡例妙組合課件.ppt

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序列化寫作學(xué)案 第19課時 詳例簡例妙組合 ——議論文的主體部分寫作訓(xùn)練(三),濡染書卷氣，培育我正義 胸中存浩然，振作我精神,高考優(yōu)秀作文段落欣賞 笑對人生 哭也一天，笑也一天，不如快快樂樂地過一天。人生，多一分歡樂，就會少一分悲苦。當(dāng)不幸找上門的時候，何不置之一笑：它就那樣，誰還沒見過。一定要試著自己找自己的快樂，守著痛苦過日子，不是你的人生?！吧瓴贿^百，常懷千歲憂；百事從心起，一笑解千愁”。,[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 掌握詳例和簡例的靈活使用。,新知學(xué)習(xí),詳例簡例巧組合 在議論文中，事例論證運(yùn)用最為普遍，但要用好事例，增強(qiáng)文章的說明力，使行文富有變化，需要掌握一些寫作技巧，而詳例與簡例的巧妙組合，則是很有效的一種寫作技巧。,一、明確概念及特點(diǎn)。 什么是詳例和簡例？ 所謂詳例，就是典型、具體、個體的事例。因記敘事例的文字較多，較詳細(xì)，所以稱為詳例、繁例等。由于這種方法是以個別事實(shí)作為前提證明一個觀點(diǎn)的，因此，選例要有較強(qiáng)的說服力，列舉的事實(shí)必須注意應(yīng)該真實(shí)、典型。 所謂簡例，即用兩個或兩個以上的例子并舉的形式證明語段觀點(diǎn)，敘例的文字簡約，句式整齊，點(diǎn)到為止。因而又稱之為點(diǎn)例。三個以上的構(gòu)成排比修辭又稱為“排例”。巧用簡例，能使材料豐富，文采斐然，贏得“發(fā)展等級”分。,請賞析高考滿分作文《唯愿此心無怨尤》，分析其用例的特點(diǎn)。 唯愿此心無怨尤 總有些生命，酣暢淋漓地恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。亦有些生命，寧靜淡泊地安于一隅，哪怕無波無瀾。 無論如何選擇，只要心中無怨無尤，一句輕描淡寫的“我愿意”也會有千鈞之力，不容他人置喙。如人飲水，冷暖自知。唯愿本心充實(shí)滿足，無悔自己的決定，便是無憾。,托山為缽，剪水為衣，渺渺若垂天之云，悠悠自來去。這便是莊子。他是如此飄忽不定，穿行于山林間，沉浮于云氣中，縱使生活窮困潦倒亦不移本心。他垂釣于濮水之濱，楚王派人請他入朝為相，“愿以江山累矣”，話說得如此懇切，而莊子卻吝于回頭。他凝視著水底匍匐的一只龜，笑言：“龜是愿意被人供養(yǎng)在廟堂里，還是愿意自由地爬行在泥地里呢？”對曰：“后者?！鼻f子笑了：“往矣，吾將曳尾于涂中！”或許有人為他放棄高官厚祿安于貧窮感到不解甚至不值，我卻為他拍手叫好，他遵循了心的召喚，沒有被浮云遮蔽了雙眼，堅持自我。孤寂卻不孤獨(dú)地看守著心靈的月亮樹——詭譎難測，卻自有一番風(fēng)骨。,與莊子同樣隨心所欲的還有那輕裘緩帶，不鞋而屐的魏晉名士。在那愁云慘淡的天幕下，他們不愿循規(guī)蹈矩明哲保身，而是縱情狂歌舍生忘死；他們白眼向權(quán)貴，折枝為美人，生命隨心綻放得如此絢爛，光耀千古。當(dāng)洛陽東市刑場上奏起《廣陵散》之絕響，那亦是嵇康內(nèi)心的絕唱：“此身雖殞，此心無怨尤！”真名士，自有一派清峻超絕的風(fēng)流。,與此番熾烈壯闊的生命相反的是一種安然，二者的共同之處就在于內(nèi)心的答案：“我愿意。” 李叔同舍下塵緣，斬盡俗絲，遁入空門成為弘一法師。此舉令多少仰慕其才華的人唏噓不已。然他還是無怨無悔地隨心而行。“明鏡止水以定身，青天白日以成事，光風(fēng)霽月以待人。”這偈語便是他心靈的寫照。倘若他不割舍紅塵紛繁事，或許會為后人留下更多璀璨的繪畫與篆刻作品，但又何來他圓寂前發(fā)自肺腑的“華枝春滿，天心月圓”？,陶淵明“誤落塵網(wǎng)中”，終是抵抗不了心底聲聲“歸去來兮”！而后“采菊東籬下，悠然見南山”。林逋厭倦污濁官場，終生隱于西湖之畔，梅妻鶴子，飄然不群。沈復(fù)沒有“人間百姓仰頭看”的鴻鵠之志，只是隨心生活，記錄日常的一次出行或僅僅是一塊石頭，便成了《浮生六記》…… 這般安然的心底的細(xì)小滿足，實(shí)在不足為外人道矣。 生命僅有一次，但求隨意，勿忘本心。唯愿此心無怨尤，唯愿你能坦然一笑，道一聲“我愿意”。,請結(jié)合文章具體內(nèi)容分析用例的特點(diǎn)。,【答案示例】 本文事例豐富，詳例與簡例相結(jié)合，增強(qiáng)了文章的說服力。 莊子、李叔同事例較為典型，故為詳例。 用作簡例的是嵇康、陶淵明、林逋、沈復(fù)等事例，都是一筆帶過。而后三個簡例句式相似又構(gòu)成排比，是為排例，使論證更加有力，文采斐然。,二、你來寫作。 (一)詳例寫作： 素材參考：尼克?胡哲生于澳大利亞，天生沒有四肢，但讓人不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅31歲(注：2013年31歲)?，F(xiàn)在他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，通過演講激勵和啟發(fā)他們的人生。 要求：參考尼克?胡哲的事例，寫一段詳例，論證“夢想成就人生”的觀點(diǎn)。,【答案示例】 沒有雙臂，也沒有雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個帶著兩個腳趾頭的、他自稱“小雞腿”的小“腳”，這就是出生于澳大利亞的尼克?胡哲。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克?胡哲樣樣皆能，在他看來世上沒有難成的事。是夢想鼓勵他勇于面對并改變生活，讓他幽默樂觀、堅毅不屈。,(二)簡例寫作 素材參考：徐霞客，著名的地理學(xué)家、旅行家和探險家，中國地理名著《徐霞客游記》的作者。被稱為“千古奇人”。其一生志在四方，不避風(fēng)雨虎狼，與長風(fēng)云霧為伴，以野果充饑，以清泉解渴，出生入死。其足跡踏遍全國名山大川?！缎煜伎陀斡洝分袑Ω鞯孛麆俟袍E、風(fēng)土人情，都有記載。 東漢醫(yī)圣張仲景博覽醫(yī)書，遍嘗百草，廣泛吸收名家醫(yī)道的經(jīng)驗用于臨床診斷，以精湛的醫(yī)術(shù)救治了許多病人，而且寫出了一部創(chuàng)造性的醫(yī)學(xué)巨著《傷寒雜病論》。這部巨著的問世，使我國臨床醫(yī)學(xué)和方劑學(xué)，發(fā)展到較為成熟的階段。 麥哲倫率領(lǐng)船隊首次環(huán)球航行，死于菲律賓的部族沖突中。雖然他沒有親自完成環(huán)球航行，但他船上的水手在他死后繼續(xù)向西航行，回到歐洲，從而證明地球是圓的。 要求：參考以上三人事例，寫一段簡例，論證“實(shí)踐出真知”的觀點(diǎn)。,【答案示例】 我們所懂得的許多知識道理，最初都是人們從日常的生活實(shí)踐中得來的。徐霞客如果不親自用腳丈量中國各地，怎么能寫出《徐霞客游記》，讓人們了解到中國的名山大川呢？張仲景如果不親自嘗百草，怎么能寫出《傷寒雜病論》，給我們帶來無限益處呢？麥哲倫如果不出海航行，怎么能知道地球是圓的呢？正是因為實(shí)踐，才讓人們真正掌握了知識與真理?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個道理。,