2019-2020年高中語文《談中國詩》導(dǎo)學案1 新人教版必修5.doc

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2019-2020年高中語文《談中國詩》導(dǎo)學案1 新人教版必修5 編號： 勵志語言：我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。 課題： 談中國詩 時數(shù)（第 周第 1 課時） 班級： 編寫人： 編寫時間： 審批人： 學習目標 1.了解作者及其作品。 2.了解中國詩歌與西方詩歌的異同。 合 作 互 動 學生活動 教學設(shè)計 學習重點 從段落構(gòu)成的分析入手，了解作者構(gòu)思的巧妙之處。 互動與展示 特點有三：一，中國詩的特點就是短，它形成的原因則是由于韻律的要求；第二，中國詩的意韻之美“言有盡而意無窮”，且富于暗示；第三，論述中國詩“筆力輕淡，詞氣安和”的風格；最后論說中國詩的與外國詩雖有具體特征的差別，但沒有本質(zhì)的不同，反對中西本位文化論。建議聽眾從比較文學的角度研究中國詩，從而深刻理解本國詩歌。啟示人們，論詩必須據(jù)本國文化根基而加以論述，只有這樣才全面科學。 錢鐘書的《談中國詩》也可以一個“通”字概括，即一是通古今，二是通中外，三是通學理。在行文布局上，《談中國詩》也可謂別具一格。其主要特點是以綜合為綱，以比較為網(wǎng)，中外相容，古今兼顧，且處處都設(shè)機巧，讓讀者回味無窮。 ① 比喻的謎底 ② 博喻 ③ 曲喻 ④ 一喻多意 ⑤ 分喻 ⑥反喻 學習難點 品析文章中比喻的妙用。 自 主 研 討 學生活動 教學設(shè)計 目標與導(dǎo)入 作者錢鐘書先生1910年出生于江蘇無錫，1933年清華大學外文系畢業(yè)，1935年赴牛津大學攻讀，后又至巴黎大學研究法國文學。錢先生博學多能，兼通數(shù)國外語。學貫中西，在文學創(chuàng)作和學術(shù)研究兩方面均做出了卓越成績。解放前出版的著作有散文集《寫在人生邊上》，用英文撰寫的《十六、十七、十八世紀英國文學里的中國》，短篇小說集《人獸鬼》，長篇小說《圍城》，文論及詩文評論《談藝錄》。其中《圍城》有獨特成就，被譯成多國文字在國外出版?！墩勊囦洝啡谥形鲗W于一體，見解精辟獨到。解放后，錢先生出版有《宋詩選》《管錐篇》五卷、《七綴集》《槐聚詩存》等。錢先生的治學特點是貫通中西、古今互見的方法，融會多種學科知識，探幽入微，鉤玄提要，在當代學術(shù)界自成一家。因其多方面的成就，被譽為“文化大家”。 自學與診斷 （一）詩歌的特點：①詩歌內(nèi)容是社會生活最集中的反映。②詩歌的語言具有精練、形象、音調(diào)和諧、節(jié)奏鮮明等特點。③詩歌的形式：不是以句子為單位，而是以行為單位，分行又主要是根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。 （二）詩歌的分類：詩歌按時代可分為古典詩歌和現(xiàn)代詩歌（舊體詩）兩大部分。 古典詩歌又有古體詩（又名古詩、古風）、近體詩（又名今體詩、格律詩）、詞（又名詩余、長短句、曲詞、曲子詞）、曲等幾種不同形式。 古體詩就是古代的自由詩，形式自由，篇幅不限，每句字數(shù)不定（指雜言），不講對仗，押韻自由等。它有四言古詩（最早出現(xiàn)于《詩經(jīng)》）、五言古詩（成熟于漢，如《古詩十九首》）、七言古詩（成熟于唐代，如《長恨歌》）、樂府詩（標題有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名稱，如《琵琶行》）等形式。 詞鼎盛于宋代，按字數(shù)多少，分為小令（58字內(nèi)）、中調(diào)（59—90字內(nèi)）和長調(diào)（91字以上）三種形式。詞調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲，韻有定位。 曲鼎盛于元代，有散曲和雜劇兩種形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套數(shù)（又名“套曲”）兩種形式。 精講與點撥 誦讀課文注意四個方面 1、作者怎樣在中國詩與外國使得比較中，歸納中國詩的特點？ 2、作者引用了哪些古今中外的資料？ 旨在說明什么問題？ 3、對文中的比喻進行分析，比喻的含義是什么？有什么表達效果? 4、注意品位含義深刻的句子。 檢 測 與 評 價 學生活動 教學設(shè)計 達標檢測題 檢測與糾錯 抓關(guān)鍵句，理清思路，概括觀點 關(guān)鍵句： 第一段:什么是中國詩的一般印象？因此，說起中國詩的一般印象……這立場是比較文學的。 第二段：中國最好的戲劇詩，產(chǎn)生遠在最完美的抒情詩以后……所以，中國詩是早熟的。 第三段：關(guān)鍵詞：簡短 第四段、第五段：中國詩的特征：富于暗示。 第六段：西洋讀者也覺得中國詩筆力輕淡，詞氣安和。 第七段：中國社交詩特別多，宗教詩幾乎沒有。 第八段：所以，你們講，中國詩并沒有特別“中國”的地方 文學常識 1、錢鐘書，字（ ）,號（ ），曾用用筆名（ ），江蘇無錫人。（ ）家、（ ）家。 2、錢鐘書的代表作品有：兩部著名的學術(shù)論著《 》和《 》，散文集《 》，短篇小說集《 》和長篇小說《 》。 （二）課外閱讀積累 1、“里面的人想出來,外面的人想進去?！背鲎藻X鐘書的《 》。 2、“不受教育的人，因為不識字，上人的當；受教育的人，因為識了字，上印刷品的當?！背鲎藻X鐘書的長篇小說《 》。 3、“做文章時，引用到古人的話，不要引用號，表示辭必己出，引用今人的話，必須說‘我的朋友’——這樣你總能招攬朋友。 ” 出自錢鐘書的散文集《 》中的《魔鬼夜訪錢鐘書先生》 。 4、“牛慣做犧牲，可以顯示‘我不入地獄，誰入地獄’的精神；并且，世人好吹牛，而牛決不能自己吹自己，至少生理構(gòu)造不允許它那樣做?！?出自錢鐘書的散文集《寫在人生邊上》中的《 》。 5、找出你認為最妙的比喻句，談?wù)勀愕睦斫狻? 指導(dǎo)：抓住本體、喻體，弄清比喻義，說出它在表達上的積極作用。 總結(jié)與升華 與西方詩歌相比較，中國詩有以下特征。 第一，中國詩講求抒情性并一蹴而至崇高的境界， 以后就缺乏變化，而且逐漸腐化。 第二，中國詩講求篇幅短小，“詩體”配適“詩心” 的需要。 第三，中國詩富于暗示性。 第四，中國詩筆力輕淡，詞氣安和。 第五，中國詩社交詩多，宗教詩幾乎沒有。 6、除了比喻句，還有哪些你認為意蘊深厚的語句?談?wù)勀愕母惺堋? 課后反思：