高中歷史 第八單元 日本明治維新 1 從鎖國走向開國的日本課件 新人教版選修1.ppt

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學(xué)案1 從鎖國走向開國的日本,第八單元 日本明治維新,學(xué)習(xí)探究區(qū),反饋訓(xùn)練區(qū),知道明治維新的歷史條件。,,課標(biāo)要求,,,學(xué)習(xí)探究區(qū),一、德川幕府的統(tǒng)治,1.政治上 (1)幕府統(tǒng)治：①天皇：名義上的最高統(tǒng)治者，無實權(quán)。②將軍：直接管理著全國四分之一以上的土地和許多重要城市。③大名：藩的首領(lǐng)，享有藩的世襲統(tǒng)治權(quán)，必須聽命于將軍。④武士：將軍和大名的家臣，必須效忠將軍或大名，是 的統(tǒng)治基礎(chǔ)。 (2)日本社會分為 、農(nóng)、工、商等不同的身份等級。,答案,幕府,士,2.對外關(guān)系上：推行閉關(guān)鎖國 (1)目的：防止外部勢力對日本的侵入。 (2)表現(xiàn)：①嚴(yán)禁日本人與外國貿(mào)易，驅(qū)逐外國商人和 出境，只允許同中國、朝鮮和荷蘭等國通商。②規(guī)定日本人不得出國，也不允許在國外的日本人回國。 3.經(jīng)濟上：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都有了一定的發(fā)展，出現(xiàn)了 。 4.社會關(guān)系上：統(tǒng)治階級剝削與壓迫沉重，社會矛盾日趨尖銳。,,答案,傳教士,資本主義萌芽,材料 武士中不論大小，一般都是貧困……武士們衣飾講究，酒食豐厚，居住華麗。之后，手中的財產(chǎn)就愈來愈少，尤其是身心因而衰弱，忠誠也日益減退……有些武士染上商人習(xí)氣，不知仁義廉恥為何物…… ——引自日本《世事見聞錄》 思考 (1)上述材料反映出當(dāng)時日本的階級關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？,深化探究,,答案,答案 武士階層走向沒落，要求改變現(xiàn)狀，由維護封建社會的支柱變?yōu)橐恢Х磳δ桓y(tǒng)治的力量。,(2)作者關(guān)于“武士……忠誠也日益減退……有些武士染上商人習(xí)氣，不知仁義廉恥為何物……”的認(rèn)識是否正確？為什么？,答案 不正確。作者沒有看到資本主義因素對封建社會的沖擊的進步性，而是站在守舊的立場上，只看到了它的某些消極因素。,,答案,日本的閉關(guān)鎖國政策和清政府的閉關(guān)鎖國政策的相同點是什么？ (1)從根源上看都是封建自然經(jīng)濟的產(chǎn)物。 (2)目的都是防止外來勢力的入侵，維護封建統(tǒng)治。 (3)內(nèi)容上都是嚴(yán)禁本國人民和外國進行交往和貿(mào)易。 (4)結(jié)果都造成國家的與世隔絕，成為落后的主要原因之一。,歸納比較,資本主義萌芽及其緩慢發(fā)展對日本社會產(chǎn)生了什么影響？ (1)經(jīng)濟上：沖擊了日本的封建領(lǐng)主經(jīng)濟，促使自然經(jīng)濟逐漸解體。 (2)政治上：引起日本社會階級結(jié)構(gòu)和等級秩序的變化，商人地位提高，中下級武士窮困潦倒，動搖了幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)。 (3)社會矛盾：社會矛盾日趨尖銳，加劇了日本幕府統(tǒng)治的危機。,重點精講,二、黑船事件,1.原因 (1)19世紀(jì)中期，西方列強完成工業(yè)革命。 (2)日本 ，封建落后，給西方列強以可乘之機。 2.概況 (1)1853年，美國要求與日本建立外交關(guān)系和進行貿(mào)易。 (2)1854年，佩里同幕府簽訂了《 》。 3.后果：日本陷入 的危機之中。,,答案,幕府統(tǒng)治腐朽,日美親善條約,半殖民地,材料,深化探究,思考 (1)圖一反映了什么事件？其直接結(jié)果是什么？,圖一 佩里來航,圖二 西方商船把大量的商品運進日本,答案 黑船事件。 簽訂了不平等條約《日美親善條約》。,,答案,(2)圖二反映了什么現(xiàn)象？與圖一有何關(guān)系？對日本經(jīng)濟產(chǎn)生了怎樣的影響？,答案 歐美國家的廉價工業(yè)品大量傾銷日本。 由于圖一打開了日本的國門，給圖二傾銷商品帶來了便利。 沖擊了傳統(tǒng)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，造成社會經(jīng)濟混亂；客觀上刺激了日本資本主義的發(fā)展。,,答案,“黑船事件”是日本由“鎖國”走向“開國”的一個重要轉(zhuǎn)折點。“黑船事件”后，日本民族危機進一步加深，從而引起整個日本社會危機的進一步加劇。部分先進的日本人也真切地感受到了自己和大洋彼岸那個世界的差距，他們開始向西方學(xué)習(xí)，要求變革的呼聲更加強烈。,拓展點撥,三、日本社會危機的加劇,1.原因 (1)內(nèi)因：①大量工人失業(yè)。②許多地方的 和貧困市民發(fā)動起義，社會危機加強。 (2)外因：不平等條約簽訂后，西方資本主義國家進行殖民侵略。 2.表現(xiàn) (1)消極方面：加劇了日本社會危機。 (2)積極方面：刺激了日本 的發(fā)展。 3.影響：推動了日本的 。,,答案,農(nóng)民,資本主義,社會變革,材料 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：日本社會正處于轉(zhuǎn)變之中，它正經(jīng)歷著深刻的經(jīng)濟變化和社會變化，而這又釀成了政治上的緊張局勢，這種緊張局勢在海軍準(zhǔn)將佩里迫使日本打開貿(mào)易大門時達到極限。日本人之所以很樂于在西方的影響下改造他們的社會，原因之一就在于他們中的許多人已充分認(rèn)識到這個社會需要改造。 思考 (1)結(jié)合史實說明當(dāng)時日本社會發(fā)生的經(jīng)濟變化和社會變化。,深化探究,,答案,答案 經(jīng)濟變化：日本的自然經(jīng)濟開始瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系逐漸形成并得到發(fā)展。 社會變化：社會各階層對幕府統(tǒng)治強烈不滿，社會動蕩不安，尤其是下級武士，迫切希望改變現(xiàn)狀。,(2)“……許多人已充分認(rèn)識到這個社會需要改造”，在明治維新前，這些人為改造日本社會進行了哪些活動？,答案 ①尊王攘夷：以高杉晉作等為代表的尊攘派主張尊奉天皇，趕走外國侵略者。 ②倒幕運動：尊攘派的實踐失敗后，以中下級武士為主體的倒幕派以天皇的名義進行了倒幕運動，推翻了幕府的統(tǒng)治。,,答案,幕府統(tǒng)治危機主要體現(xiàn)在哪些方面？ (1)封建等級制度激化了階級矛盾。 (2)鎖國政策導(dǎo)致日本落后于世界潮流。 (3)資本主義的萌芽和發(fā)展，沖擊了日本的封建領(lǐng)主經(jīng)濟。 (4)社會矛盾日益尖銳，農(nóng)民起義不斷，工商業(yè)者不滿幕府的限制，中下級武士窮困潦倒，動搖了幕府統(tǒng)治的基礎(chǔ)。 (5)西方資本主義的侵略，沖擊著日本社會，激化了社會矛盾，進一步動搖了幕府統(tǒng)治。,歸納總結(jié),,返回,課堂小結(jié),,反饋訓(xùn)練區(qū),1.右圖是日本的封建等級示意圖，德川幕府實行封建等級制度的根本目的是( ) A.區(qū)分四個階層 B.便于管理、剝削 C.鞏固封建統(tǒng)治秩序 D.有利于控制人口,1,2,3,4,5,解析 抓住關(guān)鍵詞“根本目的”，即為了鞏固封建統(tǒng)治秩序，維護其階級利益。,C,,解析答案,2.向?qū)④?、大名貸款，出錢購買武士身份，或直接參與藩政，這些歷史現(xiàn)象說明日本商人、資本家、新興地主( ) A.已成為推動改革的政治勢力 B.要求擺脫封建束縛，發(fā)展資本主義 C.不滿幕府統(tǒng)治，要求改革社會現(xiàn)狀 D.經(jīng)濟實力增強，要求提高政治地位,,解析答案,解析 商品經(jīng)濟的發(fā)展引起了日本社會階級結(jié)構(gòu)和封建等級秩序的變化，商人、資本家和新興地主的地位開始變得舉足輕重，他們向?qū)④?、大名貸款，出錢購買武士身份，或直接參與藩政，反映了伴隨著其經(jīng)濟實力的增強，要求提高政治地位。,D,1,2,3,4,5,3.據(jù)記載，“‘黑船’到來的當(dāng)天夜里，江戶城一片混亂，武士們忙于備戰(zhàn)，城外大小寺院內(nèi)鐘聲齊鳴，婦孺凄厲地哭喊，有錢人準(zhǔn)備逃往鄉(xiāng)間，更多的人擁進神社，擊掌禱告神靈，乞求‘神風(fēng)’再起，摧毀‘黑船’”。日本的這一幕發(fā)生在( ) A.1192年 B.1853年 C.1867年 D.1868年,解析 1853年，美國海軍準(zhǔn)將佩里率領(lǐng)艦隊到達日本，這就是所謂的“黑船事件”。,B,,解析答案,1,2,3,4,5,4.19世紀(jì)中期德川幕府統(tǒng)治危機加劇，主要表現(xiàn)在( ) ①國門被打開，陷入了半殖民地的危機中 ②農(nóng)民和貧困市民起義不斷 ③部分中下級武士和大名反抗幕府統(tǒng)治 ④民族資產(chǎn)階級登上歷史舞臺 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④,C,1,2,3,4,5,,答案,5.閱讀下列材料： 橫須賀，位于東京灣入口，日本近代史就是從這里開始的。2003年，這座依山傍水、清秀怡人的小城舉行了一次盛大的紀(jì)念活動，被紀(jì)念的是一位美國將軍……人們很難想象，150年前，正是這位將軍用武力迫使日本打開了自己的國門，讓這個島國走上了一段充斥著悲劇和奇跡、混雜著屈服和剛強的歷史。 ——《大國崛起》 請回答： (1)被紀(jì)念的美國將軍是哪位？,1,2,3,4,5,答案 佩里。,,答案,(2)材料中的“悲劇”和“屈服”指什么？,1,2,3,4,5,答案 “悲劇”和“屈服”指遭受侵略，被迫打開國門，簽訂《日美親善條約》，之后又與英、俄、荷、法等國簽訂類似的喪權(quán)辱國的不平等條約。,,答案,(3)以歷史唯物主義觀點，分析日本人紀(jì)念這位美國將軍的原因。,1,2,3,4,5,答案 這位美國將軍在客觀上把近代工業(yè)文明帶到日本，促使日本跟上近代化步伐。,,返回,答案,