高考化學二輪復習 專題22 物質的檢驗、分離和提純課件.ppt

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第一部分,微專題強化練,專題二十二 物質的 檢驗、分離和提純,第一部分,預計2016年高考對本專題內容的考查仍將以根據(jù)物質中各成分的特征性質，用不同的試劑，根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象來檢測物質中某成分的存在或運用不同的方法分離混合物或提純物質等為主，題型延續(xù)選擇題和非選擇題的形式，分值約為15分。 預計2016年高考對本專題的考查將以自然界中的礦石材料或工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢渣為命題背景，設計物質的分離或提純路線，突出表現(xiàn)化學科學在物質制備中的應用，考生應予以關注。,考例1：(2015天津理綜)下列關于物質或離子檢驗的敘述正確的是( ) A．在溶液中加KSCN，溶液顯紅色，證明原溶液中有Fe3＋，無Fe2＋ B．氣體通過無水CuSO4粉末變藍，證明原氣體中含有水蒸氣 C．灼燒白色粉末，火焰呈黃色，證明原粉末中有Na＋，無K＋ D．將氣體通入澄清石灰水，溶液變渾濁，證明原氣體是CO2,立意與點撥：本題考查物質的檢驗，意在考查考生的推理判斷能力。焰色反應檢驗K＋時需透過鈷玻璃觀察。 解析：A項，在溶液中加KSCN可檢驗Fe3＋的存在，但不能證明原溶液中無Fe2＋；B項，無水CuSO4遇水蒸氣生成藍色的CuSO45H2O晶體，常用無水CuSO4證明水分的存在；C項，灼燒白色粉末，火焰呈黃色，只能證明原粉末中有Na＋，不能證明原粉末中無K＋；D項，能使澄清石灰水變渾濁的氣體有CO2、SO2。 答案：B,考例2：(2015株洲一模)下列有關物質的分離的說法正確的是( ) A．可用加熱法分離NH4Cl(s)和I2(s) B．碘水中加CCl4振蕩靜置后，上層為紫色，下層幾乎為無色 C．工業(yè)上制無水酒精通常是將生石灰與95%酒精混合后蒸餾 D．蒸餾、分餾和干餾都是利用組分沸點不同而分離的方法 立意與點撥：本題考查物質的分離知識，意在考查考生對實驗基礎知識的掌握情況。,解析：加熱時I2(s)升華，NH4Cl(s)受熱分解，故不能用加熱法分離二者，A選項錯誤；碘水中加四氯化碳，單質碘進入四氯化碳層，因為四氯化碳的密度比水大，所以下層為紫色，上層幾乎無色，B選項錯誤；生石灰吸收水分并與水反應，然后蒸餾得到無水酒精，C選項正確；蒸餾和分餾是利用組分沸點不同而分離的方法，干餾是指固體或有機物在隔絕空氣條件下加熱分解的過程，D選項錯誤。 答案：C,